楊桃

摘 要 ：隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)教育管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無法很好地完成教學管理工作。提高教學管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強對管理活動的科學認識。以Java語言和 MySQL數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，在 Eclipse工具上開發(fā)了一款適合高校使用的學生成績管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)的主要功能是管理學生信息，包括管理學生的基本信息，以及管理學生每學期所修課程的成績，有管理員以及學生兩個不同的用戶，管理員可實現(xiàn)學生信息的錄入、增加、刪除、查詢等功能。學生則只可以查詢自己的信息，功能相對來說比較齊全，能滿足日常需求。

關(guān)鍵詞：Java；Eclipse；MySQL；學生成績管理系統(tǒng)

設(shè)計一個學生成績的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫中要求包含學生的基本信息，學科基本信息，以及學生所學課程的考試成績。要方便學生進行成績查詢依照面向?qū)ο螅∣OP）程序設(shè)計基本要求和模式，針對具體問題應(yīng)用，設(shè)計出簡單實用的GUI桌面應(yīng)用程序；掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫基本操作和設(shè)計原理，并能使用JDBC進行基本的CRUD（創(chuàng)建、讀取、更新、刪除）數(shù)據(jù)訪問。

一、系統(tǒng)開發(fā)背景

學院在教學這一部分主要是由教務(wù)處對課程、對學生、對學生成績進行合理地安排以及統(tǒng)籌計劃，以及讓教務(wù)處在最短的時間段把學生的成績核算出來，提高教務(wù)處的辦事效率。

二、開發(fā)工具

本系統(tǒng)前端開發(fā)工具選擇了 Java，后 臺數(shù)據(jù)庫采用 sqlserver2000。

1.Java簡介：Java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，是由 SunMicrosystems公司于 1995年 5月推出的 Java程序設(shè)計語言和 Java平臺（即 JavaSE，JavaEE，JavaME）的總稱。Java技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺移植性和安全性，廣泛應(yīng)用于個人 PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺、科學超級計算機、移動電話和互聯(lián)網(wǎng)，同時擁有全球最大的開發(fā)者專業(yè)社群。

2.sql server2000簡介：SQL Server2000是 Microsoft公司

推出的 SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的一個版本。該版本繼承 了SQLServer7.0版本的優(yōu)點同時又比它增加了許多更先進的功能，具有使用方便，可伸縮性好與相關(guān)軟件集成程度高等優(yōu)點，可跨

越從運行 Microsoft Windows 98 的膝上型電腦到運行 Microsoft Windows2000的大型多處理器的服務(wù)器等多種平臺使用。

三、具體設(shè)計

（一）總體思路：

（二）系統(tǒng)功能設(shè)計要求

此系統(tǒng)實現(xiàn)如下功能 ：

1.使得學生的成績管理工作更加清晰、條理化、自動化。

2.通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，管理員可進行查詢、刪除、修改和添加學生信息和成績等功能。 容易地完成學生成績信息及學生信息的基本操作。

3.設(shè)計人機友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且進一步考慮系統(tǒng)在安全性，完整性，并發(fā)控制，備份和恢復等方面的功能要求。

（三）系統(tǒng)模塊設(shè)計

學生成績管理系統(tǒng)大體可以分成五大模塊：

1.登錄模塊，用戶登錄模塊設(shè)計與實現(xiàn)設(shè)計思路：為了檢驗登錄用戶是否是一個合法用戶，當用戶輸入用戶名和密碼后，需要查詢數(shù)據(jù)庫以便驗證該用戶是否為非法用戶。同時通過用戶輸入的口令號就可知道用戶是管理員、學生，他們的權(quán)限不同

2.查詢模塊，管理員和學生都可以查詢相關(guān)信息，不過學生只能查查詢自己的信息，管理員可以查詢整個數(shù)據(jù)庫的信息。

3.修改模塊：老師可以使用該模塊進行相關(guān)數(shù)據(jù)的修改。而學生不可以使用。

4.添加模塊：老師可以使用該模塊進行相關(guān)數(shù)據(jù)的添加。而學生不可以使用。

5.刪除模塊：老師可以使用該模塊進行相關(guān)數(shù)據(jù)的刪除。而學生不可以使用。

（四）數(shù)據(jù)庫

根據(jù)需求分析階段得到的數(shù)據(jù)字典以及數(shù)據(jù)流圖，由以上分析可以得到系統(tǒng)中出現(xiàn)的實體有：學生信息實體、課程信息實體、成績表實體等等在學生成績管理系統(tǒng)中功能模塊主要牽涉到的信息包括：是學生信息 （student）、課程信息 （course）、成績表 （chengji）

1.學生信息：學號 （id）、姓名 （Sname）、班級 （Sclass）、性別（Ssex）、專業(yè) （Sdept）

2.課程信息：課程編號 （courseid）、課程名稱 （coursename）、專業(yè) （Sdept）。

3.成績表：編號 （coursename）、學號 （id）、課程名稱（coursename）、成績 （result）。

4.登陸表：登錄號 （id）、密碼 （password）、

四、部分程序代碼及說明

1，數(shù)據(jù)庫的連接：，

public class DbOperate {

* 數(shù)據(jù)庫的連接

public Connection getConn（） {

String driverName = "com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver"；

String dbURL = "jdbc：sqlserver：//localhost：1433；DatabaseName=Test"；

String userName = "sa"；//數(shù)據(jù)庫登錄名

String userPwd = "yt123321"；//數(shù)據(jù)庫登錄密碼

Connection conn = null；

try {

Class.forName（driverName）；

conn = （Connection） DriverManager.getConnection（dbURL， userName，

userPwd）；// 獲取連接

} catch （ClassNotFoundException e） {

e.printStackTrace（）；

} catch （SQLException e） {

e.printStackTrace（）；

}// 指定連接類型

return conn；

}

五、總結(jié)

綜上所述闡述了本學生成績管理系統(tǒng)的的整個設(shè)計過程以及實現(xiàn)功能，通過檢驗，驗證了本系統(tǒng)能夠進行學生成績信息錄入、修改、查詢、刪除、等操作，整體界面美觀大方，達到了預期的效果。完成了教務(wù)人員對學生成績管理工作的要求，是用于一些簡單的教務(wù)管理。本系統(tǒng)運用于實際生活中會大大方便學生和管理人員對信息的管理和交流。

參考文獻

[1] 李舒，陳麗君.高校學生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].遼寧大學學報：自然科學版，2006，3（3）：283—285.

[2] 李鐘尉，周小彤，陳丹丹，等.Java從入門到精通 [M].2版.北京：清華大學出版社，2010.