主人公：楊朝輝

就讀院校：南昌大學(xué)

就讀專業(yè)：工商管理

高考時(shí)間：2016年

高考分?jǐn)?shù)：563分（理科）

生源地：山西

我的高考之路是一條布滿荊棘的不平之路，是夢(mèng)想支撐我完成了這場(chǎng)艱難的成長(zhǎng)之旅。不負(fù)十余載寒窗苦讀，我最終如愿被南昌大學(xué)錄取。這一路的心酸坎坷，都轉(zhuǎn)化為我成長(zhǎng)中極寶貴的財(cái)富，很樂(lè)意在此與大家分享我的生經(jīng)驗(yàn)。

厚積薄發(fā)行商路，難者亦易

全能發(fā)展

工商管理專業(yè)職能主要?jiǎng)澐譃樯a(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、研發(fā)管理、營(yíng)銷管理、物資管理、設(shè)施管理、質(zhì)量管理、品牌管理、人力資源管理等職能。學(xué)生除了掌握經(jīng)濟(jì)類相關(guān)的知識(shí)外，掌握公司戰(zhàn)略制定、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等管理類知識(shí)也是重中之重。學(xué)生還要具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通能力、信息獲取能力以及分析和解決問(wèn)題的能力。

誤入文科的理科生

說(shuō)來(lái)不可思議，高中我在學(xué)校開(kāi)展的“跳蚤市場(chǎng)”上小賺了一筆，從此就萌發(fā)了要縱橫商海的念頭。為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，高考填報(bào)志愿時(shí)我果斷地選擇了工商管理專業(yè)，但家人覺(jué)得理科生就應(yīng)本本分分地填報(bào)與理科相關(guān)的專業(yè)，這樣會(huì)有更好的發(fā)展前景。為了心中的夢(mèng)想，也為了不讓家人失望，在6個(gè)志愿中，我將工商管理列為其一，至于會(huì)被哪個(gè)專業(yè)錄取我也不得而知。幸運(yùn)如我，最終被心儀的專業(yè)錄取。

細(xì)數(shù)工商那些事

文理科學(xué)生都可以讀工商管理專業(yè)不無(wú)道理，此專業(yè)自帶文理兼容的屬性，學(xué)生兼容并濟(jì)才能學(xué)得更扎實(shí)。目前很多大學(xué)的工商管理專業(yè)是一個(gè)大類方向（不同大學(xué)的分支不同），可以分為3個(gè)分支：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)類；工商管理、物流管理、管理類；市場(chǎng)營(yíng)銷類。同學(xué)們到了大二就要面臨“分流”的局面，類似高中的文理分科。同學(xué)們?cè)诖笠坏膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，就要思考自己未來(lái)朝哪個(gè)方向發(fā)展，有怎樣的人生規(guī)劃。

我們專業(yè)的課程比較多，大一要學(xué)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等專業(yè)最基礎(chǔ)的必修課，還要學(xué)《管理學(xué)》《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》等細(xì)分的課程為大二“分流”做鋪墊。雖然《高等數(shù)學(xué)》讓很多同學(xué)頭痛，卻也是必學(xué)課程，其他課程相關(guān)數(shù)據(jù)的處理和運(yùn)算都運(yùn)用到高數(shù)知識(shí)。

總體來(lái)說(shuō)，工商管理學(xué)的是思維方式，是道而不是術(shù)，短期內(nèi)很難看到成果。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)講，只要你能悟透工商管理這門(mén)“上乘心法”，在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，可以得到大展拳腳的機(jī)會(huì)。報(bào)考該專業(yè)的同學(xué)，一定要清楚自己本科階段的目標(biāo)，如果你計(jì)劃畢業(yè)后直接參加工作，建議你在大學(xué)四年多參加社會(huì)實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)；如果你要繼續(xù)讀研深造，建議你在理論學(xué)習(xí)上多下工夫。

平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

工商管理專業(yè)不像物理、化學(xué)需要精密的儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，所以選擇大學(xué)更看重師資水平。一個(gè)人要想發(fā)展，除了自身不斷地努力，還離不開(kāi)老師指點(diǎn)迷津?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)層次與教師水平成正比，層次高的大學(xué)更容易獲得社會(huì)各界的支持，在專業(yè)領(lǐng)域能進(jìn)行更深入的研究。我校會(huì)定期邀請(qǐng)?jiān)诮?jīng)濟(jì)學(xué)上取得成就的學(xué)者、著名企業(yè)家來(lái)校演講以拓寬學(xué)生的眼界，還會(huì)舉行經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或管理決策的比賽來(lái)提高學(xué)生的專業(yè)能力。特別要說(shuō)的是學(xué)校的計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究會(huì)，研究會(huì)成員在本科階段就已發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文，研究會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)。

2017年4月，南昌大學(xué)啟動(dòng)國(guó)內(nèi)首個(gè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家戰(zhàn)略數(shù)據(jù)智慧服務(wù)支撐平臺(tái)一長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，該平臺(tái)緊扣“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代主旋律，依托稀缺罕見(jiàn)的長(zhǎng)江鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)據(jù)庫(kù)和長(zhǎng)江輿情數(shù)據(jù)庫(kù)，圍繞長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)發(fā)展，提供全面性、智慧性、開(kāi)放性的數(shù)據(jù)服務(wù)。中心平臺(tái)搭建“政府——企業(yè)——高校——科研院所”的協(xié)調(diào)創(chuàng)新模式，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展升級(jí)的科學(xué)研究高地和人才培養(yǎng)高地，給高校更多選擇權(quán)，給同學(xué)們更多發(fā)展機(jī)會(huì)。

