開(kāi)學(xué)之初，我正在家?guī)椭赣H打掃剛裝修好的新房，領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話征求我的意見(jiàn)，問(wèn)我能否擔(dān)任兩個(gè)班的政治課？聞言，我立刻把笤帚遞與母親，一種即將掃天下的豪情涌上心頭，我毫不猶豫地答應(yīng)了。

近年來(lái)，職校學(xué)生素質(zhì)提高問(wèn)題我看在眼里，急在心里，恨不能天天去給他們上政治課。我雖是一名普通教師，但教育情懷卻深植于心。我甚至因此而深刻地理解了魯迅先生當(dāng)年棄醫(yī)從文的民族情懷。

回到學(xué)校，我第一時(shí)間拿到了政治課本——《職業(yè)道德與法律》并連夜將教材通讀一遍，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許我可以脫離課本，用自己的思想和方式給學(xué)生授課，這正是我所需要的，或許也是領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任此課的初衷。

無(wú)論做什么事都做好，是我一貫的作風(fēng)。雖然是第一次講政治課，但我一定要講好它，尤其是第一堂課，我要打下好的課堂基礎(chǔ)，樹(shù)立個(gè)人風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡我的課。政治課理論性較強(qiáng)，我面對(duì)的又是學(xué)習(xí)能力和興趣相對(duì)較弱的中職學(xué)生，如果照本宣科他們肯定會(huì)睡倒一大片，我必須用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和活力喚醒課堂，也喚醒學(xué)生們的思想。

第一節(jié)課終于來(lái)了！當(dāng)我走上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)，下面竟全是女生，我驚訝地問(wèn)：“我怎么到了女兒國(guó)？”學(xué)生大笑：“老師，我們是幼教班，當(dāng)然都是女生了！”我莞爾一笑：“那太好了，我們都是女生，我們更好溝通和交流了?！睂W(xué)生又笑了。接下來(lái)，按常規(guī)我得做一下自我介紹，如果我泛泛地說(shuō)：我是王旭霞老師，以后我來(lái)給大家上這門課，這種單調(diào)的方式我自己都不能接受。既然是政治課，就得加點(diǎn)政治色彩，時(shí)逢美國(guó)總統(tǒng)特朗普剛上臺(tái)不久，我問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)能告訴我美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)？”令我吃驚的是學(xué)生們竟然都不知道！我把美國(guó)總統(tǒng)特朗普的生平及當(dāng)選情況簡(jiǎn)單作了介紹，告訴學(xué)生，他既是美國(guó)地產(chǎn)大亨、作家，同時(shí)又是主持人。言畢，我轉(zhuǎn)身在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了三個(gè)大字：王旭霞，學(xué)生們迷茫的眼神仿佛在說(shuō)：這又是何方妖孽？我指著黑板問(wèn)：“同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)！”我說(shuō)：“這個(gè)人我媽媽認(rèn)識(shí)！”同學(xué)們哄一下子笑了?！巴瑢W(xué)們，王老師的經(jīng)歷和特朗普有些相似，我外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，自修了漢語(yǔ)言本科，愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作。今天，特朗普登上了政治的舞臺(tái)，我登上了政治的講臺(tái)！我們都屬于跨界。”我拿起課本展示給學(xué)生：“這學(xué)期，《職業(yè)道德與法律》由我和大家共同學(xué)習(xí)?！?/p>

我講得激情飛揚(yáng)，學(xué)生們聽(tīng)得趣味盎然，從學(xué)生們的笑容里我看到了她們對(duì)于課堂的認(rèn)可。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)最后一排一個(gè)女生異樣的眼神如箭一般直射著我，那冷峻、不屑的眼神仿佛在說(shuō)：你這個(gè)老師真能得瑟！看你能講出什么花樣來(lái)！我不動(dòng)聲色，繼續(xù)講課。我把學(xué)校、社會(huì)，甚至是家庭里存在的不文明現(xiàn)象通過(guò)幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的課件一一展示，以脫口秀的方式講給學(xué)生們聽(tīng)。

在我讓學(xué)生討論列舉自己身邊的不文明不道德現(xiàn)象時(shí)，一個(gè)女生說(shuō)：“老師，我們農(nóng)村現(xiàn)在的媳婦都可厲害了，得當(dāng)祖宗一樣供著，甚至還罵婆婆了。”這些十六七歲的女孩子在農(nóng)村到了被媒婆惦記的年齡了，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我反問(wèn)學(xué)生們：“將來(lái)你該怎么做？”孩子們七嘴八舌地發(fā)表言論，我現(xiàn)身說(shuō)法告訴孩子們：“我把婆婆當(dāng)親娘，我給婆婆洗腳，婆婆待我也如親生女兒一般！”

從第二節(jié)課開(kāi)始，每次上課前我都給學(xué)生們講一件生活中的趣聞，這些趣聞結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容起到引領(lǐng)課堂和教育學(xué)生的作用，學(xué)生們非常喜歡。在講授課本知識(shí)時(shí)，我只把教學(xué)大綱提出來(lái)，課堂內(nèi)容則結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)、生活實(shí)際，通過(guò)自己的言傳身教把正知、正念、正能量傳播給學(xué)生。

三月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織了去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我以這個(gè)活動(dòng)為主題，又給學(xué)生們上了一堂學(xué)習(xí)雷鋒精神的課。在講到雷鋒同志1962年8月15日因公殉職時(shí)，我告訴學(xué)生我的生日恰好也是8月15日，這么多年來(lái)，我也一直踐行著雷鋒叔叔的遺志，秉承唯善可修心，唯善可修身的人生理念，希望你們也要以此為人生理念，做好自己，服務(wù)社會(huì)。學(xué)生用虔誠(chéng)的目光看著我，最后一排的那個(gè)女生眼神也柔和了許多。

人生、道德、法律、修養(yǎng)、禮儀、禮節(jié)、學(xué)習(xí)、勵(lì)志、理想，甚至有關(guān)學(xué)生校園暴力的防范以及人身安全的保護(hù)，我都融入到課堂里，用我的“王氏幽默”，以我的“王氏思想”感化學(xué)生們的心靈。在那節(jié)有關(guān)理想和未來(lái)的課上，我問(wèn)學(xué)生們的偶像是誰(shuí)？學(xué)生們多數(shù)回答的都是當(dāng)紅的明星，我問(wèn)最后一排的那個(gè)女生她的偶像是誰(shuí)？她的回答竟然是：“老師，我的偶像是王旭霞！”一語(yǔ)激起千層浪，有學(xué)生高呼：“老師，你是我們的偶像，你是我們的女神！”那一刻，我百感交集，我知道我的學(xué)生認(rèn)可了我，我知道我的思想影響了他們。

“學(xué)高為師，德高為范”一直是我孜孜不倦的追求，正是這種學(xué)識(shí)的積累和修養(yǎng)的提高，使我今天有勇氣跨科走上政治課的講臺(tái)，我想這是作為一名教師最大的幸福！

（責(zé)編 李晨靜）endprint