蔣 婷

（廣西桂林市全州縣人民醫(yī)院手術(shù)室，廣西 桂林 541500）

手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估在手術(shù)室中的應(yīng)用效果分析

蔣 婷

（廣西桂林市全州縣人民醫(yī)院手術(shù)室，廣西 桂林 541500）

目的 對(duì)手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估在手術(shù)室中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討分析。方法 采用隨機(jī)抽選法從本院2014年1月～2016年1月收治的手術(shù)患者中抽選80例，按照護(hù)理內(nèi)容的不同分為觀察組40例和對(duì)照組40例，觀察組護(hù)理人員接受手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估，對(duì)照組護(hù)理人員接受常規(guī)教育，觀察對(duì)比兩組護(hù)理效果并進(jìn)行分析。結(jié)果 觀察組患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度顯著比對(duì)照組更高（P＜0.05），且通過(guò)對(duì)手術(shù)配合流程錯(cuò)誤發(fā)生率進(jìn)行觀察記錄對(duì)比顯示觀察組發(fā)生率明顯比對(duì)照組低（P＜0.05）。結(jié)論 臨床對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估能提高手術(shù)室中護(hù)理效果，使術(shù)中錯(cuò)誤發(fā)生率充分降低，提高患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度，具有較高的臨床應(yīng)用價(jià)值，值得推廣。

手術(shù)室護(hù)理；安全教育；手術(shù)配合能力；應(yīng)用效果

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的不斷轉(zhuǎn)變，護(hù)理越來(lái)越受到臨床工作者的重視，人們對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求的提高使護(hù)理模式也在相應(yīng)的不斷更新，目前手術(shù)治療在臨床占據(jù)了較大部分臨床內(nèi)容，因此手術(shù)室的護(hù)理也額外重要，良好的手術(shù)室護(hù)理在手術(shù)治療中具有十分重要的作用[1]。手術(shù)室患者許多時(shí)候病情危急，因此其要求較其他科室要高許多，更快更有效的順利完成手術(shù)是促進(jìn)患者恢復(fù)的關(guān)鍵[2]。為探索提高手術(shù)室護(hù)理效果的方式，本研究對(duì)手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估在手術(shù)室中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討分析，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

采用隨機(jī)抽選法從本院2014年1月～2016年1月收治的手術(shù)患者中抽選80例，按照護(hù)理內(nèi)容的不同分為觀察組40例和對(duì)照組40例，觀察組護(hù)理人員接受手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估，對(duì)照組護(hù)理人員接受常規(guī)教育。觀察組男22例，女18例；年齡22～73歲，平均（47.5±25.5）；對(duì)照組男23例，女17例；年齡23～75歲，平均（49±26）歲；患者的抽取主要包括骨科27例、普外科23例、婦產(chǎn)科16例及其他14例；所有患者均對(duì)本次研究知情并簽署知情同意書(shū)，兩組患者在性別、年齡等臨床資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 護(hù)理方法

對(duì)照組：護(hù)理人員接受常規(guī)護(hù)理教育。

觀察組：護(hù)理人員接受手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估。手術(shù)室護(hù)理安全教育內(nèi)容為：①由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)手術(shù)室護(hù)理安全教育，對(duì)護(hù)理人員定期進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)護(hù)理人員在患者術(shù)前對(duì)患者的資料及病情進(jìn)行充分了解掌握，對(duì)手術(shù)室護(hù)理中會(huì)發(fā)生的錯(cuò)誤提出問(wèn)題進(jìn)行思考，并將其結(jié)構(gòu)化，對(duì)相應(yīng)的整改措施和防范措施進(jìn)行討論；②每月對(duì)護(hù)理人員組織一次護(hù)理安全教育會(huì)議，對(duì)本月手術(shù)室護(hù)理中所出現(xiàn)的差錯(cuò)及隱患進(jìn)行總結(jié)；③加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其積極學(xué)習(xí)手術(shù)室護(hù)理相關(guān)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)相關(guān)技術(shù)技能熟練掌握，多組織專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)；④護(hù)理人員還需對(duì)手術(shù)室中各類(lèi)儀器的操作保養(yǎng)等技能充分掌握，提升安全意識(shí)。手術(shù)配合能力評(píng)估方式：通過(guò)自行制定的手術(shù)配合能力評(píng)估表進(jìn)行評(píng)估，主要包括無(wú)菌操作、手術(shù)室相關(guān)器械識(shí)別及應(yīng)用、術(shù)中配合的相關(guān)流程及要領(lǐng)等。

