何曉

也許每個人的身邊，在某一個時間段，都會有這么一個跟屁蟲，他恨不得每時每刻都跟著你，你還煩他，但等你意識到被跟著是一種最信任的依賴，是一種最難言的幸福時，他已經(jīng)和你并肩而行了。

媽媽說，我三周歲那年的冬天，每天她在廚房忙著做早飯的時候，就讓我給剛滿周歲的弟弟穿衣服。那天媽媽抱怨我沒給他穿整齊，我猴似的脫了鞋上了炕，摁著弟弟要將衣服脫下來，讓她真是哭笑不得。

等他兩周歲的時候，媽媽常讓我出去玩時帶著他，我一百個不情愿，帶著他又玩不好，時刻得考慮他保護著他。媽媽責怪地說，他可以自己走路，不用你抱，也不用你背。話雖這樣說，其實我知道其中的麻煩。等玩耍完回家后，弟弟哪里碰破了，衣服哪里弄臟了，估計又免不了一些碎碎叨叨的教育。

在媽媽的極力要求下，在弟弟眼巴巴央求下，盡管不情愿，還是盡量每次都帶著他出去，遇到大風刮來時，我脫下外套，站在上風頭，弟弟緊緊地挨著我，我倆躲在外套下面，等風變小后回家。有時候看到烏云滾滾，便不敢繼續(xù)在外面逗留，馬上回家，我擔心雨來得太快，弟弟被淋壞。

從那時開始，他就成了我的跟屁蟲。

弟弟膽子特別小，怕黑怕高，反正從不參與帶有冒險性的活動或者游戲。我卻是出了名的頑皮淘氣，膽子大。那時候我特別嫌棄他，一點兒都不像個男孩子，什么都不敢做。所以我常逼著他做一些對他來說是突破性的游戲。

大山間最不缺少的就是溝溝岔岔，我經(jīng)常帶領小伙伴們在大山上瘋玩，在溝溝岔岔中比著膽量與勇氣。從一米多深的溝邊簌簌地跳下，一個接著一個，玩久了就感覺沒有什么吸引力了，接著跳兩米多的，再接著跳三米深的溝壑。弟弟在我百般鼓勵激將下，終于敢跳一兩米深的溝壑。對于再深一點的，常常是站在溝邊躍躍欲試，準備了好幾次，他最后還是不敢跳下去，靜靜地站到一邊，跟犯了錯似的。

我總想著要讓弟弟的膽子大起來，盡管有時候他自己不愿意，但又拗不過我。有次，我在院子里騎了好半天毛驢，他只是坐在墻頭上靜靜觀看，笑嘻嘻地貌似他看著比我騎著玩還開心。我想著也讓弟弟體驗一下騎毛驢的感受，便鼓動著讓他騎上去。我先給弟弟講了騎毛驢的各種秘訣和要領，再將毛驢拉到墻根，我抓著籠頭，他從墻上直接騎到了毛驢的背上?？粗赂业仳T著毛驢，我內(nèi)心十分自豪，心里還琢磨著，弟弟也是大男子漢。

他騎著毛驢在院子里走了兩圈，便和我嚷嚷道：“哥，哥，我要掉下來了……”我在墻上急忙告訴他調(diào)整姿勢坐端正，同時，從墻上跳下去幫他，話音還沒落，弟弟便從毛驢身上掉了下來。

我飛快地跑過去，問他碰到哪兒了。他流著淚告訴我，碰到頭了。

當時，我嚇壞了，萬一碰壞了可咋辦？

忙給弟弟揉了揉碰著的地方，在他哭聲愈來愈小時，我又忙著找了根樹枝，在地上出了幾道數(shù)學題，弟弟都答對了，又考了他幾個剛學不久的詞語，也都寫正確了。這時才長長地舒了口氣，沒事，腦筋依然很好用。

