覃旭

二嬸62歲了，獨(dú)自在村里生活。兒子叫她進(jìn)城一起生活，她去過一次，很不習(xí)慣，又回來了。

這天中午，二嬸在家門口喂雞，讀初中的侄孫女麗萍從鎮(zhèn)上放學(xué)回來，一見到她就揮舞一張報(bào)紙嚷嚷：“二奶二奶，您上報(bào)紙了，小叔寫的！”二嬸聽了既高興又緊張。高興的是，兒子能寫她，說明兒子心里有她；緊張的是，平時(shí)他們一見面，兒子就責(zé)怪她操勞過度，勸她少干點(diǎn)活兒，可她總是不聽，惹得兒子很不開心。現(xiàn)在她擔(dān)心兒子把這些事情寫進(jìn)去，所以非常想知道兒子是怎么寫的。二嬸趕緊擦凈雙手，接過報(bào)紙問：“在哪兒在哪兒？你給我念念！”麗萍把文章的位置指給她，說：“太長了，我要回家吃飯、洗衣服，還要寫作業(yè)?！倍鹧肭笳f：“你就讀一下嘛！以后你跟我要什么都依你。”麗萍只得拿過報(bào)紙讀了起來。

二嬸豎起耳朵聽。還好，兒子在文章中沒有抱怨她的話，句句夸她。她剛聽得起勁，麗萍卻說：“讀完了，有空您自己看吧。”

二嬸捧著報(bào)紙看了又看，覺得不對。文章那么長，不可能一小會(huì)兒就讀完的呀?？隙ㄊ躯惼己蛔R(shí)字，少讀了。于是她雞也不喂了，拿報(bào)紙去找另一個(gè)人讀，果然多了些麗萍剛才沒有讀的內(nèi)容，但又少了些麗萍念過的話兒。她明白人家又是應(yīng)付，于是去找最可靠的老哥。老哥倒是沒偷懶，戴著老花鏡，手拿放大鏡，一個(gè)字一個(gè)字像魚冒泡一樣讀，讀得挺辛苦，二嬸聽著也費(fèi)勁。老哥念了一會(huì)兒，二嬸就不勞他讀了。

回到家，二嬸顧不上吃中午飯，趴在飯桌上，數(shù)那篇文章的字?jǐn)?shù)。數(shù)了5遍，總算有兩次得數(shù)一樣：2186。字?jǐn)?shù)是有點(diǎn)多了，難怪人家沒空給她讀完。二嬸打算不再求人，等兒子回來讓他念給她聽。

誰知兒子回來后，一看他那個(gè)樣兒，二嬸就張不開口叫他讀報(bào)了。兒子還是老一套，說她不懂享受生活，不該種玉米，不該種菜，不該養(yǎng)雞。二嬸很納悶：“小子，你就不能把寫在報(bào)上的話給媽親口說幾句呀？那多好聽啊！當(dāng)面凈講些沒用的。我不養(yǎng)雞，你們一家能四季有土雞蛋吃？頭茬兒春玉米掰下來，看你兒子咬得多歡，連啃四五個(gè)，別的一概不吃。我看著心歡，能不種嗎？瞧你媳婦回來吃菜的那個(gè)狠樣，完了還一捆一捆地往家?guī)?，我看著也心歡，也不能不種！”

二嬸知道指望不上兒子，也不愿當(dāng)著兒子的面麻煩兒媳婦和孫子，思來想去，她決定去學(xué)校讀書。她一定要看明白兒子寫的那篇文章。她懷疑兒子在報(bào)上寫了對她不滿的話，但是被麗萍他們瞞下了。二嬸30歲守寡，對兒子管教很嚴(yán)，他不可能沒有半點(diǎn)怨言。

開學(xué)這天，二嬸第一個(gè)去小學(xué)報(bào)名。她跟校長說明來意，校長很支持她。這下村子里可熱鬧了，有笑她的，有說她的，她全當(dāng)耳旁風(fēng)。

二嬸身份證上的名字是“廖和娘”，“廖和”是她兒子的名字。校長覺得她這個(gè)名字不妥，不適合老師和同學(xué)們稱呼，讓她另想一個(gè)。她想了大半夜，才定下來叫“韋愛和”。

熱鬧、好奇很快過去了，周圍的人不到半個(gè)月就習(xí)慣了二嬸像小學(xué)生一樣日復(fù)一日地早出晚歸。二嬸的同學(xué)習(xí)慣了叫她“韋愛和”，習(xí)慣了她不好的記性，剛問了這個(gè)字怎么讀，等一下又問，明天后天可能還問。

學(xué)校沒有收二嬸的學(xué)費(fèi)，還送給她一本六七成新的《新華字典》。班主任給她找來舊課本，只安排她上語文課認(rèn)字。給她布置的作業(yè)比別人多一倍。一個(gè)生字別人抄一行，她就得抄兩行。這個(gè)難不倒她，她不用上別的課，有的是時(shí)間。交了作業(yè)，如果沒語文課了，她可以提前放學(xué)，回家喂雞種菜。她不時(shí)帶些雞蛋和青菜給住校老師，作為學(xué)校不收她學(xué)費(fèi)的報(bào)答。

認(rèn)的字越多，二嬸就越覺得那句老話沒錯(cuò)：不識(shí)字等于睜眼瞎。書本中的知識(shí)讓她大開眼界，心情舒暢。她覺得自己前面的大半輩子算白活了。她還在書中看到了老伴的名字“剛”，就像見到他本人一樣親，一遍遍地?fù)崦?，心里想，一個(gè)人的名字，原來是可以永遠(yuǎn)活在書中的??！

在68歲這年6月，二嬸領(lǐng)到了特殊的小學(xué)畢業(yè)證書。她終于可以聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫、完完整整地朗讀兒子登在報(bào)紙上的那篇文章了。但她不愛讀出聲來，只是一次次地在無人處，用心來讀。那篇文章早已被她剪下并過塑，成為她最珍愛的東西。兒子在文中沒有一句責(zé)怨她的話，他知道媽媽從小對他嚴(yán)格要求是為他好，也知道媽媽養(yǎng)雞、種菜是為他們好。他在文中提到了幾件媽媽早已忘記的她怎么愛他的事情，充滿對媽媽的感激和祝福。原來兒子的心是這么細(xì)這么軟這么暖啊，一點(diǎn)不像他表面又冷又硬的樣子！這讓二嬸十分欣慰，每讀一遍文章都感到深深陶醉，無比幸福。

（發(fā)稿編輯/蘇 朝）