黑 丹

廣電門診

在新媒體中建立傳統(tǒng)媒體“飛地”[1]

黑 丹

“新媒體”并不算一個新鮮詞語，因為隨著每一輪傳播科技的進步都會帶來新一輪的媒體變革，如果要為正在進行中的這場變革下一個定義的話，百度百科給出的答案是：新媒體是新的技術支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被稱為“第五媒體”。[2]

不得否認，新媒體以技術創(chuàng)新的面貌登上舞臺之初并沒有引起絕大多數(shù)傳統(tǒng)媒體人的足夠重視，業(yè)內翹楚的優(yōu)越感尚存；當新媒體的傳播作用初露鋒芒的時候還是有一部分人奚落其非官方、真實性難以確認的不足之處；但當它日漸自律，自我管理日漸規(guī)范，用戶逐步成熟之后，傳統(tǒng)媒體一夜之間才開始如夢方醒般的迅速為主持人、欄目組、頻道、總臺建立微博、微信等互動新方式，審視被擠占的市場、擔心自身未來的發(fā)展。

新媒體完成了拓寬傳播途徑的使命之后，作為傳統(tǒng)媒體中的播音員主持人更應該有種敏銳的洞察力，那就是：一條嶄新的傳播高速路建成后，新媒體從業(yè)者在進行怎樣的后期建設？傳統(tǒng)媒體從業(yè)者又該如何自我提升，順應發(fā)展？

一、傳統(tǒng)媒體可利用新媒體打造“飛地”，播音主持工作將延伸至網(wǎng)絡

3年前，一位知名主持人、制片人王利芬突然離開了央視這一令多少同行期盼的平臺，轉而走入新媒體建立了一家名為優(yōu)米網(wǎng)的網(wǎng)站，為創(chuàng)業(yè)者提供有價值的視頻服務。其實在她辭職之前，正在主持的欄目《我們》也包含這樣的服務和內容，試問：難道央視影響力當年不如網(wǎng)絡？優(yōu)米網(wǎng)如今的視頻水平以及請到的知名人士央視難以企及？答案都是否定的，而是傳統(tǒng)媒體有限的線性傳播特性限制了其專業(yè)化、價值最大化的理念。簡單來說，有限的時間、有限的頻道資源不可能完全交給你，讓你實現(xiàn)個性化甚至專業(yè)化的設想。而新媒體無限的平臺資源填補了這些遺憾，讓各方面有才華的人都有發(fā)布自己觀點的平臺，供受眾自我個性化選擇。

說到這就要話鋒一轉到播音員主持人這一層面：基于傳統(tǒng)媒體得以存在生存的我們，工作的全部不再是推上推下話筒完成節(jié)目，競爭對象也不再是同行、兄弟省市臺，更不僅限于開通個微博、微信，與受眾互動那么簡單的參與到新媒體之中，而是要延伸工作的范圍，王利芬所做的便是把傳媒和資源數(shù)據(jù)進行整合，通過新平臺進行發(fā)布。傳統(tǒng)媒體今后必定，或者說已經(jīng)開始設法讓新媒體為我所用，延伸自我平臺，和新媒體有機互補，建設另一塊數(shù)據(jù)發(fā)布“飛地”！

1、構建新媒體平臺

例如天津人民廣播電臺開通了手機服務終端《勁聽radio》，把無影像的廣播節(jié)目賦予視頻的形象感，豐富了廣播的傳播，尤其是率先搶占手機終端的做法，絕對是有戰(zhàn)略意義的，這會是今后媒體的主戰(zhàn)場之一，所以目前可以稱之為“有意”的嘗試，個人認為要想達到“有益”還需要進一步完善。電臺主持人出鏡只是滿足聽眾“只聞其聲想見其人”的心理，離“升值”還有一定的距離。

2、利用新媒體平臺構筑播音主持工作新模式

開疆拓土時，主行政區(qū)域是既有的，但“飛地”面積是沒有界限的。例如廣播節(jié)目線性傳播的特性是固定的，但利用網(wǎng)絡平臺可以無限延伸。我們設想一下，在“史上最難就業(yè)季”，我們在廣播節(jié)目中請到成功創(chuàng)業(yè)人士答疑解惑的時間是有限的，面對眾多的聽眾提問，不可能節(jié)目中一一解答。但節(jié)目結束后請嘉賓或更多人士到勁聽radio的演播室，通過手機進行二次傳播，甚至凝練出精華內容，剪輯后再在廣播中播出，便是傳媒和新媒體有機結合的方式之一，也是播音員主持人延伸工作范圍的形式之一。

