梁正+程晨+廖嚴力

【人物簡介】

黃德政先生，香港德政武術學會創(chuàng)辦人、香港七星螳螂黃德禎國術會館主、香港南北國術協(xié)會副會長、香港中國國術龍獅總會永遠名譽會長及裁判、國際七星螳螂拳李錦榮國術總會榮譽會長、世界功夫武術段位制總會永遠會員-師范八級、香港南北國術協(xié)會傳統(tǒng)武術裁判、香港武術教練公會會員、世界傳統(tǒng)七星螳螂拳總會榮譽顧問 。

習過詠春、太極、八卦多個門派後，黃德政先生終發(fā)現(xiàn)七星螳螂拳發(fā)才是自己最愛，七星螳螂拳招式變化無窮、勾摟纏封；風格剛?cè)醽K濟、長短互用，常常給他帶來驚喜與愉快，習武成為其醉心而執(zhí)著的一件樂事。無論是自己日常的練習、鉆研，或者教學、交流時的分享，七星螳螂拳讓黃德政先生的生活變得多姿多彩。武學文化之奇妙所在，是中華國粹的精髓之一，也成為其心中的重要部分。

情有獨鍾此一派

嶺南自古習武風行，特別在過去的一百年里，隨著眾多內(nèi)地武師南遷，各門各派也先後在這里扎根、發(fā)展，呈現(xiàn)一派百花齊放的繁榮景象。因此，出生及成長皆在香港的黃德政先生，自小也受到了社會上濃厚武風的熏陶，並在興趣的驅(qū)使下，開始學習不同門派的武學技藝。

“當時我生活在一個流行習武的環(huán)境中，父親本身也學過蔡李佛，耳濡目染之下，我也喜歡上了武術。十幾歲時就學過幾門功夫。”回憶年少時光，習武雖然辛苦，但傷痛和汗水換來的卻是難以言喻的歡樂和滿足。而且，身邊也有不少與自己一樣愛好武術的同齡人，常常交流、切磋，生活因此而增色不少：“有的稍微年長的朋友隨武術師傅學藝之後，會把所學教給那些想要學武但受條件所限不能拜師的孩子們，大家就是在這種相互幫助和促進的氛圍中成長?！痹谀莻€經(jīng)濟與科技無法與今日媲美的時代，武術能讓人們強身健體之際也鍛煉了意志，自然也能獲得更多的快樂與滿足。

初次學習螳螂拳，是在黃德政先生二十多歲的時候。此門派動作之間銜接巧妙、招式配合變化多端，既有大開大合的長打手，又有短小快捷的偷漏手；既有肘靠擒拿，又有地趟摔打。而且套路演練方面，螳螂拳講究快而不亂、剛而不僵、柔而不軟，結(jié)構嚴謹。黃德政先生因此被螳螂拳所吸引，更通過日後逐漸深入的學習，體會到該拳的奧妙。

作為中國著名的傳統(tǒng)武術流派之一，屬於象形拳范疇的螳螂拳聲譽載道，既是山東四大名拳之一，也是首批被國家體育總局武術運動管理中心列入系統(tǒng)研究整理的九大傳統(tǒng)武術流派之一。其下門派眾多，主要分為北派螳螂拳和南派螳螂拳，並在各自的基礎上又經(jīng)與其他拳法的結(jié)合，或是在流傳之中創(chuàng)新，產(chǎn)生了太極螳螂拳、梅花螳螂拳、六合螳螂拳等等。在不斷認識、學習各個派別的螳螂拳之後，黃德政先生最終發(fā)現(xiàn)了自己摯愛的七星螳螂拳。

