我最好的朋友名叫邵紫璐，她和我是同班同學(xué)。

她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫、看書……特別是畫畫，她可厲害啦，真是畫什么像什么，可漂亮啦！她畫的歌頌祖國(guó)的畫，在蚌埠市第三屆少兒書畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)呢！

她還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢。我們班有一個(gè)女同學(xué)語數(shù)英成績(jī)都很差，平時(shí)很少有同學(xué)和她玩。下課后，紫璐完成自己的作業(yè)，就會(huì)主動(dòng)走到那位同學(xué)的座位旁教她讀課文，做數(shù)學(xué)題，背英語單詞，天天如此。在她的幫助下，經(jīng)過一段時(shí)間，那位女同學(xué)的成績(jī)提升很快。在上學(xué)期的期末考試中，每門功課超過了70分，數(shù)學(xué)還考了89分的好成績(jī)。

邵紫璐還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。去年過年期間，我們學(xué)校的一位同學(xué)一家三口在大年初一遭遇車禍，三人全受傷了，傷得最重的是孩子爸爸，右腿截肢了。學(xué)校得知情況后，號(hào)召全校師生為之捐款。同學(xué)中大多數(shù)是捐五元十元的，而她一上來就捐了一百元。我們都問她：“受傷的又不是你的親人，你為什么捐那么多？”她堅(jiān)定地說：“他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是那個(gè)同學(xué)和我一樣還是個(gè)孩子呀，他也需要讀書，需要學(xué)習(xí)，需要一個(gè)遮擋風(fēng)雨的家呀！”聽了這句話，我們都不好意思了。

邵紫璐是我們的榜樣，我們都要向她學(xué)習(xí)。

（指導(dǎo)老師：方振龍）

評(píng)點(diǎn)

這兩篇習(xí)作整體上寫得都很好，相同點(diǎn)是題材相同，都是寫我的同學(xué)，并用具體事例來突出同學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)尾都用一兩句話來總結(jié)全文，點(diǎn)明中心——表達(dá)了自己對(duì)同學(xué)的贊美之情。所不同的是王涵悅同學(xué)的習(xí)作采用開門見山的方法，直接寫出自己的同學(xué)是誰。從“愛好廣”“樂于助人”“有愛心”三個(gè)方面來贊美自己的同學(xué)。而陸欣悅同學(xué)的習(xí)作則在開頭采用對(duì)比的寫法來突出同學(xué)的特點(diǎn)，然后選取具體事例從“樂于助人”“有耐心”“樂觀開朗”三個(gè)方面來贊揚(yáng)自己的同學(xué)。

（方振龍）