童花錯(cuò)

教授打開門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人站在外面。他面容憔悴，看起來好像有什么麻煩。

“啊，好久不見，突然來訪，一定是有什么事吧？”

“是的。我最近感覺記憶力下降了，做起事情丟三落四，工作也總是出差錯(cuò)，所以想來請(qǐng)教您，有沒有提高記憶力的方法？”

“你來得正好。我正在研究一種‘記憶面包，不過正在試驗(yàn)階段。如果您不介意，可以試用一下?！?/p>

“記憶面包？是像哆啦A夢(mèng)的記憶面包那樣嗎？”

“對(duì)，將面包放在想要記住的書頁上，然后把面包吃掉，書頁上的內(nèi)容就記在腦子里啦！”

“啊，真是太好了！您真是偉大，為人類作出了一大貢獻(xiàn)！”

“承蒙您夸獎(jiǎng)，不過現(xiàn)在還在實(shí)驗(yàn)階段，因此不知道有沒有什么副作用。如果您嘗試的話，也算參與了實(shí)驗(yàn)，將來產(chǎn)品投放市場(chǎng)，您也能分得一部分利潤?！?/p>

“啊，那太好了，這下我更要試試了?！?/p>

“我這兒正好還有一包，你先拿回去試吃一下。”教授說著，從冰箱里拿出一個(gè)包裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紙袋，遞了過去。

年輕人接過紙袋，高高興興地離開了。

三天后，年輕人又登門拜訪了。這次，他精神看起來好了很多。

一進(jìn)門，年輕人就興奮地說道：“教授，太好了，那面包的效果太棒啦！”

“你確定沒有感覺到什么不適？”教授謹(jǐn)慎地問道。

“沒有，一點(diǎn)沒有！如果非要說缺點(diǎn)的話，就是吃一片面包能記住的東西太少啦！一片面包只能覆蓋在一頁書上，如果我要記住整本書的話，非撐壞了不可！”

“嗯，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。”教授背著手在室內(nèi)踱著步子，沉思著。

“有啦！你等著，我這就去改良配方?！苯淌谡f著，一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

三個(gè)小時(shí)后，教授從實(shí)驗(yàn)室里出來了，懷里抱著一個(gè)大紙箱。

“這回只要將面包放在書的封面，整本書的內(nèi)容就都記住了?！?/p>

“那太好啦，這下記住整本大辭典也不用發(fā)愁了。正好下周我要進(jìn)行一個(gè)職業(yè)等級(jí)考試，這下完全不用擔(dān)心啦！”

年輕人說著，接過大箱子高高興興地離去了。

一星期以后，年輕人又上門拜訪了。這次他滿面紅光，還帶著大包小包的禮物。

“我是專門來感謝您的。由于吃了您發(fā)明的記憶面包，我這次考試發(fā)揮得非常出色！”年輕人說著，將大包小包放在桌子上：“小小禮物，不成敬意，還望笑納?！?/p>

“成績出來了嗎？”教授也非常開心。

“還沒有呢！不過肯定不會(huì)差啦！升遷和漲薪有希望啦，到時(shí)候請(qǐng)您吃飯，一定要賞光哦！”

一個(gè)月以后，年輕人又來了。一開門，教授吃了一驚。只見年輕人臉色蒼白，比第一次拜訪時(shí)還要憔悴。

“怎么了，出了什么事嗎？”

“是的。最近我記憶力減退得更厲害了，我想那是記憶面包的副作用?！?/p>

“怎么肯定那是記憶面包的副作用呢？”

“我忘記的東西，都是用記憶面包幫助記憶的。比如上次考試，我雖然考了優(yōu)異的成績，卻將相關(guān)的知識(shí)忘得一干二凈，因此工作上出了不少差錯(cuò)，遭到了上級(jí)的嚴(yán)厲批評(píng)?！?/p>

教授又仔細(xì)詢問了一番，確定了記憶面包真的有副作用的事實(shí)。

“非常抱歉。不過您知道，本產(chǎn)品正在試驗(yàn)階段，有些副作用在所難免。請(qǐng)您不要過于擔(dān)心，我這就去研究一下配方，看看能不能將這些副作用降到最低。”教授說著，一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

這次，他過了三天三夜才出來，將一個(gè)紙袋交給年輕人。

兩天后，年輕人又登門拜訪了。情況沒有任何改變。

教授又重新調(diào)制了配方。

如此反復(fù)，幾次以后，年輕人徹底崩潰了。

“怎么回事？情況越來越糟了。這次我用記憶面包吃掉了什么，就將什么東西忘記得一干二凈！而且無論如何努力，都記不起來了！”

“真的嗎？”教授兩眼放光。

“你這是什么意思？難道我還會(huì)說謊嗎？”年輕人徹底憤怒了。

“親愛的朋友，請(qǐng)不要激動(dòng)。鑒于我們研制的記憶面包總是不成功，所以，我就反其道而行，據(jù)此研制了‘失憶面包。人生在世，總有許多不如意的事情，想要忘記卻總是忘不掉?，F(xiàn)在好了，‘失憶面包幫您解決這個(gè)煩惱……”