陳炫齊

很久沒來畫室了，門把果然又上了色，只是不見了那對父子。

師娘說，爭爭去上學(xué)啦。我印象中爭爭不上學(xué)，整日泡在畫室中。師娘又說，爭爭從小跟著他爸爸在家自學(xué)，今年考初中，考了全縣第七呢！

趁師傅正忙，我偷閑與師娘談起爭爭與他的爸爸林叔叔。

爭爭有自閉癥，大家都清楚。畫室里大家都寵著他，盡管他從來不跟大家打招呼。爭爭留著小鍋蓋頭，瘦瘦高高的，永遠(yuǎn)穿著一件大紅T恤。手指五顏六色的，從來洗不干凈。林叔叔陪他學(xué)畫畫，常穿一件爭爭染的藍(lán)色棉布襯衫，發(fā)型則是80年代流行的大波浪，三七分。擠顏料的手指又粗又短，全是繭。林叔叔笑起來很有感染力，他一笑整個(gè)畫室的人全跟著笑。

我常偷懶，看這對父子畫畫。爭爭只畫水粉，只用最大號的排筆，最喜歡直接上手。他的畫，幾乎全是亮色調(diào)，大色塊，誰的黑色不夠用，向他要，準(zhǔn)有。林叔叔看來甚是愚笨，師傅教的內(nèi)容他總是學(xué)不會。爭爭畫一筆，他跟著畫一筆。畫一筆，問一句。畫室終日回蕩著兩種聲音——師娘放的音樂，林叔叔洪亮的請教聲?！盃帬幚蠋?，這個(gè)顏色真好看，怎么配的呀？”“爭爭老師，這里該怎么處理暈染呀？”如此種種。

回家前的固定環(huán)節(jié)，是聽故事。有時(shí)是林叔叔講故事給爭爭聽，林叔叔講，爭爭畫，我總湊在一旁見證一幅又一幅讓人驚艷的畫誕生。有時(shí)是爭爭自己畫，天馬行空，誰也看不懂。畫成之后，爭爭便一個(gè)一個(gè)向我們展示他的畫，一字一頓地講故事。也許是太陽不見了，也可能是出現(xiàn)了無手人。

偶爾林叔叔也畫些中規(guī)中矩的寫實(shí)水粉，呈到爭爭面前請教。俯身，側(cè)耳傾聽，爭爭批改、添色。

做爸爸的稱兒子為老師，兒子也一本正經(jīng)地教爸爸，誰都不曾說過“你真笨”這樣的話。

正與師娘聊著，師傅突然出現(xiàn)。本以為他要訓(xùn)我懈怠，沒想到他居然也坐下來陪我們聊天。提及林叔叔，師傅竟面露敬佩之色。師娘笑稱，林叔叔要教壞小孩了，最近帶著爭爭到街上在井蓋、電箱、電線桿上作畫，他家的墻，沒有一寸是白色的。

近日，我偶見他們父子蹲在路側(cè)，身后堆著各色的瓶瓶罐罐。我上前問好，爭爭站起來向我招手，大聲喊：“姐姐好！”

次日，媽媽參加同學(xué)聚會回來，帶回一卷畫軸。畫的署名很眼熟——林叔叔的名字？起初我以為是巧合。再看，大合照中著藍(lán)色衣衫的林叔叔赫然在列。簡介中赫然印著：縣美術(shù)協(xié)會會員。

（指導(dǎo)老師 郭培旺）