文 陸怡婷

風(fēng)雅頌

破解園林審美密碼隨章致中老師解讀網(wǎng)師園

文 陸怡婷

游覽一座園林需要多久？大概，一個(gè)小時(shí)？但是，真正讀懂一座園林，可能一輩子都不夠?，F(xiàn)代蘇州雜志社與悅未來(lái)青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)日前邀請(qǐng)?zhí)K州著名畫(huà)家章致中先生，用其獨(dú)特的視角帶領(lǐng)大家解讀不一樣的網(wǎng)師園。

匠人、匠心、匠物

從轅門(mén)進(jìn)，上有牡丹花“門(mén)當(dāng)”下有抱虎“戶對(duì)”，跨過(guò)門(mén)檻，就來(lái)到了轎廳。廳上有一塊著名畫(huà)家張辛稼先生所題的牌匾，上書(shū)“清能早達(dá)”，時(shí)刻提醒著主人需要清政以及提高才能。環(huán)顧四周，章致中先生指著其中一件事物說(shuō)到：“這是欄凳，古時(shí)候，轎夫?qū)⒅魅怂偷降胤?，就坐在這里休息，因此，欄凳又叫懶凳?！边@樣古老的物什，也就只有網(wǎng)師園還保留著了。轎廳之中最吸引人的可不是這欄凳，而是一頂紅木轎子，古時(shí)候轎子也分等級(jí)，而廳里的這頂正是轎子里的最高配置——八抬大轎。

離開(kāi)轎廳，往里走就來(lái)到了主廳——萬(wàn)卷堂?！叭f(wàn)卷堂”取自詩(shī)句“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，別看這個(gè)名字顯得書(shū)生氣，這里可有著國(guó)內(nèi)迄今為止保存的最完好的磚雕門(mén)樓，上面刻著“藻耀高翔”的匾額，即文采斐然的意思，是對(duì)文章的贊美，兩邊分別雕著“郭子儀拜壽圖”和“文王訪賢圖”，下面是“蝙蝠賀壽”意為福壽，不論是花草還是人物的雕刻都栩栩如生，精美絕倫，也難怪聯(lián)合國(guó)將網(wǎng)師園評(píng)為了世界文化遺產(chǎn)，“在這一點(diǎn)上，磚雕門(mén)樓功不可沒(méi)?！遍T(mén)樓上面，是中國(guó)建筑中著名的“鉤心斗角”，之后逐漸衍生為政治詞語(yǔ)“勾心斗角”。

“大家看看，這是什么玩意兒？”走進(jìn)萬(wàn)卷堂，一面銅鼓佇立在眼前?！斑@鼓是漢代以前的行軍鼓?！敝魅藢⑵涫栈貋?lái)放在這里，意為“博古”，既能顯示主人的身份和也表現(xiàn)出園子的歷史悠久。

除了這面銅鼓，堂上還掛著一幅立軸，最早的時(shí)候，吳 木老師曾在這里畫(huà)了一幅松圖，后來(lái)年月久了，畫(huà)就煙了，吳老師心中一直有一個(gè)情結(jié)，因此才在晚年重新畫(huà)了一幅?！拔覀兘裉炷茉谶@里瞻仰老師在晚年給人類(lèi)留下的寶物，不禁肅然起敬。在這個(gè)廳堂我們已經(jīng)能夠感受到吳地文化給我們留下的寶貴財(cái)富，我們非常非常的珍惜，我們蘇州是何其有幸，有這樣的大師出在這里，而且給我們網(wǎng)師園和蘇州留下那樣光輝燦爛的文化，是我們蘇州人之大幸。”

章先生撫古惜今，引人入勝

擷秀樓在主廳之后，格局明顯低于萬(wàn)卷堂，布置多給人溫馨之感。登樓而上能看見(jiàn)西南諸山，采擷最好的在此間，就是“擷秀樓”名字的由來(lái)。樓上還收集著許多吳養(yǎng)木老師的畫(huà)作。章致中老師將蘇州稱為“近現(xiàn)代文化的高地”，確是給吳地文化提供了繁榮的溫床。

一塊園林鋪地，停佇審美時(shí)光

游園縱享試聽(tīng)之娛

院子中有許多白皮松，松針稀松，宋朝多常見(jiàn)。宋徽宗有許多畫(huà)，畫(huà)的就是白皮松。不遠(yuǎn)處就是一棵紫薇樹(shù)，蘇州人又叫它“肉癢樹(shù)”，一抓樹(shù)干樹(shù)葉就會(huì)收攏，甚是有趣。

梯云室前的欄桿上刻有暗八仙，“八仙過(guò)海，各顯神通”將道家的精髓隱喻其中。站在梯云室往前看，一座座太湖石堆砌成的假山出現(xiàn)在眼前，蜿蜒而上，作為天梯，直通書(shū)樓，說(shuō)是假山，其實(shí)更像是一朵朵祥云，人立于其上，一個(gè)個(gè)都像“云中仙”似的，天然之中包含著匠人的匠心。章致中先生指出“造園不僅是幾個(gè)鋪地和幾塊假山的事兒，這里面還有許多文化在其中?！睒巧显鴴煊袔追宕鷦④淖?，但如今不知所蹤。

