趙小遐

流水在碰到抵觸的地方時(shí)，才把它的活力解放。

——題記

孫子曰：“軍爭(zhēng)之難者，以迂為直，以患為利?！笔前?，在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失敗，有時(shí)還會(huì)遇到突如其來(lái)的厄運(yùn)。明智的人，正是在這一次次挫敗和一個(gè)個(gè)逆境中，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，從中獲取了一次次勝利。戰(zhàn)勝挫折，方能獲得成功。

面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦、失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷、痛苦的泥沼中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。

遭遇挫折，我們要學(xué)會(huì)縮小痛苦。只有這樣，才是明智的選擇。相反，若一味地沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟關(guān)羽的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)眩糯笸纯?，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝托孤”的千古悲劇。2016年，青年影視新星喬任梁因?yàn)橛龅搅艘恍┐煺?，沒(méi)有正確處理，因而不能自拔，最后自殺離世，令人痛心不已。而明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，并潛心研究藥物，長(zhǎng)期上山采藥，深入民間查詢驗(yàn)方，用將近30年的時(shí)間，寫(xiě)成了流傳千古的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；清代著名的文學(xué)家蒲松齡四次參試均落第，他下狠心攻讀，改變學(xué)習(xí)方法，深入民間廣集博采，終于寫(xiě)出了聞名世界的鴻篇巨著《聊齋志異》。

挫折常常是你在飽受磨難后送給你一件豐厚的禮物。司馬遷因遭李陵之禍，被處腐刑，可他奮發(fā)努力，終于寫(xiě)成了《史記》，對(duì)國(guó)家和民族作出了貢獻(xiàn)。屈原如果沒(méi)有被逐的苦難經(jīng)歷，也就不會(huì)有千古絕唱《離騷》的誕生?！捌孥E總在厄運(yùn)中出現(xiàn)”，培根的這句至理名言和孫子“以迂為直，以患為利”的思想，異曲同工，給我們留下了無(wú)盡的思考。作為女排教練的郎平，她帶領(lǐng)的球隊(duì)曾經(jīng)遇到了種種困難，在內(nèi)外交困的巨大壓力下，她沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自棄，而是帶領(lǐng)隊(duì)員勇往直前，鑄就了女排精神，最終取得了勝利。

挫折可以增強(qiáng)你身處逆境而求取生存的能力。父親患有精神分裂癥、母親下肢殘疾的“特殊”家境中成長(zhǎng)的龐眾望，2017年高考，以684分的總成績(jī)，獲得了吳橋縣的理科第一名。他還參加了清華大學(xué)的“自強(qiáng)計(jì)劃”，最終被清華大學(xué)錄取。他從七月份開(kāi)始做家教，對(duì)于社會(huì)的捐助，龐眾望和家人表示了謝意，但他們說(shuō)，“自己能夠解決”。龐眾望并沒(méi)有將“苦難”兩個(gè)字貼上家庭的“標(biāo)簽”，他認(rèn)為家庭是有些“特殊”，但談不上“苦難”，卻養(yǎng)成了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志以及豁達(dá)開(kāi)朗的人生態(tài)度。這無(wú)疑是人生的一種巨大的成功。淘寶開(kāi)創(chuàng)者馬云，他是一個(gè)善于創(chuàng)造奇跡的人，全球商人熱烈地追捧他。他的網(wǎng)站阿里巴巴兩次被哈佛、斯坦福商學(xué)院選為MBA案例，掀起全美研究熱潮，但誰(shuí)知道，他在求學(xué)和創(chuàng)業(yè)的路上經(jīng)歷了許許多多的淚水，但他最后還是堅(jiān)持了下來(lái)，成為世界電子商務(wù)的一個(gè)傳奇。蘋(píng)果之父喬布斯確實(shí)是個(gè)牛人，但他也很平凡，也有很多痛苦。我們平時(shí)只能看見(jiàn)名人光環(huán)的一面，通過(guò)他的演講，我想象到了喬布斯背后的生活，一個(gè)真實(shí)的喬布斯，他始終恪守一個(gè)信念——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這些人，正因?yàn)橛龅搅舜煺?，身處逆境，生存能力卻異常提高。其實(shí)，我們都知道，人生在世，不可能萬(wàn)事如意，心想事成。

前事不忘，后事之師。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。請(qǐng)記?。号e挫若重，我們害怕面對(duì)一切；舉挫若輕，我們輕松地面對(duì)世界。

（江蘇鹽城市伍佑中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

材料貼切精當(dāng)，語(yǔ)言華美飛揚(yáng)，給人以強(qiáng)勁有力、蕩氣回腸的美感。特別值得一提的是，取材新穎度高，昔日名人遭遇困境及挫折的歷史事跡，如顆顆珍珠般閃耀著睿智的光芒；再聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)幍母袆?dòng)人物，列舉了大家耳熟能詳?shù)摹坝耙曅滦菃倘瘟骸薄绑w育勵(lì)志明星郎平”這兩個(gè)相對(duì)的事例，對(duì)比鮮明，觀點(diǎn)突出，從而讓作文內(nèi)容充實(shí)了起來(lái)，氣勢(shì)進(jìn)一步飽滿了。作文最后的總結(jié)，作者竟發(fā)出“舉挫若重，我們害怕面對(duì)一切；舉挫若輕，我們輕松地面對(duì)世界”的感慨，真乃深刻之語(yǔ)。