我以為以后他不再跟在我身后了，事實卻不是，他依然是我的跟屁蟲。

弟弟一直跟在我身后，去哪里，怎么走，貌似他都不考慮，反正我在前面，他跟在后面。后來我很生氣，常向媽媽告狀，弟弟干嘛都走在我身后，他就不能走在前面嗎？干什么都不動腦筋，連從野地里回家走哪條小路都不會去考慮選擇。

媽媽只是笑呵呵地說，等他長大了，就不會一直跟在你屁股后面了，到時候想讓人家跟你，人家也不跟。

記得我一頓飯吃三個包子的時候，弟弟也吃三個，我讓他再吃半個，他嘟著嘴說，吃飽了。我一頓飯吃四個包子的時候，他吃完第三個總會說，還得來一個就正好了。

我吃完飯，就感覺口渴，立馬來一杯涼水，弟弟總會在我喝水時，站在那里盯著我，我就知道他也非?？诳?。

我習慣放學后，先做數(shù)學作業(yè)，他也習慣那樣的順序。

我喜歡用饅頭蘸著炒菜燴菜的湯吃，他也是。

我系鞋帶的時候，喜歡左邊壓右邊，他也是。

在我上五年級弟弟上三年級的時候，我倆開啟了外出求學模式。

弟弟想家時，悄悄地哭鼻子，怕我看見批評他。其實，那時候我也特別想家，會在他看不見的時候流淚，卻在他面前裝出一副不想家的樣子。記得為了緩解弟弟的思家心切，我還特意在紙上寫好日期，讓他每過一天就在那一天上打個對鉤，寫到紙上的日子看起來縮短了很多，總比說著還有多少天放假好過一些。

有一天，弟弟和班里的同學打架了，他的教室在二樓，我在三樓。他委屈地上來找到我，問清事情的原委后，我讓弟弟好好上課，等放學后我來收拾他。

放學后，在校門口終于等到和弟弟打架的那位同學出來。他想跑，弟弟立馬抓住他，等著我來收拾。記得當時，我像小大人似的警告那位同學，以后不要再打架，如若再有這樣的情況，我就不客氣了。那位同學嚇得連忙點頭，弟弟異常神氣地站在我的身后。

那晚回住的地方天色已晚，弟弟依舊跟在我的身后，但是我能感覺到他一路輕快跳躍的腳步，以及時不時湊到我的臂膀旁邊，說著班級的一些有趣事的愉悅心情。

在上學的那個縣城，到目前為止，印象中最深的就數(shù)寒冷了。冰天雪地里，教室內(nèi)依舊凍手凍腳，住的地方在早上起來時，牛奶已經(jīng)凍成了冰塊，牙膏還得用熱水來消融。

那年，我的手和腳都起了凍瘡，腳上的小趾頭快要和大腳趾長得一樣粗了，奇癢無比，一摸疼得齜牙咧嘴。有天晚上，弟弟不知聽誰說的，有一種凍瘡膏效果很好，于是在北風呼呼的夜晚跑去距離不算近的門診買藥。那種藥效果確實很好，涂上后，清清涼涼的，疼痛立馬減輕了。

弟弟坐在旁邊看我涂抹患處時，頭上還冒著汗。當時，膽小的他一定是硬著頭皮，一路跑去又跑回的。

我上高中，弟弟上初二，我不得不去另一個地方就讀，這才與弟弟分開。

剛去新學校的那個學期，身后少了個人，總覺得身邊缺了很大一塊。

不過弟弟就是這樣在慢慢離開我的過程中成長起來的。

哥，我這次得了獎學金。

哥，國慶的時候你過來呢？還是我去你學校呢？

哥，今年過年時咱們要不換個發(fā)型？

哥，我買了兩件沖鋒衣，很好看的，你一件我一件。

哥……

時光飛快地運轉，轉眼之間，我和弟弟都已大學畢業(yè)，開始工作。

也許每個人的身邊，在某一個時間段，都會有這么一個跟屁蟲，他恨不得每時每刻都跟著你，你還煩他，但等你意識到被跟著是一種最信任的依賴，是一種最難言的幸福時，他已經(jīng)和你并肩而行了。

洪明輝摘自《文苑·經(jīng)典美文》