朱麗琴

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家有二寶。每次帶兄弟倆出去，常常收獲一個(gè)問(wèn)題：你家兩個(gè)孩子會(huì)搶東西嗎？

答案當(dāng)然是肯定的。古人云：不患寡而患不均。七個(gè)字一針見(jiàn)血地道出了我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，我們家也不例外。

因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的年齡差很小，所以彼此之間很有共同話題，可帶來(lái)的問(wèn)題就是一旦碰到大家都喜歡的東西，往往都不會(huì)退讓。有時(shí)經(jīng)過(guò)我的說(shuō)教，孩子能夠抹著眼淚學(xué)著去分享和謙讓，但往往只是治標(biāo)不治本，下次不愉快的情景還會(huì)繼續(xù)上演。

碰到的類似問(wèn)題多了，處理效果又不太理想，促使我不得不向書(shū)本學(xué)習(xí)。漸漸地，我似乎找到了些頭緒。

兩個(gè)孩子都愛(ài)吃芒果，一天恰巧只剩一只芒果了。晚上小寶先做完作業(yè)，一溜煙跑到廚房，拿了芒果就準(zhǔn)備吃。大寶看見(jiàn)了也要。小寶愿意分一半給哥哥。沒(méi)想到大寶不同意，因?yàn)樯洗涡氄f(shuō)給他留一半，結(jié)果就留了一口。小寶大呼冤枉，因?yàn)樯洗文莻€(gè)芒果本來(lái)就很小，他也只吃了一口。兩人爭(zhēng)吵不休，無(wú)奈之下我只得出馬，準(zhǔn)備給他們分一下。沒(méi)想到兩個(gè)人都不同意我的做法，覺(jué)得我來(lái)分也會(huì)有大小，還是不公平。

本想充當(dāng)食物分配員，沒(méi)想到慘遭抗議，該怎么辦呢？要不，就把這個(gè)問(wèn)題交給他們自己去解決吧。

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我把兩個(gè)小家伙都叫到廚房，拿出水果刀，對(duì)大寶說(shuō)：“因?yàn)榈艿苓€小，不會(huì)切芒果，這樣吧，你來(lái)把芒果分成平均的兩份，然后請(qǐng)弟弟先挑，同意嗎？”兩人看看我，仔細(xì)考慮了一下，覺(jué)得可以接受。

大寶拿起刀，小心翼翼地分好芒果，反復(fù)看了半天，覺(jué)得很滿意了，就對(duì)小寶說(shuō)：“弟弟，你先挑吧。”小寶歪著腦袋左看右看，最終挑了一碗，大寶拿起剩下的一碗也開(kāi)心地吃起來(lái)。

因?yàn)榉值臅r(shí)候就想著平均，大寶沒(méi)有了私心，所以兩碗芒果肉基本沒(méi)有多大差別，兩個(gè)小家伙都很滿意。以后再碰到食物方面需要分一分的話，兩個(gè)人很自覺(jué)地就用上了這個(gè)辦法——分的人后挑選。這個(gè)做法讓兩個(gè)人都感受了公平的原則，也不影響兩個(gè)人的感情，我覺(jué)得問(wèn)題算是解決了。并且事情還有了更好的發(fā)展。

那天家里買了車?yán)遄印Ｐ毾春昧艘慌柢嚴(yán)遄?，拿出了兩個(gè)小碗，一本正經(jīng)開(kāi)始分了：“大的，小的；小的，大的……”

我湊上去一看，兩碗車?yán)遄哟笮〔灰?，其中一碗質(zhì)量明顯好一點(diǎn)。我說(shuō)：“小寶，今天分得不公平，哥哥待會(huì)可是要先挑的哦。”

小寶頭也不抬：“沒(méi)事，他今天挑好的這一碗，我也會(huì)很開(kāi)心的！其實(shí)我就想讓他挑好的。”

“為什么？”

“他是我哥哥呀，上次他還把最大最紅的一顆給我吃了?！?/p>

真是沒(méi)有想到，小寶居然不知不覺(jué)中有了孔融的覺(jué)悟。我真是欣慰啊！看來(lái)，一味教孩子違背自己的心意去謙讓，孩子并不會(huì)心甘情愿地接受。而有了深厚的情誼，體會(huì)到他人的關(guān)愛(ài)之后，家長(zhǎng)不去說(shuō)教，孩子也能想到主動(dòng)謙讓。愛(ài)是雙方的，謙讓也如此?。?/p>

由于在家庭生活中凡是涉及到孩子切身利益的事情，我總是盡量將公平擺在第一位，要求自己“一碗水端平”，所以孩子們也在逐漸往公平上靠攏。有了好吃的、好玩的都會(huì)先分好，這樣做反而讓孩子開(kāi)始有了主動(dòng)謙讓的意識(shí)。感謝孩子，讓我和他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起收獲美麗的風(fēng)景！

編輯 朱璐 zhulu83@126.comendprint