王曉東

★文題亮相★

在我們的成長旅途中，總有一些美好的事，美好的景，美好的人，留存在我們的記憶中。

請以“留在記憶深處”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）；②要表達出自己的真情實感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

★范例作文★

晚飯后，我和爸爸決定去平江路散步。

爸爸的腰不好，我就攙扶著他，一路向東，慢慢前行。走了一陣子，就見一座石橋架于河上；再走近些，發(fā)現(xiàn)橋的兩邊都是粉墻黛瓦的民居。河，窄得僅能讓一艘小船通過，我想，它會不會是傳說中的平江，但喚作“江”，卻又如此的牽強。走過石橋，我們便被通身寶綠的一樹垂柳所吸引，仔細一看，才知道是燈光在作怪，但倒影在水中卻甚是好看……微風吹來，我的耳畔傳來了老唱片的“歌聲”。橋下的左右都是商鋪，人群熙攘中，我挽著爸爸的手，感受著各個店鋪中的燈光，不禁心生暖意……

“哎，現(xiàn)做現(xiàn)賣的桂花糕，看一看啊！”“米酒要不要？”“燒餅哎，燒餅哎?！薄汉嚷暡唤^于耳。我們來到“狐貍家”，點了一份玫瑰酸奶。我迫不及待地打開品嘗，嗯，酸甜中帶著一份花香，慢慢咀嚼，還有花瓣兒呢。接著，我們又進入一家“上海女人”，哦，是賣護膚品的，小店內(nèi)縈繞著粉黛的香氣，或許，媽媽會喜歡吧！我把這想法跟爸爸一說，他想都沒想，就掏錢給媽媽買了一套。閉上眼，我仿佛都能看到媽媽欣喜的笑臉了。

我和爸爸都是“路癡”，拿個指南針傻傻地尋找方向，惹得路人頻頻回頭竊笑。一路前行，商鋪很多，傳說中的“魚食飯稻”“松鶴樓”早已門庭若市；以為免費的蘇州評彈，卻價錢高得嚇人……一路上，我留意著平江路上的狗，它們都是安靜地蜷縮在主人身邊，半瞇雙眼，似乎已經(jīng)習慣了這人來人往……

喜歡清靜的我，最后駐足在“天空之城”，手邊一杯香茗，翻翻書，聽聽音樂，甚是愜意。

從“天空之城”出來，繼續(xù)向南走，耳邊傳來一陣悠揚的笛聲，原來我們已走到最后一家店了。

是時候該回家了，于是，我又挽起爸爸的手，伴著暖暖的燈光，慢慢地向前走去……

——江蘇張家港市南沙中學 袁雨曦《夜游平江路》，指導老師：鄔建芬

★眾說紛紜★

老師：從考場作文的角度來看，留在記憶深處的，應該是美的人，美的事，或美的景。這人，可以是熟悉的，也可以是陌生的；這事，可以是親眼所見的，也可以是親身體驗的；這景，可以是現(xiàn)實生活中的，也可以是書中所見的。可以說，這樣的話題，給了同學們廣闊的取材空間和豐富的生活事例；但也正因為取材空間的廣闊，反而給許多同學造成無所適從的感覺。但袁雨曦的《夜游平江路》卻在取材和構(gòu)思上，顯得游刃有余。它看似是游記類作文，卻又不同于一般的游記類作文；它看似是敘事文，但似乎又不同于一般的敘事文。不知同學們讀了有何感想？

趙瑩瑩： 袁雨曦的這篇作文，構(gòu)思精巧，立意多元。通過父女夜游蘇州平江路的經(jīng)歷，讓我們不僅感受到了蘇州古城小橋流水的風貌，更重要的是細膩地表現(xiàn)出了父女間深厚的感情，令人回味無窮。

老師：趙瑩瑩同學說得很有道理。這篇作文最大的特點就在于小作者把游記和親情結(jié)合起來寫，極富生活的情趣。

那么，《夜游平江路》是如何表現(xiàn)父女夜游的情趣的呢？

殷家祺：作文按照時間順序，敘述了父女倆夜游平江路的過程。首段用簡潔的語言，寫明了時間和地點，巧妙點題；中間部分既有對“平江”的豐富猜想，又有對平江路上的垂柳、商販的吆喝聲以及父女倆可愛、傻氣的瞬間作了細致入微的描述，由景入情，由面到點，把“夜游平江路”的過程描述得溫馨而美麗。

★經(jīng)驗總結(jié)★

1.有細節(jié)，挖掘動人點?！兑褂纹浇贰芬晃闹校鋭尤颂幵谟谛∽髡吣荏w會到爸爸肩膀的溫暖以及走進“上海女人”為媽媽買護膚品的細節(jié)，筆墨雖不多，但溢滿情意。2.有場景，巧用多感官。小作者從視覺、聽覺、味覺、嗅覺等多種感官角度，向我們展示了平江古街的歷史風情和熱鬧繁華的世俗生活。由此可見，把一路的游歷放在這個特定的場景中，自然就有了濃郁的情趣。3.有波折，尺水興波瀾。作文雖沒有跌宕起伏的情節(jié)，但小小的波瀾卻依然讓事情充滿趣味?！拔液桶职侄际恰钒V，拿個指南針傻傻地尋找方向，惹得路人頻頻回頭竊笑”“以為免費的蘇州評彈，價錢卻高得嚇人……”這樣曲折的游歷，妙趣橫生，讀來自然讓人忍俊不禁。

★小編插話★

好作文一定是在走心的生活中沉淀下來的精華。因此，當同學們選材構(gòu)思時，不要讓走過的生活失去它原有的模樣，那么，再平淡的事情也會在你的筆下?lián)u曳生姿。