邱良清

忽然覺得，人生開始了一個(gè)新的起點(diǎn)。

這是兩年前，曾對(duì)自己說的一句話。轉(zhuǎn)眼，在教育一線上已經(jīng)度過兩度春秋。時(shí)間似水，永不停歇。兩年的時(shí)間里，帶給我滿滿的全是回憶。

自己之所以能夠回到起點(diǎn)，來到鄉(xiāng)村任教，得歸功于我的二伯。二伯是個(gè)地道的農(nóng)民，不過他還有另一重身份，那便是人民教師。這份工作，在鄉(xiāng)下人眼中看來是多么讓人羨慕，或許又是做老師的一個(gè)原因吧。

小時(shí)候家里貧困，單親家庭，媽媽不得已要到福建一帶去打工賺錢養(yǎng)家，而我便被寄養(yǎng)到了二伯家，成了留守兒童。如今，面對(duì)自己班上那些留守兒童，興許是因自己的緣故，反倒對(duì)他們多了一份關(guān)愛。

我的家鄉(xiāng)在遂川縣城東北的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)——雙橋。雙橋景色怡人，瓜果飄香。那兒的西瓜在遂川當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻榇?，每年暑假西瓜成熟的時(shí)候，我便會(huì)和二伯一起頂著烈日收瓜。累了渴了便坐下來，歇一歇。隨手開一個(gè)西瓜，解解渴。這時(shí)候二伯便會(huì)充分利用他的優(yōu)勢(shì)，和我們講故事，說做人的道理。我記得伯父常對(duì)我說：“杉云，你和其他孩子不一樣，你更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來才會(huì)有好的發(fā)展！如果你愿意，二伯希望等你以后大學(xué)畢業(yè)，回來我們這里當(dāng)老師。把你所學(xué)的知識(shí)教給家里的孩子們，讓他們也走出大山，去看看外面精彩的世界。”對(duì)于這樣的道理，當(dāng)時(shí)稚嫩的我，又怎能懂，只是聽到這么多鄉(xiāng)里人說這是一份不錯(cuò)的工作，加之對(duì)于二伯的話，我從來不敢有疑慮，于是便忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

現(xiàn)在回想起來，那會(huì)兒家中最怕的就是二伯，或許因?yàn)樗墙處煱?。說起二伯的教師生涯，經(jīng)歷了從起初的民辦教師到如今的優(yōu)秀公辦教師，期間當(dāng)過老師也當(dāng)過村小校長(zhǎng)，如今三十余載了，依舊堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。他在無形中已經(jīng)感染了我，這也是我回到起點(diǎn)、選擇教師的一個(gè)原因吧。

高中畢業(yè)后，如愿選擇就讀師范類專業(yè)。畢業(yè)后，沒有選擇留在本地工作，同大多數(shù)畢業(yè)生一樣，追隨著浪潮來到沿海城市謀求發(fā)展。因?yàn)槟菚?huì)兒，我不想讓自己這如此美好的青春年華，就這樣葬送在這山旮里。2015年除夕那晚，同家人一起吃過團(tuán)圓飯后，二伯示意我到他房里，他很直接地問道：“年后有什么打算呢？”而我的回答也是干凈利索：“回溫州的學(xué)校任教！”二伯原本祥和喜慶的臉色瞬間黯淡了許多，接著又說道：“有沒有考慮過，考回到家里教書？反正你在外面也是教書，為何不回來呢？這樣還能照顧家里?！?/p>

面對(duì)二伯充滿渴望的眼神，他那高大的形象向我直逼過來，讓我一時(shí)間竟也無以言表。心里仔細(xì)盤算著，自己在外工資是更高一點(diǎn)，但花銷也大啊，這樣算來也差不多，如果回來，家里好歹也能有個(gè)幫襯。鄉(xiāng)下條件是苦點(diǎn)累點(diǎn)，可二伯堅(jiān)守了三十多年都沒有聽他抱怨過什么，自己還這么年輕，這點(diǎn)苦又算得了什么。二伯的這一席話，把我?guī)Щ亓四切┠?，回到了在瓜地上聽他給我們講故事、說道理的場(chǎng)景，自己似乎也回到了那最初的起點(diǎn)，回到了那最熟悉的地方。

最終，通過自己的努力，在教師招聘考試中如愿以償，回到了最初的起點(diǎn)，開始在家鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上默默耕耘。兩年的時(shí)間里，遇到了許多棘手的問題，有過成功的喜悅，也有過悲傷的淚水。每次遇到困難，總會(huì)想起二伯說的話，想起自己最初的夢(mèng)想，想想孩子們純真無邪的笑容，最終淚水都化作了勇氣。

相信自己，不忘初心，繼續(xù)前行，一定能在教育戰(zhàn)線上開花結(jié)果，“原來起點(diǎn)的風(fēng)景真的很美！”

（作者單位：江西省遂川縣大汾中心小學(xué)）