周沫

手機、電腦、網(wǎng)絡，明明很好啊

很多年前的某天，我這個老土的70后瞥見剛?cè)肼毜?0后同事，邊吃午飯打網(wǎng)絡游戲，我的內(nèi)心是拒絕的。

很多年后的今天，我和我的80后同事小劉、小周，因為一項視頻播放的任務拍檔上陣。面對電腦，我恰似睜眼瞎，多虧小周利用網(wǎng)絡思維提供了播放海報的完美方案；小劉在各種復雜的情形中手指上下翻飛控制各種按鍵，解決各種問題。我的內(nèi)心是感慨的。因為我們那一代，聽到了太多關(guān)于網(wǎng)絡的“污名”；80后之后，是玩著網(wǎng)絡長大的，確實“與時俱進”，不服不行。

很多年前的某天，二姨的女兒英子去留學，英子教五十多歲的媽媽用MSN聊天，連拼音都沒學過的二姨學會了打字、視頻。

很多年后的今天，MSN消失了，微信交流更及時更順暢。英子在美國結(jié)婚生子，回國探親時，她手把手教已經(jīng)快70歲的二姨從網(wǎng)上購物、充話費、訂外賣、訂票、訂酒店、預約掛號……她說：我身在國外，我媽以后就得靠手機生活。

女友9歲的兒子給自己起了個網(wǎng)名“屠夫”；女兒讓我給她申請了一個QQ號，與幼兒園的同學彼此想念時，對著攝像頭做鬼臉吐舌頭。

門口炸臭豆腐的賣菜的都掃碼收款了；藥店開辟了新業(yè)務，網(wǎng)上下單送藥上門；宅女閨蜜網(wǎng)購了一個尤克里里，調(diào)音、撥弦、按弦、試奏，全部依靠尤克里里自帶的APP完成，一個月之后就可以又彈又唱，不用再上培訓班拜師了。

親戚家孩子報考志愿，不停地追問我這個當年考過大學的過來人，我一開始還裝懂，后來發(fā)現(xiàn)信我還不如信網(wǎng)絡。輸入大學名字、考分、所在地，能否報考一目了然。想當年（90年代初）我報考志愿，確實需要求爺爺告奶奶打探別人的經(jīng)驗，但現(xiàn)在只要會上網(wǎng)——當然，苦惱在于，親戚家的孩子學習雖然不錯，但平時很少上網(wǎng)，還得由我這個網(wǎng)絡三腳貓費力查找。

入職媒體15年，深刻地體會到，對于“網(wǎng)絡”，人們經(jīng)歷了從惶恐、接受到利用——從我們刊登的文章就可以看出來，一開始，我們接到的是大量的“如何幫孩子戒掉網(wǎng)癮”的讀者來信，甚至有讀者大聲疾呼，要求將全天下的網(wǎng)吧全部關(guān)閉，因為他們覺得是網(wǎng)吧害了孩子，也因此，我們刊登的文章多以“如何戒掉網(wǎng)癮”的成功案例為主；后來，我們的文章從“預防”抓起，編輯了大量家長如何以身作則讓孩子遠離網(wǎng)絡的好辦法；再后來，我們做的是如何與孩子有商有量制定合理的上網(wǎng)契約；近幾年，我們的文章已經(jīng)是一些家長意識到“電腦、網(wǎng)絡不僅是生活的工具，而且恰如人體的器官”，不僅不拒絕電腦而且有意識地引導孩子玩電腦，玩出了效果、玩出了精彩的故事。

“網(wǎng)癮”一詞本來只是個玩笑，卻被大家以訛傳訛

1995年，有位叫Ivan的醫(yī)生為了讓晦澀難懂的精神疾病科普小冊子變得活色生香一點，將喜歡上網(wǎng)這件事戲說成了“網(wǎng)癮”。沒想到，這個類似于玩笑的詞匯不斷發(fā)酵，一種人與科技的互動行為，在大眾媒體、商業(yè)機構(gòu)與各路專家的共同塑造之下，令家長朋友們談“網(wǎng)”色變。

臺灣淡江大學心理學博士楊明磊撰文指出，為何不用“孜孜不倦、樂此不?！贝妗俺撩?、上癮”？說到底，是因為話語權(quán)在成人世界。比如，我們從不說一個孩子“學習成癮”，即便像上網(wǎng)一樣，喜歡學習的孩子影響了吃喝拉撒睡，影響了真實生活的社交。不聽話=叛逆，喜歡上網(wǎng)=網(wǎng)絡成癮，如果換個詞匯，不聽話=有個性，網(wǎng)絡成癮=高度熱衷網(wǎng)絡……聽起來還那么刺耳嗎？調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大人使用網(wǎng)絡的頻次明明高于孩子，但 “網(wǎng)癮”一詞只冠在孩子頭上。

上上網(wǎng)讓自己開心一點，何樂不為

身為成年人都有這樣的體會：不開心時，有想找朋友訴說的欲望，但安全又貼心的朋友又有幾個？身處家庭、學校、社會壓力多重壓力之下的孩子，不能抽煙不能喝酒甚至不能走神、不能發(fā)呆，想要緩解這些不開心，比起大人來說，更是無路可尋，更何況青春期孩子的特點就是：心門不愿向任何人敞開。

在沒有網(wǎng)絡的時代，我記得還是孩子的我們，用讀小說、寫詩、交筆友、聽搖滾的方式來發(fā)泄，現(xiàn)在的孩子有了網(wǎng)絡，打開手機就可以上網(wǎng)聊天、看電影、交朋友、打游戲，替代品無非是與時俱進了而已，為什么就不行了呢？

