晁福玲，王珍珍

（棗莊市嶧城區(qū)中醫(yī)院婦產(chǎn)科，山東 棗莊 277300）

整體護(hù)理對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響

晁福玲，王珍珍

（棗莊市嶧城區(qū)中醫(yī)院婦產(chǎn)科，山東 棗莊 277300）

目的 探討分析整體護(hù)理對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響。方法 將2015年7月1日～2016年6月30日月在本院產(chǎn)科分娩的80例產(chǎn)婦隨機(jī)分為兩組，觀察組與對照組，每組40例。觀察組采用整體護(hù)理模式，而對照組采用傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理，對比兩組產(chǎn)科護(hù)理效果。結(jié)果 觀察組護(hù)理滿意率、健康知識掌握程度、產(chǎn)后心理癥狀情況對比均明顯優(yōu)于對照組，差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 整體護(hù)理可以有效提高產(chǎn)婦的健康知識掌握率及滿意度，值得臨床推廣。

產(chǎn)科；整體護(hù)理；護(hù)理質(zhì)量

圍產(chǎn)期女性的生理和心理都處于一個十分重要的時期，均會發(fā)生明顯改變，產(chǎn)婦如果沒有及時給予有效的護(hù)理干預(yù)與指導(dǎo)，對母嬰的健康將產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響[1]。本次臨床試驗(yàn)觀察了常規(guī)護(hù)理與整體護(hù)理對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響，現(xiàn)具體報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

本次研究選取2015年7月～2016年6月30日在本院分娩的80例產(chǎn)婦作為研究對象。60例產(chǎn)婦中，年齡22.2～38.4歲，平均（27.8±3.2）歲；孕周37.3～41.2周，平均（39.4±0.2）周；其中，剖宮產(chǎn)33例，自然分娩47例。采用隨機(jī)數(shù)字表法，分為觀察組和對照組，每組40例。兩組產(chǎn)婦的年齡、孕周、分娩方式等一般資料比較差異不明顯（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)護(hù)理，包括入院后根據(jù)產(chǎn)婦具體情況進(jìn)行日常護(hù)理，向孕婦及家屬發(fā)放健康教育手冊并進(jìn)行相應(yīng)健康教育指導(dǎo)，告知產(chǎn)婦分娩方式及過程中的注意事項等。觀察組采用整體護(hù)理模式，具體內(nèi)容包括：（1）心理護(hù)理：入院后護(hù)士對產(chǎn)婦心理狀態(tài)進(jìn)行有效評估，并根據(jù)產(chǎn)婦具體情況實(shí)施針對性的心理疏導(dǎo)。孕產(chǎn)婦受各種因素的影響，容易出現(xiàn)緊張、焦慮、恐慌等心理，護(hù)理人員應(yīng)與孕婦建立有效的溝通，幫助產(chǎn)婦樹立信心，消除恐懼等不良心理。交流過程中，護(hù)理人員應(yīng)態(tài)度和藹，語氣親切，并注意產(chǎn)婦的情緒變化。（2）健康教育：入院后護(hù)士加強(qiáng)對產(chǎn)婦宣傳教育，利用書面教育、宣講、多媒體等告知產(chǎn)婦產(chǎn)前、產(chǎn)后注意事項，比如：飲食、母乳喂養(yǎng)、日?；顒?。科學(xué)避孕、外陰清潔衛(wèi)生等，幫助產(chǎn)婦提高對孕產(chǎn)知識的掌握程度。（3）產(chǎn)程護(hù)理對胎心進(jìn)行定期監(jiān)測，密切關(guān)注宮縮與產(chǎn)程進(jìn)展。產(chǎn)婦自然分娩時由專業(yè)助產(chǎn)士全程陪伴，如果宮縮嚴(yán)重，疼痛無法忍受，積極給予按摩腰部、笑氣鎮(zhèn)痛等以緩解疼痛。待宮口全開后，指導(dǎo)產(chǎn)婦保持正確體位，采用科學(xué)的接生方法并正確地處理新生兒[2]。

1.3 觀察指標(biāo)

1）觀察兩組產(chǎn)婦護(hù)理滿意率及健康知識掌握程度。采用我科自擬調(diào)查問卷表對產(chǎn)科護(hù)理滿意度、產(chǎn)婦及嬰兒的健康知識掌握程度進(jìn)行評定。2）采用SCL-90心理癥狀自評量表[3]評價兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后的心理狀態(tài)。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

應(yīng)用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)，計數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組產(chǎn)婦護(hù)理滿意率對比

經(jīng)對比觀察組滿意率明顯優(yōu)于對照組（P＜0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。（見表1）。

表1 兩組產(chǎn)婦護(hù)理滿意率對比

2.2 兩組產(chǎn)婦健康知識掌握程度對比

觀察組產(chǎn)婦健康知識掌握程度明顯優(yōu)于對照組（P＜0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。（見表2）。

表2 兩組健康知識掌握程度對比

2.3 兩組產(chǎn)后心理癥狀情況對比

觀察組產(chǎn)婦產(chǎn)后焦慮、恐懼和抑郁評分均明顯低于對照組（P＜0.05），差異有統(tǒng)計學(xué)意義。（見表3）。

3 討 論

圍產(chǎn)期婦女的心理極易出現(xiàn)較大變化，對分娩產(chǎn)生一定的影響，不利于母嬰健康。整體護(hù)理可以有效的針對產(chǎn)婦特殊生理與心理情況，給予具有針對性的護(hù)理，對產(chǎn)婦心理實(shí)施疏導(dǎo)，并進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，可以有效地緩解產(chǎn)婦不良情緒[4-5]。而且，可以更有效地掌握胎兒狀況，有助于緩解產(chǎn)婦不良情緒，避免產(chǎn)婦出現(xiàn)肺內(nèi)氣體交換不足等癥狀。本次研究中，觀察組產(chǎn)婦護(hù)理滿意率、健康知識掌握程度、產(chǎn)后心理癥狀情況對比均明顯優(yōu)于對照組，差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

表3 兩組產(chǎn)后心理癥狀情況對比

綜上所述，護(hù)理人員在對產(chǎn)婦護(hù)理時整體護(hù)理措施獲得良好效果，提高產(chǎn)婦和新生兒生活質(zhì)量。

[1] 許曉英.整體護(hù)理模式對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2014,27(1):82.

[2] 張會平,李小平.整體護(hù)理對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響[J].中醫(yī)臨床研究,2016,3(8):145-146.

[3] 劉松林．整體護(hù)理對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響研究[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2015,13(14):109-111.

[4] 陳莉莉.整體護(hù)理在提高產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量中的l}缶床作用分析[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2012,10(14):81-82

[5] 許曉英.整體護(hù)理模式對產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康的影響分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2014,27(1):82.

本文編輯：劉帥帥

R473.71

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ISSN.2096-2479.2017.31.93.02