摘要：本文主要通過對日本的地理、環(huán)境、文化背景等的認(rèn)識，來了解日本“情死”文學(xué)作品中的悲劇精神所在，展現(xiàn)日本民族精神的發(fā)展與形成，旨在通過對一個民族時代文學(xué)作品的分析來展現(xiàn)民族發(fā)展的特征與情況。

關(guān)鍵詞：日本 情死 文學(xué) 悲劇

一、日本民族精神的矛盾

（一）珍惜生命與崇尚死亡

就日本的自身條件而言，多山、面積小但物種豐富。古代日本人認(rèn)為自己與其他生物在一定程度上是平等的，會有興盛，但最終都是走向終結(jié)。所以，在古代的日本文學(xué)作品中，多表現(xiàn)的是人與自然的和諧相處。在日本古代文學(xué)作家的眼中，萬物都是有生命的存在。另一方面，作為一個多地震的國家來說，死亡也隨時在向他們招手，他們同時也表現(xiàn)出對宿命觀的妥協(xié)，面對死亡的無奈與悲涼。正因為死亡隨時可能降臨，日本的人們所追求的是一種現(xiàn)世的生活，對利益的渴求和享樂主義的奢望。

（二）隱忍與爆發(fā)

作為一個地震頻發(fā)且偶伴臺風(fēng)、海嘯的島國，在面對大自然無情的咆哮時，他們顯得是那么渺小與無助，唯一能做的就是隱忍。在這種長時間的自然災(zāi)害面前，無疑使他們對人生有了新的疑惑、無奈且無助，自然也就造成了深沉的性格。另一方面來說，哪里有壓迫哪里就有反抗，面對長期自然災(zāi)害的威脅，他們也必將會用自己弱小的身軀守護(hù)共同的生存之地。這種反抗必將是激烈的，這也就造成了他們在性格方面情緒波動大，缺少理性，“情死”情結(jié)也就順理成章了。

（三）菊與刀

日本的文化中大多流淌著中國儒家文化的血液，這也促使他們對“菊”的信仰?？墒?，當(dāng)面臨自然災(zāi)害時，人是那么無能為力。作為一個地震多發(fā)的島國，本身條件就是有限的，為了生存，不得不向大海發(fā)出挑戰(zhàn)，這也必將是一場死亡挑戰(zhàn)，促使了他們好斗的性格。本尼迪克特所寫的《菊與刀》這本書就很好地展現(xiàn)了日本民族兩面性格的矛盾。

二、日本文學(xué)中的“情死”情結(jié)

（一）“情死”情結(jié)的表現(xiàn)形式

說到“情死”，從字面意思上來看，就是為情而死。在日本民族多是以情死這樣的悲劇形式來展現(xiàn)對整個社會的揭露與批判的。這種悲劇精神貫穿于日本文學(xué)精神中，是日本文學(xué)中最具代表性的悲劇形式。

（二）日本文學(xué)中的情死悲劇

1.情死悲劇的分類

情死悲劇一般可以分為三類。一是悲劇主人公用自己的信仰和頑強(qiáng)與突然而襲的災(zāi)難做抗?fàn)?，用自己頑強(qiáng)的意志力去達(dá)到自己的目的，卻最終因力量的懸殊使得悲劇產(chǎn)生；二是被卷入了命運的爭斗中。在這種命運里，他們不能置身事外，卻又無可奈何，最后也成了命運的犧牲品；三是雖頑強(qiáng)抗?fàn)幾詈髤s也無奈妥協(xié)低頭的悲劇人物。這種類型融合了前面兩種的情況，也正好體現(xiàn)了日本民族的矛盾心理。不管是哪種類型的情死悲劇，最終的結(jié)果都免不了成為命運的陪葬品，但在一定程度上展現(xiàn)了日本民族的反抗精神與斗爭精神。

2.情死悲劇“美”在何處

（1）悲劇人物的悲劇精神之美

這種悲劇展現(xiàn)了悲劇人物的悲劇精神。命運無情，不管是直接與命運斗爭，還是無奈被卷入與命運的斗爭中，所展現(xiàn)的都是對命運抗?fàn)幘竦囊环N力量之美。同時，這些悲劇主人公所表現(xiàn)出來的不懼與反抗展現(xiàn)出了一種凄涼之感，這也是對日本社會現(xiàn)世生活觀的體現(xiàn)。

（2）以悲劇結(jié)尾的壯美

在這些情死結(jié)局中，最后無不是以死來結(jié)束這段與命運的斗爭。盡管結(jié)局不可避免地走向了死亡，但在面臨死亡時，悲劇主人公無所畏懼，用一顆赴死的決心來展現(xiàn)其對命運的不屈，永不言敗。這種死，死得壯烈，達(dá)到了美的高度，很好地詮釋了悲劇的壯美。

（3）矛盾沖突的美

在另一方面，主人公在與命運作斗爭的同時，卻又顯得那么渺小與無奈，這也是對社會現(xiàn)實的一種諷刺與批判。社會亦如此，不甘于認(rèn)命卻也斗不過命運，表現(xiàn)悲劇的壯美的同時也是一種悲哀。在這種情死悲劇中，悲劇主人公頑強(qiáng)抵抗的拼搏精神與最后悲慘的人生命運也是一個巨大的矛盾，這種矛盾是不可避免的，更加展現(xiàn)了矛盾沖突的美。

三、結(jié)語

綜上所述，一個民族的文學(xué)固然與其歷史背景和民族精神的發(fā)展息息相關(guān)，一個民族的發(fā)展也必將受到其歷史發(fā)展的背景及其自然背景所影響。只有充分了解本民族的發(fā)展背景，了解民族精神所在，才能知己知彼，讓自己的民族不斷發(fā)展。

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（作者簡介：毛執(zhí)劍，女，碩士，黃岡師范學(xué)院外國語學(xué)院，講師，研究方向：日本文學(xué)近現(xiàn)代及日語教學(xué)研究）