?佟雨航

我去日本旅游，在友人美智子的家小住。一個(gè)周末的早晨，美智子主動(dòng)提出要陪我去東京郊外采風(fēng)。我指了指美智子的3 歲兒子，說道：“那孩子怎么辦？”美智子抿嘴一笑：“不用擔(dān)心，可以送他去‘媽媽聯(lián)盟?！薄皨寢屄?lián)盟是干什么的？”我好奇地問。美智子說：“媽媽聯(lián)盟就是由幾對(duì)年輕的父母組成一個(gè)小圈子，每到周末或者節(jié)假日，將幾家孩子集中起來，由其中一對(duì)父母輪流照看。這樣一來，其他父母就可以解放出來，趁著休息日去做自己想做的事啦?！?/p>

原來，日本的大多數(shù)家庭也是一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子。但不同的是，日本老人很少幫助兒子、兒媳帶孩子，這讓年輕媽媽們育兒十分辛苦，也給她們帶來很大的精神壓力。于是，日本家庭主婦們紛紛開動(dòng)腦筋自救。她們自救的方式之一就是“拼養(yǎng)育兒”：住在一個(gè)小區(qū)或公寓內(nèi)，有孩子的家庭將共同撫養(yǎng)孩子。媽媽們還為此起了一個(gè)新潮的名字——媽媽聯(lián)盟。就像拼車、拼房一樣，拼養(yǎng)育兒好處多多，最顯而易見的是節(jié)省家庭資源。比如，將每家的玩具都放在一起，讓所有孩子一起玩，這樣，既能滿足孩子對(duì)玩具的新鮮感，又可以節(jié)約每個(gè)家庭的開支；還有，將孩子們聚在一個(gè)房間里，只開一個(gè)空調(diào)，也節(jié)約了很多電費(fèi)；有時(shí)，媽媽們出資聘請(qǐng)一位育兒專家來“媽媽聯(lián)盟”講課，不僅節(jié)省了講課費(fèi)，還能共同探討育兒問題。

除此之外，“拼養(yǎng)育兒”有利于孩子們的身心發(fā)展。日本人喜歡在孩子幼年時(shí)培養(yǎng)他們的自尊心和集體觀念，而“拼養(yǎng)育兒”恰好就能為孩子們營造這樣一個(gè)良好的集體環(huán)境。孩子們在一起玩耍時(shí)，學(xué)會(huì)了排隊(duì)、分享、替他人著想、團(tuán)結(jié)友愛、不亂發(fā)脾氣等美德。很多孩子在一起玩耍，也讓獨(dú)生子女們的童年變得不再孤單。

“拼養(yǎng)育兒”讓媽媽們從繁重的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來，擁有自己的時(shí)間和空間。媽媽們可以聚在一起商量育兒方法，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，也可以走出家門，學(xué)習(xí)如何制作健康配餐，還可以去赴朋友的約會(huì)。而且，幾個(gè)家庭還能一起組織出去郊游、踏青、遠(yuǎn)足等活動(dòng)。如果單個(gè)家庭外出旅游，需要做很多準(zhǔn)備工作。而現(xiàn)在大家分頭準(zhǔn)備，負(fù)擔(dān)就會(huì)減少很多，效果也會(huì)更好。這種方法，既讓孩子們接觸了大自然，又讓每個(gè)家庭的生活變得豐富多彩。

生活是最好的課堂。每個(gè)孩子都有特長和優(yōu)點(diǎn)，孩子們在一起相處的時(shí)候就是取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。他們通過互動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了如何處理彼此的矛盾，還懂得在生活中互相幫助、互相關(guān)心、互相謙讓。同時(shí)，這對(duì)培養(yǎng)能力、塑造性格也是大有裨益的。