中學(xué)共青團(tuán)承擔(dān)著為包括高校在內(nèi)的各條戰(zhàn)線輸送合格團(tuán)員的重要職責(zé)，所以中學(xué)階段團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系到全團(tuán)的素質(zhì)，工作水平影響到全團(tuán)工作的水平。為此，發(fā)揚(yáng)虛功實做、久久為功的工作作風(fēng)，堅持不懈的有序推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)工作至關(guān)重要。

（一）加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)教師團(tuán)干部隊伍建設(shè)并逐步落實相關(guān)待遇。一是把對共青團(tuán)工作有熱情的年輕教師選撥到團(tuán)干部隊伍中來。通過近兩年的中學(xué)二級團(tuán)委建設(shè)和中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)，形成良性的中學(xué)二級團(tuán)委換屆體系。要通過換屆，把那些文化素質(zhì)高、有活力、有朝氣、了解學(xué)生需求、有奉獻(xiàn)精神的年輕教師選撥到中學(xué)二級團(tuán)委的班子中來。二是通過多磨嘴皮的方式循序漸進(jìn)推進(jìn)中學(xué)團(tuán)委書記待遇落實。利用每年的推進(jìn)例會邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心校領(lǐng)導(dǎo)和各中學(xué)校長參會，不斷重復(fù)中學(xué)團(tuán)委書記待遇問題，使得各級教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)了解中學(xué)共青團(tuán)的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，了解教師團(tuán)干部的工作量，請校長在各種工作任務(wù)安排中權(quán)衡教師團(tuán)干部的工作時間，在本校師資力量允許的情況下減少團(tuán)委書記的課時量。同時，團(tuán)縣委利用一年兩次到學(xué)校走訪調(diào)研中學(xué)共青團(tuán)工作的機(jī)會，多向校長了解中學(xué)團(tuán)委書記的待遇落實情況，使之慢慢形成思維定式加以改變。三是加大對中學(xué)團(tuán)委書記的團(tuán)務(wù)知識培訓(xùn)。每個學(xué)期都采取以會代訓(xùn)的方式進(jìn)行相關(guān)的團(tuán)務(wù)知識培訓(xùn)，并針對各個時段中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)過程中遇到的困難和問題開展討論，共同尋找最貼合中學(xué)生實際的解決措施，并貫徹執(zhí)行。

（二）著力解決中學(xué)共青團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源和活動時間受限問題。一是形成縣鄉(xiāng)校三級共同支持中學(xué)共青團(tuán)解決經(jīng)費(fèi)來源。強(qiáng)調(diào)學(xué)校支持中學(xué)團(tuán)委活動經(jīng)費(fèi)的主體責(zé)任，每學(xué)期都有計劃的從工作經(jīng)費(fèi)中擠出一定比例用于支持學(xué)校團(tuán)委活動經(jīng)費(fèi)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委每年從工作經(jīng)費(fèi)中擠出不少于25%用于支持二級團(tuán)委相關(guān)活動費(fèi)用；團(tuán)縣委通過“以獎代補(bǔ)”的形式從自己的工作經(jīng)費(fèi)中擠出一部分用于鼓勵中學(xué)團(tuán)委多多組織開展團(tuán)員活動，活動開展得多且效果好的就多獎勵，活動一般的就少獎勵，不開展活動的不獎勵。二是以集中活動和分散活動的方式根據(jù)各校作息時間組織開展活動。集中活動如五四青年節(jié)、團(tuán)員納新儀式、校園文化節(jié)等學(xué)校都會集中安排時間統(tǒng)籌開展；團(tuán)課培訓(xùn)、三會一課等組織生活由學(xué)校團(tuán)委書記根據(jù)本校的作息規(guī)律靈活統(tǒng)籌；小型的學(xué)習(xí)活動和團(tuán)支部活動可以分散開展，各團(tuán)支部根據(jù)本班級的課程表進(jìn)行自主安排。

