趙磊

摘要：從專業(yè)化角度出發(fā)，企業(yè)如果想要獲得高質(zhì)量以及高素質(zhì)的人力資源，可以從兩個(gè)途徑來操作，首先是提升員工素質(zhì)水平，其次是進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)的外部招聘力度。因此，企業(yè)應(yīng)高度重視員工素質(zhì)的提升，在一定程度上促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。本文就員工素質(zhì)提升的影響因素與途徑展開詳細(xì)論述。

關(guān)鍵詞：員工素質(zhì)；企業(yè)發(fā)展；途徑

現(xiàn)階段，企業(yè)發(fā)展主要是外因作用與內(nèi)因作用的結(jié)果。企業(yè)發(fā)展不僅要充分利用相關(guān)外部環(huán)境帶來的各種機(jī)會與條件，緊抓時(shí)機(jī)，而且還應(yīng)借助自身變革很好地適應(yīng)環(huán)境變化。企業(yè)屬于開放型系統(tǒng)，需要與外界進(jìn)行聯(lián)系，促進(jìn)自身系統(tǒng)的優(yōu)化升級，該適應(yīng)過程是動態(tài)化的。從某種程度上講，企業(yè)生存與發(fā)展最終由人來決定，具體來說，主要表現(xiàn)在員工素質(zhì)提升與發(fā)揮員工自身創(chuàng)造力上。因此，企業(yè)要增強(qiáng)提升員工素質(zhì)的意識，讓員工可以緊跟時(shí)代步伐，更好適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、影響員工素質(zhì)提升的因素

1.員工競爭意識相對薄弱

在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景之下，企業(yè)大部分員工收到傳統(tǒng)化經(jīng)濟(jì)觀念影響，往往缺少競爭意識，甚至沒有所謂的危機(jī)感。的存在“等靠要”不良思想，該思想嚴(yán)重制約著企業(yè)中員工素質(zhì)水平的快速提升。

2.員工缺乏敬業(yè)意識

企業(yè)當(dāng)中的一部分員工在敬業(yè)意識上相對缺乏，從而使得企業(yè)整體的員工隊(duì)伍素質(zhì)受到影響。一些員工認(rèn)為一個(gè)企業(yè)發(fā)展的好壞完全是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的事情，做一天和尚撞一天鐘，對于自己的崗位工作不思進(jìn)取，甚至漠不關(guān)心。

3.外部環(huán)境影響

受到外部環(huán)境影響，一些企業(yè)職工過度追求實(shí)惠，其價(jià)值觀念出現(xiàn)了傾斜，僅僅是追求自身利益。此外，部分員工針對負(fù)面效應(yīng)，難以正確對待，進(jìn)而產(chǎn)生失落感，最終影響到員工素質(zhì)提升。

二、提升員工素質(zhì)的途徑

1.強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)

為了培養(yǎng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，企業(yè)可以借助勞動競賽等形式，促使員工專心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。員工技術(shù)熟練度以及業(yè)務(wù)熟練度往往是經(jīng)過長時(shí)間磨合之后所形成的，并不是短時(shí)間內(nèi)就可以培養(yǎng)出來的。企業(yè)應(yīng)大力培養(yǎng)員工的業(yè)務(wù)能力，做到自修自評自省，而且要思考素質(zhì)提升的門道以及悟其奧妙，緊緊抓住素質(zhì)培養(yǎng)的精髓，得要領(lǐng)，進(jìn)行精心化操作與演練，剛開始先進(jìn)行簡單化培訓(xùn)，進(jìn)而再實(shí)施復(fù)雜化培訓(xùn)，使員工能夠做到融會貫通以及標(biāo)新立異，最終讓自己成為企業(yè)中的專家能手，保證事業(yè)成功。此外，企業(yè)員工不僅要在自己專業(yè)范圍之內(nèi)勤于學(xué)習(xí)，做到吃苦耐勞，還必須要對自己專業(yè)層面的目標(biāo)保持高度注意力，反復(fù)練習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，從根本上提升自己的解決問題能力與水平。

