梁帥

大學(xué)時代開始，由于專業(yè)課的要求，我開始系統(tǒng)地接觸文學(xué)作品，閱讀中外經(jīng)典名著和現(xiàn)代文學(xué)流派文學(xué)，也是從那時候開始我也在不斷地實踐自己的寫作。到今天為止，雖然沒有寫出什么大名堂，但對自己來說擁有了一份寶貴的寫作經(jīng)歷，體驗到了在文字的王國之中，那種面對內(nèi)心、面對自我、面對另外一個世界的獨特體驗。坦率地講，如果沒有文學(xué)、沒有省作協(xié)的關(guān)照，我的寫作可能也不會堅持這么久。省作協(xié)尤其是在遲子建主席領(lǐng)導(dǎo)下，對文學(xué)人才的培養(yǎng)方面做出了許多工作，我是受益者，因此也特別感謝作協(xié)，感謝組織的關(guān)懷。

這一次，我再次看見了文學(xué)的奇跡，我們尊敬的老作家，賈宏圖老師、姜淑梅老師、門瑞瑜老師，這些老前輩深入生活、筆耕不輟、持續(xù)創(chuàng)作的精神，再一次讓我感動。從他們的頭上的白發(fā)、純凈的眼神，我看到了他們對文學(xué)的執(zhí)著精神，我看到了文學(xué)的偉大力量！

這種力量讓我重返文學(xué)現(xiàn)場，堅定了我向文學(xué)“高原”進(jìn)軍的信心！

我的小說創(chuàng)作寫作是從對文學(xué)作品的閱讀的體驗開始，因此在我的這部作品中如果細(xì)心可以看到很多偉大作品的影子，有的是在場景上的移植，有的是在情感上的拼貼、有的是在故事的戲仿。我知道，這種寫作的技術(shù)處理也并不是我的創(chuàng)造，比如，喬伊斯的《尤利西斯》是對《奧德賽》的一種戲仿，比如我們《金瓶梅》和《水滸傳》人物借用。實際上，我并沒有開拓性，甚至，我也在想文學(xué)這個古老的行業(yè)，已經(jīng)到了很難再有開天辟地似的創(chuàng)新的局面了。我喜歡那些我喜歡的經(jīng)典，我通過自己的一種方式對偉大的文學(xué)進(jìn)行了一次致敬！

關(guān)于這部作品，寫作的時間是五年以前?，F(xiàn)在還記得那個夏天，比較熱，每天晚上十點鐘開始，寫兩個小時，寫得比較匆忙。寫完之后，在有限的圈子里面，給幾個熟人看過，一直沒有勇氣拿出來，因為自己感覺寫得還不夠成熟，在技術(shù)處理上還不夠智慧。

小說虛構(gòu)了一個叫作“愛民村”的地方，簡單的故事核心是：在這里，通過“魔術(shù)”的方式，悄悄地發(fā)生了一場“權(quán)利之爭”，新的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)在村務(wù)治理上采取了嚴(yán)厲的法律、殘酷的刑罰，消滅了以宋先生為代表的知識分子，高度的高壓統(tǒng)治，促使了人類的欲望在壓抑中無限膨脹，最后竟然產(chǎn)生了飛向外太空的超級夢想。

這是一部我還在創(chuàng)作的作品，或者還不能說它是一個完整的作品，或者僅僅可以稱作它是一部提綱。今天，也感謝省作協(xié)和在座的專家老師能犧牲自己的時間，對我的作品進(jìn)行把脈，對我的創(chuàng)作方式的包容。這樣有助于我的下一步創(chuàng)作。謝謝。endprint