工作or考研

很多人在大二選擇會(huì)計(jì)方向，然后在本科階段順利通過(guò)CPA（注冊(cè)會(huì)計(jì)師證）考試。雖說(shuō)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所是會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)向往的殿堂，但“四大”不是會(huì)計(jì)專業(yè)的專利，出身工商管理的我，同樣對(duì)“四大”十分向往，如果畢業(yè)后能如愿進(jìn)入事務(wù)所工作，當(dāng)然再好不過(guò)。

大學(xué)期間，我們必須做出工作或考研的選擇，三年工作經(jīng)驗(yàn)還是三年研究生學(xué)習(xí)，哪個(gè)更重要，要同學(xué)們自己去權(quán)衡利弊，再作選擇。無(wú)論選擇哪條路都要堅(jiān)定地走下去。

MBA教育中心

南昌大學(xué)擁有工商管理碩士（MBA）學(xué)位授予權(quán)，MBA教育中心掛靠經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，1997年南昌大學(xué)開(kāi)始與法國(guó)合作培養(yǎng)中法工商管理碩士。MBA教育整合校內(nèi)外理論造詣深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資力量，依托學(xué)校的綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施、廣泛的社會(huì)實(shí)踐基地，旨在為社會(huì)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理思想、具備綜合管理素質(zhì)的工商管理精英。

頂級(jí)社團(tuán)

計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究會(huì)是由本校學(xué)生自主創(chuàng)建的學(xué)術(shù)研究型社團(tuán)，研究會(huì)采用院校共建模式，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授劉耀彬老師是研究會(huì)的主要指導(dǎo)老師，南昌大學(xué)著名專家鄧水蘭教授也加入其中。該社團(tuán)每年10月份左右進(jìn)行招新，新人通過(guò)導(dǎo)師組的筆試和面試后，有能力者最終成功入選。

工商管理：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

趙旭東（山東大學(xué)教育學(xué)碩士，睿擇教育特聘學(xué)業(yè)規(guī)劃師，學(xué)業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)VIP講師）

工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，該專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)，讓學(xué)生思維更靈活、視野更開(kāi)闊。由于工商管理專業(yè)課程寬泛，財(cái)務(wù)、人力資源、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、貿(mào)易，甚至法律都會(huì)涉及，學(xué)生難免學(xué)得淺而不深。

芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高

許多同學(xué)抱怨工商管理是一個(gè)“大坑”，專業(yè)課程多而不精，很難運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是很多院校工商管理專業(yè)存在的問(wèn)題。這門(mén)應(yīng)用性強(qiáng)的專業(yè)依托于實(shí)踐，該專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，在實(shí)習(xí)期運(yùn)用知識(shí)獲取工作經(jīng)驗(yàn)更為關(guān)鍵。

工商管理專業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍廣，學(xué)生畢業(yè)后，可從事會(huì)計(jì)、金融（銀行和證券公司）、公司基層管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源或財(cái)務(wù)管理等工作。分析歷年畢業(yè)生去向，銷售、會(huì)計(jì)、證券等是工商管理專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向。尤其是銷售崗位需求越來(lái)越旺盛，準(zhǔn)入門(mén)檻較低，但收入波動(dòng)較大。銷售崗位的薪酬是“底薪+績(jī)效”模式。新人度過(guò)—年的緩沖期后，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，工資也相應(yīng)提升。工作到三年以上的員工，月薪過(guò)萬(wàn)不足為奇。具備10年以上經(jīng)驗(yàn)的銷售人員，根據(jù)行業(yè)不同，年薪高達(dá)20萬(wàn)至50萬(wàn)元。

點(diǎn)滴耕耘

工商管理專業(yè)文理兼收。不論你是文科生還是理科生，在高考志愿填報(bào)時(shí)，都可以選擇該專業(yè)。但是想學(xué)好該專業(yè)并非易事，需要學(xué)生有豐富的創(chuàng)造性思維、較強(qiáng)的規(guī)劃能力和實(shí)踐能力。

工商管理專業(yè)的同學(xué)，在大學(xué)期間盡量多掌握一些技能，如交互設(shè)計(jì)、編程、圖片處理、視頻編輯軟件等都是很好的自我提升方式。另外，通過(guò)踏實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)課程、積極參加商業(yè)競(jìng)賽、利用暑假進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式深耕某領(lǐng)域，讓自己掌握更多的知識(shí)，為未來(lái)的考研或就業(yè)加分。

同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g可以考取相關(guān)證書(shū)，比如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、證券從業(yè)資格證、英語(yǔ)類證書(shū)、計(jì)算機(jī)類證書(shū)等一次提升個(gè)人能力。本科生也可以選擇考研繼續(xù)深造，或者畢業(yè)后積累一定工作經(jīng)驗(yàn)再考取MBA。endprint