楊明磊博士說：手游雖然充斥著打打殺殺，但不會讓孩子真正受傷，而且手游的游戲規(guī)則比現(xiàn)實社會的游戲規(guī)則更容易掌控；一個在現(xiàn)實中受了委屈的孩子，在虛擬世界里贏上幾局，也許就會心情大好，扔下手機仍可以回到飯桌默默地去吃媽媽做的晚飯；一個學習成績很差的孩子，上了QQ就可以自由而且低成本地扮演一個陽光男生；一個在現(xiàn)實中學習不好但籃球打得不錯的孩子，或許就去搜索邁克爾·喬丹的勵志故事暗暗激勵自己。從網(wǎng)絡中，孩子們的確能夠獲得書本不教、考試用不到卻足以拓展視野及心胸的各種資訊。

腦神經(jīng)科學研究教授洪蘭，將玩手游稱之為與下棋相媲美的心智游戲。在手游中，事情發(fā)生的非?？?，敵人、障礙物猝不及防地冒出來，在某種程度上可以訓練周邊視覺的敏感度。打游戲時，注意力一刻也不能放松，快速的手眼訓練、剎那間做決定的需求都會不斷修改腦神經(jīng)元的回路。很多研究發(fā)現(xiàn)，打電腦游戲的孩子在視知覺以及認知上比沒有打電腦游戲的孩子優(yōu)越很多。非暴力非色情的電腦游戲，會增加孩子的認知力、記憶力、工作計劃能力、空間能力以及動機、情緒和社交技術(shù)。最近五年，更有商業(yè)公司及科研單位開始用網(wǎng)絡游戲來治療老年失智、學習障礙，甚至電腦游戲運用在軍事訓練上，因為軍人在戰(zhàn)場上需要比一般人反應更快、更精準。

網(wǎng)絡游戲玩輸了可以重來，所以輸?shù)糁蠓炊懈叩膭訖C再去嘗試，這種正向的學習態(tài)度，可以轉(zhuǎn)化到學校和工作的情境上。有學者就認為：打游戲并不是完全浪費時間，它可以培養(yǎng)孩子的毅力及樂觀。

研究表明，在玩自己最喜歡的游戲時，孩子的情緒很好，這是因為這個時候的孩子大腦產(chǎn)生多巴胺的濃度跟吸食安非他命（一種興奮中樞神經(jīng)的藥物）一樣多。適當玩一些非暴力游戲，可以使孩子產(chǎn)生正向情緒，可以趕走焦慮，使孩子放松。

楊明磊博士說，網(wǎng)上比現(xiàn)實世界其實更安全，比如即使在聊天中遇到不順眼或圖謀不軌的人，“拉黑”就可以斷交。很多孩子覺得上網(wǎng)使他們的和朋友更好了，也有孩子說他們能從網(wǎng)上交到許多志同道合的新朋友。

只可惜，大人對“正常孩子”的定義，是學習努力、懂事聽話，而不是借由網(wǎng)絡獲得暫時的快樂。而且，家長最不能掌控孩子的地方，就是網(wǎng)絡。70后的孩子寫的日記可以被偷看，筆友寄過來的信家長可以攔截，但80后之后的孩子上網(wǎng)時用的密碼家長都破解不了——給3歲的孩子一個iPad，十幾分鐘后就玩得很溜，但把這個iPad給孩子的家長，搗鼓一整天也可能手足無措，最后恨得只想砸掉它。

我們總說網(wǎng)絡世界是虛擬的，但網(wǎng)絡中的互動卻使得人們必須以自身的談吐、思想及表達能力示人，反而能擺脫現(xiàn)實中以貌取人、以成績?nèi)∪说奶搨?，孩子們能不喜歡嗎？

說到底，前浪怕被拍倒在沙灘上

楊明磊博士尖銳地指出：當這個社會有了網(wǎng)絡，“我走的橋比你走過的路多”這樣的經(jīng)驗之談，再也說不出口了。

學歷、年齡不再有優(yōu)勢，家長不再有權(quán)威的地位保證，如果一個家長沒有表現(xiàn)出比網(wǎng)絡更尊重孩子，或者壓根沒有或很少擁有從網(wǎng)上搜不到的東西，比如更真實的關(guān)愛、更主動的求知精神、更深切的反省與思考能力，那么孩子對于這樣的家長，可能是鄙視的，即便孩子在家長面前扮乖，也許只是出于道德壓力或者懼怕家長對他們懲罰，如揍屁股、辱罵、不給零花錢……

火星文，家長們看不懂；傲嬌、我去、染鵝這樣的網(wǎng)絡用語家長覺得惡心；孩子們建立了自己的語言系統(tǒng)，如果家長不用心學習這種“次文化”語言、思考與互動方式，則將無法進入孩子的世界——這種失控感必定是抓狂的。

說了這么多，家長除了解除“上網(wǎng)=網(wǎng)癮”、“玩手機=完了”的刻板印象，不要談網(wǎng)色變，不要上綱上線，沒有別的更好的辦法。與其想當然地害怕孩子一上網(wǎng)就被騙，不如言傳身教，讓孩子學會如何甄別騙子不去上當；與其對一個這個世界本來就存在的東西抗拒，不如教會孩子如何從上網(wǎng)這件事上學會遵守規(guī)則、管理時間、控制欲望。

在這個時代，做家長必須更真誠、更努力，也更需要腦子。這的確很勞心費神，但，這就是事實。