除此以外，地上的一些小細(xì)節(jié)也不容忽視，松鶴延年的圖案象征了長(zhǎng)壽，邊上是五只蝙蝠，意味著“五福”，初雪之后，地上顯現(xiàn)一層蒙蒙的花紋，特別的美。蘇州許多攝影師都會(huì)選擇在這時(shí)前來(lái)拍照。

站在回廊下，此時(shí)，恰逢一陣淅淅瀝瀝的小雨，眼前是巧奪天工的庭院，耳中是雨打芭蕉的美妙聲音，古人講究的“試聽(tīng)之娛”，今日竟正好被大家遇上。

凌霄花古來(lái)就喜歡將自己纏在樹(shù)上，久而久之，樹(shù)就被它纏死了。因此，造園者配合著花的習(xí)性，特意為它尋來(lái)了石筍供它纏繞，傻乎乎的凌霄花還當(dāng)真以為自己將石筍給牢牢纏死，就這么兢兢業(yè)業(yè)的纏了幾百年。章致中先生說(shuō)到這里，不禁笑道“凌霄花還以為自己纏著一棵古樹(shù)，它可是被騙了好幾百年呢，可見(jiàn)網(wǎng)師園還有不少的情趣在啊?！?/p>

因?yàn)閷⑽萸暗奈遄偕椒Q作了“廬山五老峰”，書(shū)房就命名為“五峰書(shū)屋”，是整個(gè)網(wǎng)師園最寬敞明亮的地方，沈周曾在40歲時(shí)畫(huà)了一幅《廬山高》獻(xiàn)給他的老師陳醒安，其中，就有廬山五老峰，主人敬仰沈周對(duì)尊師的態(tài)度，因此將網(wǎng)師園的假山堆成了五老峰，可見(jiàn)這園林原先的主人也是一個(gè)妙人兒。

除此以外還有一事兒不得不提的是，1993年5月11日，就是在這里，中國(guó)和新加坡兩國(guó)政府簽訂了共同建樹(shù)蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)的協(xié)定。

竹外一支軒取自蘇東坡的“江頭千樹(shù)春欲暗，竹外一枝斜更好?！崩锩娴氖挛锒寂c竹有關(guān)。

細(xì)閱古人紋樣，體悟內(nèi)心感動(dòng)

觀景在前，學(xué)習(xí)在后

集虛齋，虛者養(yǎng)心也，此間珍藏著許多吳養(yǎng)木老師的通景畫(huà)，即每一張都能單獨(dú)成畫(huà)，但拼起來(lái)又是一幅大作。提起老師的作品，章致中先生顯得尤為驕傲?；貞浧鹱约阂?yàn)閷W(xué)習(xí)繪畫(huà)和書(shū)法稍有進(jìn)步時(shí)被吳老師夸獎(jiǎng)的情形，他開(kāi)心的像一個(gè)孩子，即使只聽(tīng)他描述，也似乎能感受到當(dāng)時(shí)小小少年心中的興奮與感動(dòng)。“我們是畫(huà)家，不是詩(shī)家，我們只是作作句子而已，你有空去網(wǎng)師園集虛齋看看?！边@是吳 木老師的原話，正是這句話，使得章致中先生來(lái)到了這里，看到了老師的這些畫(huà)“到這里之后我明白了，人要虛心，任何時(shí)候都要像竹子一樣虛心，我看到老師的這些畫(huà)我就明白了。所以說(shuō)，網(wǎng)師園也是一個(gè)學(xué)習(xí)的課堂，我們?cè)谶@里能懂得很多道理。”

曾經(jīng)歷經(jīng)過(guò)一番波折，在臺(tái)風(fēng)“海葵”來(lái)襲時(shí)，被盜的那幅畫(huà)作，如今也被掛在此處，畫(huà)上還能隱約見(jiàn)到幾道折痕。

有一個(gè)成語(yǔ)叫做“呆若木瓜”，但是真正見(jiàn)過(guò)木瓜樹(shù)的人，就知道其實(shí)它一點(diǎn)兒也不呆，網(wǎng)師園里就有這么一棵200多歲還一點(diǎn)不呆的樹(shù)，雖然在我們眼里它已經(jīng)是個(gè)“老人”了，但比起聽(tīng)松讀畫(huà)軒內(nèi)的兩塊樹(shù)化石，它還算得上十分的“年輕”，章致中先生介紹到：“來(lái)游園的人，往往會(huì)熟視無(wú)睹，一瞥就走過(guò)，哪知道這東西厲害的嘞，有5000萬(wàn)～7000萬(wàn)年的歷史，這兩塊化石是松樹(shù)的硅化木，它們可是鎮(zhèn)園之寶啊。古人看松讀畫(huà)，看的就是古老的樹(shù)?！?/p>