二、新媒體與傳統(tǒng)媒體拼的不是技術，而是人才

優(yōu)酷網(wǎng)作為國內視頻網(wǎng)站的老大哥，其地位和影響力毋庸置疑。從2012年至今，他們周播節(jié)目在不斷的完善，立爭做到每天都有新固定欄目更新，點擊率輕松過百萬。例如高曉松的《曉說》、羅振宇的《羅輯思維》、袁騰飛的《騰飛五千年》以及真人極限旅游節(jié)目《侶行》。除了《侶行》之外，其他節(jié)目均是典型的具有公共課程性質的節(jié)目。

1、文化大發(fā)展、大繁榮決定了播音主持隊伍要提高自身素養(yǎng)

羅振宇有一段話說得精彩，“古時候有很多有錢人，自己明明有一雙眼睛，但自己是不讀書的，他們雇別人來讀書給自己聽，從今往后，我就是您身邊的這個讀書人。讀書是一件很苦的事兒，所以我的口號就是：‘死磕自己，愉悅大家！’”

這段話雖然是笑談眾人不讀書，卻說的聽起來讓人這么舒服，也充分表達了自己的節(jié)目價值所在，達到了整合資源、輸出觀點的核心價值。中央提出文化大發(fā)展、大繁榮的目標，我們必須意識到，很大一部分受眾已經(jīng)從文化消遣轉為文化消費[3]，在電視劇、綜藝節(jié)目依舊唱主角的今天，能夠提供文化導引、解讀解析的優(yōu)秀節(jié)目還是鳳毛麟角的，能夠在這個舞臺上有所展露的傳媒主持人更是稀缺資源，網(wǎng)絡媒體的首頁已經(jīng)不再是轉發(fā)傳統(tǒng)媒體報道，而是自我制作精良欄目，我們的話語權在逐漸流失！

高曉松《曉說》

這就要求在培養(yǎng)自己的播音員主持人隊伍上，除了基本業(yè)務上的提高，在知識架構、分析能力、媒體視野上都要極大幅度的提高，或者說要具備更強大的存儲和整合能力，有抗衡網(wǎng)絡沖擊的能力。雖然播音學理論里早有“廣義備稿”的說法，但如何操作？怎么有的放矢的學習，為節(jié)目所用？有沒有精力和條件進一步提升？都是有待完善的。這種人才儲備對于今后個人的發(fā)展、傳媒的競爭力來說都是決定性的，新媒體可以花大價錢聘請有識之士，有遠見的傳媒要自己培養(yǎng)打造，這一點湖南傳媒在綜藝方面早已先行先試。

2、“復合型人才”的重新定義

幾年前興起過“采編播一體復合型人才”的說法。目前來看，好的方面是節(jié)省了人力，不好的一面是讓播音員主持人的大量時間被編輯工作占用，自我提升，哪怕是開拓眼界的機會被擠占，投入到原地打轉的狀態(tài)，體力精力嚴重透支。

我認為，真正的“編播一體”是要讓有內涵、有真知灼見的播音員主持人參與到節(jié)目的架構中豐富完善，從而形成整體合一，有見解有個性有觀點的節(jié)目，而不是說播音員主持人節(jié)目之外協(xié)助編輯去各大門戶網(wǎng)站搜羅、裁剪新聞。這種代價的最終結果很有可能就是面對新媒體，話筒前的我們成為了門戶網(wǎng)站的傳聲筒，選材、觀點讓新媒體牽著鼻子走，分析能力逐步喪失。

把播音員主持人從編輯文稿的工作中釋放出來，有更好的上升通道，加以引導管理，培養(yǎng)能和新媒體抗衡的力量。

3、評價體系要在制度上加以引導

我們生活在沒有第一手新聞的環(huán)境中，沒有獨家新聞的世界里，拼的就是見解能否吸引、引導受眾。而目前的評價體系根本跟不上時代！播音主持的評價體系直接決定從業(yè)者的前進方向，從考評純播音水平到制作是否精良，再到如今重視稿件內容，似乎編輯能力的比重有擴大化的趨勢。為了地方媒體今后的發(fā)展需要，除了要關注這種評價趨勢，同時也有必要設立播音員主持人對內容見解評價能力的獎項，更加趨于實戰(zhàn)化，多樣化豐富獲獎類別，在制度上加以引導。

傳統(tǒng)的播音主持體系中是有框架的，這種框架是為了規(guī)范語言，追求美感，達到良好的收聽效果。此外，個性化的播報方式往往被劃歸到小眾的、不登大雅之堂的范疇中。其實播音主持演變發(fā)展的內生動力就是一個：更加有效的傳播！能夠達到這個目的的主持人就該得到認可。播音指導周振[4]老師曾經(jīng)說過：“把陽春白雪的東西做成下里巴人有更好的效果，切忌下里巴人的東西粉飾成陽春白雪的面貌?！甭牨娔軌驈闹蝎@益的、喜聞樂見的節(jié)目，無論他的語言面貌是怎么的，只要遵從內容，符合節(jié)目風格，就值得肯定。目前新聞的體制機制還不夠完善，還有些束縛我們新聞主播，但并沒有絕對抹殺個性。怎樣在維護共性，保證安全播出的前提下，展望甚至張揚個性，這是一門學問。在新媒體“無門檻，重觀點”[5]的今天，一定要在自身體系中分出來主流、非主流的播報層次，無異于作繭自縛。

