今天的天氣非常好，我的心情也特別好，因為，魏老師拿著一封信走進了教室。

同桌李黎偷偷對我說：“難道這又是一封 感謝信？”

我得意地說：“一定是，而且，這封信是感謝我的。”

“米小圈，少臭美啦，才不會是寫給你的。”李黎完全不相信我的話。

“肯定是寫給我的，不信，我們打賭。”

“打賭就打賭。”

“李黎，如果這封信是寫給我的，你就得把你新買的筆送給我。”

“行！如果你輸了，你上課就不許看漫畫書，不許在我本子上 亂涂亂畫。”

魏老師打開了信封，拿出信，說道：“我手里拿的這封信是一位老奶奶的女兒寫來的。米小 圈，你起來一下。”

“是！”我很得意地站了起來。

李黎大吃一驚，她終于相信了，這封信就是寫給我米小圈的。

魏老師問：“米小圈，周二放學(xué)后，你是不是遇見了一位老奶奶？”

“是呀，我在馬路中央看見了一位老奶奶，她正要過馬路，是我把老奶奶攙 過去的?！蔽液茏院赖卣f。

“原來真的是你！米小圈，你自己看看信上寫了什么！”魏老師的樣子很生氣。我疑惑地從魏老師手里接過信，打開一看——

尊敬的校長：

您好！我要向您反映一些貴校學(xué)生的情 況。事情是這樣的。

星期二的下午，我的母親去菜市場買菜。返回的途中，馬路上的車很多，她老人家腿腳不太好，等了半個小時，好不容易才走到馬路中央。此時，貴校的幾名小學(xué)生沖了過來，說是要助人為樂，又把我母親給拽了回去，然后，跑掉了。我母親只好又等了半個小時，才過了馬路。

助人為樂是好事，我們也很感謝貴校學(xué)生的好意。可是，這樣魯莽的行為是不可取的。另外，其中一位帶頭的孩子在助人為樂時說出了自己的學(xué)校、班級和姓名，好像是貴校一年級五班的，叫米小圈。助人為樂后主動留下名字，這樣的行為也是不太好的。

希望貴校能夠引起重視，正確引導(dǎo)孩子們。

“?。俊蔽铱赐晷?，差點兒哭了出來，怎么會這樣呢？

姜小牙和鐵頭暗自慶幸，信中沒有提到他們的名字。