◎ 林小霞

知“病”因 明“病”理

◎ 林小霞

快樂的咪咪、嘻嘻、呀呀今天怎么也高興不起來。瞧，一張張小臉由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，怪可憐的。

“下面三道題目錯(cuò)在哪里？”咪咪、嘻嘻、呀呀你看我，我看你，面面相覷，不知“病”在哪里。

老師可是一個(gè)細(xì)心人，她看在眼里，計(jì)在心里。“你們仔細(xì)檢查一下每道題的得數(shù)，發(fā)現(xiàn)了什么？”

“哇，我知道了?！边溥涫紫劝l(fā)現(xiàn)了病因，她說：“計(jì)算43×6時(shí)，用6去乘因數(shù)43的‘4’，得240，240要加上個(gè)位進(jìn)上來的‘1’，即10，得250，所以43×6應(yīng)該等于258，而不是248。這是落加個(gè)位往十位進(jìn)‘幾’而造成差錯(cuò)的?！?/p>

“201×5，用5去乘201的‘1’得5，表示5個(gè)一；用5去乘201的‘0’得0，表示0個(gè)十；用5去乘201的‘2’得10，表示10個(gè)百，即1000，所以201×5的計(jì)算結(jié)果是1005，而不是105?！蔽哪樣伞瓣帯鞭D(zhuǎn)“晴”，開心地笑了。她說：“201×5，因數(shù)‘201’中間有‘0’，與5相乘時(shí)，5也要去乘0，也就是說每一位上的數(shù)都要乘，201×5等于105，是5去乘0沒乘而出錯(cuò)的?！?/p>

呀呀不急不躁，十分沉著。她清了清嗓子，清脆地說“2500×4的‘病’出在豎式計(jì)算后，沒有把2500末尾的兩個(gè)‘0’落下來，造成計(jì)算結(jié)果少了兩個(gè)0，變成100，正確的積是10000。”

老師聽完她們的匯報(bào)，高興極了，情不自禁地伸出大拇指，給她們點(diǎn)了一個(gè)贊，“你們個(gè)個(gè)都是棒棒的！不但知道了‘病’因，還分析了‘病’理?！鄙夙?，要咪咪、嘻嘻、呀呀糾正做錯(cuò)的地方。

咪咪、嘻嘻、呀呀來勁了，唰唰地寫出了正確的算式。

老師看了，親切地微笑著。