（三）著力發(fā)揮好班主任在嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，控制數(shù)量提質(zhì)量方面的特殊作用。一是邀請校長講“微團(tuán)課”，每學(xué)期利用一次周全會的前15分鐘，請校長給全校教職工上一堂“微團(tuán)課”?？梢杂蓤F(tuán)縣委把當(dāng)前中學(xué)共青團(tuán)工作的主要任務(wù)、內(nèi)容、需要班主任和全校師生支持配合的相關(guān)事項等內(nèi)容制作成課件PPT的通稿，由中學(xué)團(tuán)委書記根據(jù)本校實際加以修改擴(kuò)充后，交給校長修改定稿。這樣做，可以從校長的角度對班主任和全體教職工關(guān)于做好中學(xué)共青團(tuán)工作提出要求，并普及團(tuán)務(wù)知識，讓班主任加以重視引導(dǎo)綜合素質(zhì)好的學(xué)生加入共青團(tuán)，并支持和指導(dǎo)本班級團(tuán)支部積極開展“三會一課”等組織生活。二是班主任要把關(guān)本班級團(tuán)員納新的準(zhǔn)入資格。中學(xué)團(tuán)委書記在向各班主任傳達(dá)學(xué)校團(tuán)委納新計劃的同時要明確納新的準(zhǔn)入資格，除《團(tuán)章》規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)具備本人主動提交入團(tuán)申請書，在政治上要求積極進(jìn)步，在品德方面表現(xiàn)優(yōu)良，在課堂學(xué)習(xí)、少先隊或班級工作、文明禮儀、文藝體育、社會實踐、志愿服務(wù)等方面起模范作用，愿意接受不少于8課時的入團(tuán)前培訓(xùn)，同時要防止僅僅把學(xué)習(xí)成績的好壞作為入團(tuán)的首要標(biāo)準(zhǔn)或唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（四）用團(tuán)課培訓(xùn)加強(qiáng)團(tuán)員意識教育。推行四級團(tuán)委書記講團(tuán)課制度，從2015年9月起試行，在每個學(xué)期團(tuán)員納新前，由校團(tuán)委制定統(tǒng)一的團(tuán)課課程表，時間、地點(diǎn)、人員以學(xué)校安排為主，團(tuán)縣委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、中學(xué)團(tuán)委書記和班級團(tuán)支部書記根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一計劃備課、上課并收集課后反饋。

（五）建設(shè)一支高質(zhì)量的學(xué)生團(tuán)干部隊伍是做好學(xué)校共青團(tuán)工作的重要保證。校團(tuán)委要注重加強(qiáng)對班級學(xué)生團(tuán)干部隊伍的培訓(xùn)，提高他們的團(tuán)務(wù)知識儲備和政治素質(zhì)，讓他們在班級內(nèi)組織本班級團(tuán)員利用課余時間開展團(tuán)課學(xué)習(xí)；通過他們在本班團(tuán)員中廣泛開展戴團(tuán)徽、過團(tuán)日、唱團(tuán)歌活動，增強(qiáng)團(tuán)員的身份意識；各班級組織文明禮儀、敬老助殘、服務(wù)同學(xué)等校園內(nèi)力所能及可以開展的服務(wù)性、公益性志愿服務(wù)活動。這些班級團(tuán)支部的活動僅組織團(tuán)員參加并允許入團(tuán)積極分子參與，通過抓團(tuán)員日常生活的小事入手，把團(tuán)員和普通學(xué)生區(qū)別開來，引導(dǎo)他們從行動上入團(tuán)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性和模范性。

（六）縣鄉(xiāng)團(tuán)委加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)把入團(tuán)條件和入團(tuán)流程。團(tuán)縣委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要定期不定期到各中學(xué)二級團(tuán)委進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查：沒有達(dá)到入團(tuán)年齡入團(tuán)，入團(tuán)申請書和志愿書雷同、空洞、篇幅過短，團(tuán)課培訓(xùn)的課時量及效果，團(tuán)務(wù)知識考試情況、擬納新名單公示情況及班級團(tuán)支部作用發(fā)揮情況等。對存在的問題進(jìn)行書面反饋，并要求在下批次團(tuán)員納新中加以整改。

（七）加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)的活動針對性，提高服務(wù)團(tuán)員的能力和水平。團(tuán)縣委方面：在下步工作中針對初中學(xué)生團(tuán)員希望團(tuán)組織開展什么活動、希望團(tuán)組織為自己提供什么服務(wù)開展專題調(diào)研，了解團(tuán)員青年思想狀況，努力在今后中學(xué)團(tuán)組織活動設(shè)計指導(dǎo)方面有針對性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委方面：在活動設(shè)計及安排上，多向?qū)W校傾斜社會實踐類、志愿服務(wù)類活動。中學(xué)團(tuán)委方面：需要多和團(tuán)員交流，了解本校學(xué)生團(tuán)員的具體需求，從培養(yǎng)形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神、具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、良好的人際關(guān)系和積極向上的人生態(tài)度等入手健全服務(wù)機(jī)制，關(guān)心學(xué)生團(tuán)員在成才過程中遇到的各種實際問題。

為抓好基層基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作，共青團(tuán)彌渡縣委自2013年開始對中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)進(jìn)行積極探索和實踐，并取得一定成效。目前，全縣團(tuán)青比從2013年的41.5%下降為21.44%，團(tuán)員先進(jìn)性進(jìn)一步體現(xiàn)，團(tuán)員意識得到有效增強(qiáng)，基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)進(jìn)一步規(guī)范，“入團(tuán)難”成為工作新常態(tài)，共青團(tuán)基礎(chǔ)性、源頭性、戰(zhàn)略性地位得到鞏固提升。endprint