殿春簃，殿春即春天的最后時(shí)刻，晚春的意思，殿春簃就是取自“多謝花工憐寂寞，尚留芍藥殿春風(fēng)。”其濃縮了蘇州園林的造園藝術(shù)，勾勒了一個(gè)以芍藥為景的小書(shū)房院落。上世紀(jì)二三十年代，畫(huà)壇大師張大千兄弟曾居住在此，因此，園內(nèi)留下了不少傳世名作。因?yàn)楦绺鐝埳茖I喜畫(huà)虎，因此他們?cè)诖颂幓筐B(yǎng)過(guò)一只老虎，之后他們二人與這老虎間也發(fā)生了許多啼笑皆非的故事。

從集虛齋到聽(tīng)松讀畫(huà)軒，再到殿春簃，由此可以看出主人的三大追求——竹的堅(jiān)貞挺拔，松的高潔風(fēng)格，牡丹芍藥的欣欣向榮。

引來(lái)一份恬靜，滋潤(rùn)心靈家園

網(wǎng)師園就是給人來(lái)看畫(huà)看美的

寒泉亭里有塊石頭，“這個(gè)像張開(kāi)雙臂的老鷹的石頭，就是靈璧石，這塊石頭是從唐寅故居移過(guò)來(lái)的。”

蘇州作為水鄉(xiāng)，建筑大多臨水而造，網(wǎng)師園內(nèi)也不例外，竹外一支軒、射鴨廊包括殿春簃個(gè)個(gè)都是依傍著江南的潺潺流水而成。上善若水，厚德載物。《道德經(jīng)》所著，果然無(wú)誤。

都說(shuō)古人的智慧不容小覷，果真如此，聽(tīng)章致中先生說(shuō)：“古時(shí)候沒(méi)有空調(diào)的，只有通過(guò)水來(lái)降溫。”而且古時(shí)候水利系統(tǒng)健全，有四五個(gè)出水口，因此下大雨也不用擔(dān)心。

古人對(duì)清風(fēng)明月十分的追求，站在月到風(fēng)來(lái)亭，朗朗天空清風(fēng)徐來(lái)，園子四周每一處都是一幅畫(huà)。章致中先生說(shuō)：“作為畫(huà)家，會(huì)常常來(lái)網(wǎng)師園寫(xiě)生，今天帶著大家來(lái)讀網(wǎng)師園，大家未必是畫(huà)家但需要用畫(huà)家的眼光來(lái)看，今天游完網(wǎng)師園，大家就都是畫(huà)家了?！?/p>

《楚辭》之中有一首叫做《漁夫》：“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”濯纓水閣就是由此而來(lái)，主人在此將登高，看松，讀畫(huà)，射鴨，濯纓連起來(lái)了。

都說(shuō)麻雀雖小，但是五臟俱全，網(wǎng)師園就有一座世界上最小的石拱橋——引靜橋，它雖然只有1.9米長(zhǎng)，但是石拱橋該有的元素（欄桿，拱石，臺(tái)階）卻一個(gè)不少。

小山叢桂軒以黃石假山和太湖石假山為主，以顏色和高度，質(zhì)地三個(gè)方面給人強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比沖擊，因此，章致中老師才說(shuō)：“造園講究的就是藝術(shù)的對(duì)比?！?/p>

要說(shuō)網(wǎng)師園中最能表現(xiàn)主人心思的是哪個(gè)地方？還要數(shù)樵風(fēng)徑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小道或許不能表達(dá)什么，但是這個(gè)名字卻能明明白白的體現(xiàn)主人渴望漁樵生活的愿望。

走近琴臺(tái)，似乎能體會(huì)到主人高山流水覓知音的寄托與期望。顯然，今天章致中先生來(lái)了，還給主人帶來(lái)了一群知音。

“我經(jīng)常遇到很多人”章致中先生說(shuō)“他們來(lái)問(wèn)我，為什么要叫網(wǎng)師園？很多人以為是一個(gè)網(wǎng)把獅子圍起來(lái)了，其實(shí)不是這樣的，網(wǎng)師園的意思其實(shí)是一個(gè)人，離開(kāi)了政治舞臺(tái)或是職場(chǎng)，來(lái)到這里以后，退而織網(wǎng)，來(lái)此登山，打魚(yú)，砍柴，做一個(gè)漁翁，因此這里又叫網(wǎng)師小筑，網(wǎng)師園的名字也因此而來(lái)?！?/p>

解讀網(wǎng)師園

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的探訪，大家隨著章致中先生游覽了一遍網(wǎng)師園后又回到了繪著“網(wǎng)師意韻”的立體布局圖前，“網(wǎng)師園不能只看是個(gè)古典園林，她是擁有無(wú)數(shù)珍寶的博物館，是擁有無(wú)數(shù)繪畫(huà)的美術(shù)館，是我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的課堂?！?/p>

單靠?jī)蓚€(gè)小時(shí)的探訪，自然不能詳細(xì)的了解它，今天有章致中先生帶領(lǐng)著大家一起品讀網(wǎng)師園，也算不虛此行。但俗話說(shuō)有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特，要想讀懂自己的網(wǎng)師園，還得用心去了解它。