劉克錫

【訓(xùn)練主題】

從常言道：“良好的開端是成功的一半?！蓖瑢W(xué)們可能有這樣的經(jīng)歷吧：一個(gè)題目拿到手，卻總是難于動(dòng)筆；可一旦開了頭，尤其是有了一個(gè)好的開頭，寫起文章來(lái)往往洋洋灑灑，文思泉涌，一氣呵成。而且，文章的開頭好了，就能吸引更多的讀者。那么，怎樣寫好開頭，才能讓作文引人入勝呢？今天，我們就來(lái)進(jìn)行這方面的專題訓(xùn)練。

【方法指導(dǎo)】

1.開門見山法。即開頭直截了當(dāng)點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物，揭示文章的主題 。

如《課間十分鐘》：“下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。”這個(gè)開頭點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”，直截了當(dāng)。

2.設(shè)置懸念法：即先擺出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，或截取一個(gè)精彩的片斷，以吸引讀者，激起讀者的好奇心理，從而增加文章的曲折性，增添文章的波瀾。

如《父愛》：“有人說(shuō)：父親是孩子的守護(hù)神，而孩子是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親?！弊プ×巳藗冮喿x時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)懸念——“恨”，吸引讀者去閱讀。

3.欲揚(yáng)先抑法：本來(lái)要頌揚(yáng)，卻先壓抑。后文的“揚(yáng)”，就能使文章產(chǎn)生“高低起伏”、“錯(cuò)落有致”的美感。

如《心靈比人更美》開頭：“車上上來(lái)一位打扮得花枝招展的女青年，耳朵里還塞著耳機(jī)。我最看不慣那些“時(shí)髦女郎”，用余光瞟了她一眼，屁股極不情愿地挪出一個(gè)空位?！?/p>

4.巧用修辭法：運(yùn)用擬人、排比、對(duì)比、比喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等修辭手法開頭，生動(dòng)形象，把讀者帶入文章境界中，從而突出中心思想。

如《有家真好》：“家是什么？是一方溫馨的港灣，是一捧育樹的黃土，是一點(diǎn)親和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最可愛的云彩?！毕扔靡粋€(gè)設(shè)問(wèn)，提醒讀者關(guān)注；然后是一組排比，氣勢(shì)磅礴。

5.引用切題法：巧妙引用名言、警句、歌詞、詩(shī)歌、諺語(yǔ)、人物語(yǔ)言等開頭，既增添文章的生動(dòng)性，又起到“文眼”的作用。

如《家鄉(xiāng)的鵝》：“‘鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。在我的家鄉(xiāng)，隨處可見‘曲項(xiàng)向天的大白鵝?！遍_頭引用駱賓王的詩(shī)，增添了文章的文采。

6.環(huán)境描寫式。開篇描寫景物，展現(xiàn)一幅彩色的畫面，創(chuàng)造一種藝術(shù)境界，或烘托人物、事件。

如《家有二胎》：“一進(jìn)家門，殘忍的一幕出現(xiàn)在我的眼前。哇！整個(gè)家一片狼藉，紙片滿地都是，鞋子?xùn)|一只西一只，這又是小妹做的好事！”開篇描寫家里的“慘景”，突出小妹的不懂事。