4、“傳媒3.0時代”——播音主持從業(yè)者必須提升見解能力

美國南卡羅來納州立大學新聞與傳播學院終身講座教授，博士生導師，我國教育部聘任的第五位“長江學者”魏然博士提到過：如今我們處于3.0時代！

1.0時代是處于閱讀的時代

2.0時代是處于讀和寫的時代

3.0時代是處于讀和寫以及理解的時代

可見理解的重要性是劃時代的。什么是理解？作為媒體來說就是見解！如今我們的播音員主持人有能夠發(fā)表自己見解的能力和水平嗎？在日常的工作中，在有充分時間和資料整理稿件的情況下，播音員主持人的播報表達還算得心應手，然而一旦有突發(fā)事件，例如天災、突發(fā)事故、稿件出現(xiàn)問題、哪怕是和前方記者連線，深究了解情況的時候，橫向比較能力，常識儲備，提問梯度把握等等，都顯得捉襟見肘。這和頭腦缺乏見解能力直接相關。

說到這，也許有人會認為這正是采編一體的必要性，話筒下要有新聞的儲備?？蓪嵺`證明，這也不能完全彌補這方面的能力缺失，就好比讓長期從事編輯工作的人員到話筒前表達觀點也并不是人人都有這樣的能力。

要想有所轉變提升，培養(yǎng)有一定評論員能力的播音員、主持人便是解決之道。新背景下，“復合型播音主持人才”的特性應該是：有合格的專業(yè)基礎，同時兼顧評論員的思考能力。雖然十幾年前《東方時空》創(chuàng)辦時，創(chuàng)辦人孫玉勝[6]非常明確地說過，我們的主持人將來的發(fā)展方向是記者——好記者——主持人——好主持人——新聞評論員，但在新媒體的沖擊下，我們的播音主持隊伍如果固守播音員播報消息，主持人串聯(lián)新聞，評論員總結發(fā)言的模式，卻要同自由媒體人：我也能用不這么標準的語言敘述背景，但面對各種新聞事件我更多的是靠譜的發(fā)問、討論，最終輸出自我價值觀點的背景下，傳統(tǒng)媒體必定會被網(wǎng)絡慣性沖擊。有好的聲音，表達邏輯性強，這是傳統(tǒng)媒體播音員主持人的優(yōu)勢所在，但在資訊爆炸的今天，頭腦的武裝，個人見解能力的提升是每個從業(yè)人員基本的職業(yè)素養(yǎng)，也是不被時代拋棄的決定性因素。

三、新媒體沖擊下，未來播音主持工作的展望

現(xiàn)今，播音主持專業(yè)的大學階段教學內容還是注重在基本業(yè)務能力的培養(yǎng)，甚至還些許存在“藝術類”考生是由于學習能力和學習成績不高才選擇這一專業(yè)的認知。在一線工作的我們也還有選擇原地踏步，固封自守工作狀態(tài)的可能性。但不得不承認，新媒體為我們帶來了激烈的競爭，目前這種狀態(tài)不可能維持太長時間，今后播音主持的基本業(yè)務能力好比僅僅考取了駕照，個人素養(yǎng)和敏銳的觀察能力、反思能力決定你能駕駛多大馬力的車輛，取得相應的成績。

今后，播音主持工作不再僅僅是一種專業(yè)技能，更是有識之士展示的舞臺！“你的聲音不錯、你的外貌挺好”不再是選擇這一行業(yè)的理由，“看問題的角度很獨特，我們愿意聽聞其詳”的評價才是對這一職業(yè)的肯定。試問，一個頭腦空空，缺乏判斷力、分析力的人如何能夠勝任宣傳工作？

注釋：

[1]飛地：某國家或地區(qū)的一小部分，與主要地域單元相分隔，被鄰近國家或地區(qū)的土地包圍的地區(qū)。

[2]http://baike.baidu.com/view/3 39017.htm

[3] 陳莉，傳統(tǒng)文化進入消費社會的包裝改造途徑【J】，新疆大學學報，2007

[4] 周振：天津人民廣播電臺播音指導

[5] 魏然，迎接新媒體的第三個浪潮，天津師大大學講座

[6] 孫玉勝：中央電視臺分黨組成員、副臺長、高級編輯

（作者單位：天津廣播電視臺新聞廣播）

責任編輯 葉寶妹