1.3 效果標(biāo)準(zhǔn)

制定滿(mǎn)意度調(diào)查表在護(hù)理結(jié)束后對(duì)兩組患者進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查并對(duì)比，滿(mǎn)意度調(diào)查表分為滿(mǎn)意、一般及不滿(mǎn)意三種情況。根據(jù)手術(shù)配合能力評(píng)估表對(duì)護(hù)理人員手術(shù)配合能力進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)兩組手術(shù)配合中錯(cuò)誤發(fā)生率來(lái)判定護(hù)理效果。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本研究數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組滿(mǎn)意度調(diào)查情況

通過(guò)對(duì)兩組患者滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行記錄對(duì)比，可以看出觀察組患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度顯著比對(duì)照組高（P＜0.05）。見(jiàn)表1。

表1 兩組患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度對(duì)比 [n（%）]

2.2 兩組護(hù)理人員手術(shù)配合流程錯(cuò)誤發(fā)生情況

通過(guò)對(duì)兩組護(hù)理人員采用手術(shù)配合能力評(píng)估表進(jìn)行配合能力評(píng)估，可發(fā)現(xiàn)觀察組護(hù)理人員手術(shù)配合流程錯(cuò)誤發(fā)生率顯著低于對(duì)照組，組間對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見(jiàn)表2。

表2 兩組護(hù)理人員手術(shù)配合流程錯(cuò)誤發(fā)生率對(duì)比 [n（%）]

3 討 論

手術(shù)治療在臨床占據(jù)了較大部分臨床內(nèi)容，因此手術(shù)室的護(hù)理也額外重要，良好的手術(shù)室護(hù)理在手術(shù)治療中具有十分重要的作用，是提高手術(shù)效果、搶救成功率、促進(jìn)患者有效恢復(fù)的關(guān)鍵[3-4]。手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估是建立在手術(shù)室護(hù)理上的一種護(hù)理內(nèi)容，形成了一種新的護(hù)理理念，其更符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的需求，開(kāi)展后在護(hù)理中體現(xiàn)了其優(yōu)秀的作用[5-6]。

隨著手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估的實(shí)用性在臨床中證實(shí)，其開(kāi)始在臨床上得到重視[7]。手術(shù)室許多是病情較為危急或較為嚴(yán)重，而手術(shù)室護(hù)理對(duì)手術(shù)成功率、術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率等有著較大影響，因此有效合理的護(hù)理在手術(shù)室中具有重要作用[8-9]。隨著一些關(guān)于手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估應(yīng)用于手術(shù)室護(hù)理中，并取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)，本研究也使用該護(hù)理方式對(duì)其實(shí)用性得到驗(yàn)證，通過(guò)在手術(shù)室護(hù)理中應(yīng)用該護(hù)理方式和常規(guī)手術(shù)室護(hù)理的效果進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)手術(shù)室護(hù)理中應(yīng)用手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估能夠提高患者對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度，還使手術(shù)配合中相關(guān)配合流程的錯(cuò)誤發(fā)生率降低，進(jìn)而降低了醫(yī)療差錯(cuò)糾紛。

綜上所述，臨床在手術(shù)室護(hù)理中可應(yīng)用手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估，其能夠有效降低手術(shù)配合流程錯(cuò)誤的發(fā)生率，減少醫(yī)療差錯(cuò)所造成的糾紛，間接的提高手術(shù)效果，其有效、周到的護(hù)理服務(wù)更容易讓患者認(rèn)可，具有較高的臨床應(yīng)用價(jià)值，值得臨床推廣。

[1] 陳國(guó)華.手術(shù)室護(hù)理安全教育及手術(shù)配合能力評(píng)估在手術(shù)室中應(yīng)用效果[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2013,34(22):3396-3397.

[2] 李 娜,徐長(zhǎng)妍.手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)急診手術(shù)患者生理、心理的影響[J].中國(guó)組織工程研究,2014,1(z1):106-107.

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[4] 洪小美,陳麗鋒.舒適護(hù)理在手術(shù)室工作中應(yīng)用的效果觀察[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2011,27(3):19-20.

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本文編輯：吳宏艷

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ISSN.2096-2479.2017.11.147.02