“之前我學武有二十年的時間，但在2000年經(jīng)擅長太極螳螂拳的謝延虎師傅的介紹，我認識了七星螳螂拳名家李錦榮師父，有感於對方精湛的武藝以及隨和的為人，更欽佩他造詣不俗的武學理念，所以拜其為師，學習七星螳螂拳?！迸c自己過去學習的螳螂拳相比，七星螳螂拳重在其意，不在其形，基礎架勢為“七星步”，並有三回九轉(zhuǎn)排打功和羅漢十八功以培養(yǎng)和提高人體的內(nèi)功、內(nèi)氣、內(nèi)勁，從而形成了剛?cè)釁⒕停址ㄓ刑撚袑?、有正有奇的特色。黃德政先生由此受到啟發(fā)：“七星螳螂拳能發(fā)揮怎樣的效果和作用，要看練習者能達到什麼樣的層次，以及日常對門派的思考有怎樣的深度，懂得如何活學活用，讓一個招式變出更多的招式，形成更多的配合以實現(xiàn)更多的可能，都是要親身體會才能了解。”也因此，黃德政先生對七星螳螂拳愈發(fā)喜愛，身心愈加投入。

熱情不變，認真學習，假以時日，學有所成。經(jīng)過十多年的學習，黃德政先生也練就了出眾的七星螳螂拳，也在香港的武林界中擁有了一定地位，更有七星螳螂的愛好者，拜其為師學習武藝。2011年，黃德政先生創(chuàng)辦了香港德政武術學會，並於翌年正式掛牌授課。自此，他開始為門派的傳承獻出自己的一份綿力。

相互激勵助教學

不同於以往興趣使然、工作之餘的教學，也跟專職教授武學的師傅不同?，F(xiàn)在的黃德政先生既要兼顧日常工作，也要做好七星螳螂拳系統(tǒng)的教學工作。他用實際的行動，詮釋著自己的武術理念，同時也和師傅李錦榮一樣，傳承著門派的使命。

於其中，習武的興趣與熱情是黃德政先生最為看重的：“過去隨李錦榮師父學習七星螳螂拳的時候，我讚成他的理念，認識到延續(xù)與發(fā)展門派的作用固然重要，同時還要維持好習武的初心和熱情?！秉S德政先生認為，武術教學並不是師傅單方面的工作，學生的主動和激情同樣重要。因此，他與人為善、待人隨和，不僅用自己的熱情去激勵學生，也關注對方身上的積極性和主動性。“學生有了心思學習，老師會覺得更有動力去教。習武也是如此，我希望他們能保持最初的熱情，不僅要堅持自己的理念，還能鼓勵其他人，大家以此相互影響，就能形成循序漸進的推動作用，那是人生之中難得的經(jīng)歷?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/08/24/jcrw201706jcrw20170615-6-l.jpg" style="">

也許是來上課的學生大多是15到18歲的年輕人，也許是受到師傅的振奮人心的激勵和影響，黃德政先生的學生也能保持著積極向上的精神學習武藝，悄然中，更形成了團結(jié)的氛圍。大家保持著熱情，即使環(huán)境有所限制，日常的忙碌也時常阻礙習武，但只要初心不改，相信黃德政先生能帶領學生獲得成就、獲得榮譽。

“受場地的限制，我會自備裝備；如果時間有沖突，我會盡量做一個合適的安排?，F(xiàn)實中，教育工作會受到很多影響，很我希望勤能補拙，給大家?guī)砹己玫牧曃錀l件?！笨v觀自己過往的經(jīng)歷，以及今日教學的感悟，由七星螳螂拳帶來的感悟，黃德政先生把心中湧現(xiàn)的千言萬語匯成一句：“學習武術，最重要是熱情！”

秉承一份堅持，固守一個信仰；維持一種熱情，精習一門武藝。對黃德政先生而言，練習、教授七星螳螂拳便是如此純粹的理想與快樂。無須耀眼的光環(huán)，也不用過多言語用作裝飾，他用一顆經(jīng)久不變的初心，詮釋著自己對武術的理念。同時也收獲著相應的快樂，那是一種自然而然的滿足，也是其傳承中華國粹的強大動力。