夏振彬

關(guān)于科普，如今越來越多人明白，它最重要的任務(wù)并非普及知識，而是激發(fā)科學(xué)興趣和科學(xué)思維。畢竟時(shí)代在變，現(xiàn)在的科學(xué)知識已經(jīng)汗牛充棟，并且唾手可得。很多孩子床頭都有科普書，打開電視也不乏科普節(jié)目，如果對某方面特別感興趣，網(wǎng)上搜搜看，應(yīng)有盡有。所以，比科普更重要的是激發(fā)孩子們探索世界的興趣，并使他們掌握觀察、試驗(yàn)、分析等科學(xué)的思維和方法。興趣有了，孩子們自然求知若渴；有了科學(xué)思維，即便將來不從事相關(guān)工作，也能在面對諸如“量子礦泉水能治療癌癥”這種謠言時(shí)多一分清醒。

那么，怎么做科普孩子才喜歡？記得小時(shí)候，所謂的科普大多來自于課堂，老師講講科學(xué)知識，解釋一下科學(xué)現(xiàn)象，條件好的可能還會(huì)播放視頻，偶爾做一次實(shí)驗(yàn)……現(xiàn)在呢？各種科普活動(dòng)令人眼花繚亂，各種高科技“亂入”其中，科普變得好玩有趣，讓“過來人”羨慕不已。就像此次“動(dòng)物課堂”，孩子們可以了解華虎南的生存現(xiàn)狀、實(shí)地感受老虎的生活習(xí)性，還能與老虎寶寶來一次親密接觸——正所謂“百聞不如一見”，通過接觸、體驗(yàn)、參與，孩子們可以不知不覺間了解動(dòng)物、喜歡動(dòng)物，說不定還會(huì)有小伙伴暗下決心要做野生動(dòng)物的守護(hù)者……

（選自《廣州日報(bào)》2017年7月3日，有改動(dòng)）