夏振彬
關(guān)于科普,如今越來越多人明白,它最重要的任務(wù)并非普及知識,而是激發(fā)科學(xué)興趣和科學(xué)思維。畢竟時(shí)代在變,現(xiàn)在的科學(xué)知識已經(jīng)汗牛充棟,并且唾手可得。很多孩子床頭都有科普書,打開電視也不乏科普節(jié)目,如果對某方面特別感興趣,網(wǎng)上搜搜看,應(yīng)有盡有。所以,比科普更重要的是激發(fā)孩子們探索世界的興趣,并使他們掌握觀察、試驗(yàn)、分析等科學(xué)的思維和方法。興趣有了,孩子們自然求知若渴;有了科學(xué)思維,即便將來不從事相關(guān)工作,也能在面對諸如“量子礦泉水能治療癌癥”這種謠言時(shí)多一分清醒。
那么,怎么做科普孩子才喜歡?記得小時(shí)候,所謂的科普大多來自于課堂,老師講講科學(xué)知識,解釋一下科學(xué)現(xiàn)象,條件好的可能還會(huì)播放視頻,偶爾做一次實(shí)驗(yàn)……現(xiàn)在呢?各種科普活動(dòng)令人眼花繚亂,各種高科技“亂入”其中,科普變得好玩有趣,讓“過來人”羨慕不已。就像此次“動(dòng)物課堂”,孩子們可以了解華虎南的生存現(xiàn)狀、實(shí)地感受老虎的生活習(xí)性,還能與老虎寶寶來一次親密接觸——正所謂“百聞不如一見”,通過接觸、體驗(yàn)、參與,孩子們可以不知不覺間了解動(dòng)物、喜歡動(dòng)物,說不定還會(huì)有小伙伴暗下決心要做野生動(dòng)物的守護(hù)者……
(選自《廣州日報(bào)》2017年7月3日,有改動(dòng))