星期一中午，媽媽帶回了我夢寐以求的一本書——《紅巖》。因為著急想看，我三下五除二很快就完成了所有作業(yè)。媽媽簽閱時，我便趁機溜走看書去了?？墒牵覄倓偤托√}卜頭碰面，就聽到媽媽喊我：“陳語諾，你給我過來！你看看，一次作業(yè)幾個地方寫錯了？”定睛一看，這是我寫的作業(yè)嗎？唉！我只能做好“屁股開花”的準(zhǔn)備了。誰料，媽媽看到我手里的書，生氣道：“作業(yè)做成這樣還想著看課外書？沒有我的允許不準(zhǔn)再碰任何課外書！”天哪，我寧可屁股開花，也不能“戒”讀呀！

我要“解讀令”！第二天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了作業(yè)，心想：這下“戒讀令”應(yīng)該解除了吧？誰料到媽媽才瞟了一眼作業(yè)，就一臉嚴(yán)肅地說：“看你涂改了多少次，重做！”我的“解讀令”泡湯了……

晚上九點多，我焦急地盯著表，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)：“媽媽，我來幫您洗襪子、拖地。您都累一天了，趕緊去休息吧！”“無事獻殷勤？你是不是又有什么壞主意了？趁早給我打消了吧！”唉！我的“好心好意”暴露了我的目的。有了，我可以等媽媽睡著了……都九點五十了，媽媽怎么還沒上床？我緊緊握著藏在被窩里的手電筒，心里默默地祈禱著：媽媽快睡吧，好讓我看書，好讓我看書，好讓我……誰知當(dāng)我再次睜開眼睛時，天亮了，該起床了！我的“解讀令”又慘敗了！

不行，我不能就此作罷。這一次的作業(yè)，我什么也不想，全神貫注地寫著每一個字、每一道題。當(dāng)媽媽再次看到我的作業(yè)時，她笑了：“寶貝，今天的作業(yè)不錯嘛！這就對了！從現(xiàn)在開始，你可以看課外書了?！蓖?！終于盼到這句話了！我高興得一蹦三尺高。

老師的話

“戒”讀？難道小作者不想看書嗎？讀了全文再來看標(biāo)題，我們會發(fā)現(xiàn)，小作者并非真正要戒，而是被迫“戒”讀，這反倒進一步說明了“我”想讀書的強烈愿望。在和媽媽的屢次交手中，小作者屢戰(zhàn)屢敗，“解讀令”泡湯，最后終于悟出：認(rèn)真完成作業(yè)才是正道。 （姚美麗）endprint