2.營造良好的工作氛圍

營造工作氛圍屬于系統(tǒng)化工程，面對工作活動所涉及到的崗位類別相對較多的問題以及實(shí)施難度相對較大的問題，突出活動氛圍，不斷營造良好氛圍是非常必要的。具體來說，首先要不斷提升員工的責(zé)任意識，企業(yè)中的給領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該將思想放置到第一位置，進(jìn)一步明確活動意義，積極引導(dǎo)員工能夠積極參與到活動中去。一方面能夠調(diào)動員工自身的積極性與創(chuàng)造性，不斷增加產(chǎn)出價(jià)值，從而保證企業(yè)獲取最大利益，而另一方面能夠促進(jìn)員工自身素質(zhì)水平的提升，獲得終生保值財(cái)富。其次，強(qiáng)化企業(yè)發(fā)展中的員工技能化訓(xùn)練，不斷提升員工的學(xué)習(xí)意識。根據(jù)活動開展要求，針對相關(guān)人員要進(jìn)行分類編組。此外，要積極引進(jìn)相關(guān)的競爭機(jī)制，促使企業(yè)部門之間、車間之間與個(gè)人之間積極開展競賽活動，從而掀起比、學(xué)、趕、幫、超的活動熱潮，使所有員工都可以在競賽當(dāng)中尋找差距以及查找原因，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，從根本上促進(jìn)員工學(xué)習(xí)意識的日益增強(qiáng)。企業(yè)中的員工應(yīng)該做到“四要”：第一是強(qiáng)化專業(yè)化操作性理論學(xué)習(xí)，能夠真學(xué)、真懂；第二，要不斷強(qiáng)化自身崗位學(xué)習(xí)，日益增長員工的實(shí)際才干；第三要不斷向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，來學(xué)習(xí)典型們的不懈追求精神、見賢思齊精神以及自我提升精神；第四要日益強(qiáng)化專業(yè)化技能學(xué)習(xí)，在一定程度上提高員工的應(yīng)知應(yīng)會能力，逐漸發(fā)展為行家能手。再次，不斷提升員工所具有的崗位意識，要求員工具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，做到相互之間的緊密協(xié)調(diào)。從某種程度上講，每個(gè)員工所持有的崗位是不同的，其職責(zé)也存在相對較大的差異性，但是所完成的目標(biāo)卻具有一致性，所以在工作氛圍營造的過程中，開展的相關(guān)活動必須要高度重視員工的協(xié)調(diào)能力，日益提升員工所具有的崗位意識，從而保證每一名員工都能夠熱愛本職工作，積極履行崗位職責(zé)，能夠很好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、及時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)而貢獻(xiàn)自己的力量。

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)組織

從某種程度上講，關(guān)于人的競爭，主要是體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上，而創(chuàng)新能力提升又來源于自身不斷學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力屬于企業(yè)優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)之一。企業(yè)應(yīng)積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，不斷提高企業(yè)當(dāng)中所有員工對于專業(yè)化知識的學(xué)習(xí)能力，最終形成全員學(xué)習(xí)的良好局面，營造出全過程學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊(duì)化學(xué)習(xí)的工作學(xué)習(xí)氛圍。在實(shí)際工作中，企業(yè)可以參照不同部門的實(shí)際職能情況與具體業(yè)務(wù)情況等，開展技術(shù)性交流活動與學(xué)習(xí)活動，針對工作中經(jīng)常出現(xiàn)問題的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)進(jìn)行高度重視，互通有無，做到資源間的相互共享。此外，要注意在學(xué)習(xí)過程中工作，將學(xué)習(xí)看作工作的重要組成部分之一，日益提升學(xué)習(xí)在實(shí)際工作當(dāng)中所占據(jù)的地位，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)以及新的解決問題手段，對自身的思維能力進(jìn)行有效化鍛煉，從根本上培養(yǎng)健康化的心智模式。

三、結(jié)語

總而言之，企業(yè)當(dāng)中的員工素質(zhì)提升工作并不是一蹴而就的，其屬于漸進(jìn)化的漫長過程?，F(xiàn)階段，在市場競爭不斷激烈的時(shí)代，員工素質(zhì)水平高低直接關(guān)系到企業(yè)效益的最大化，同時(shí)也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)性健康發(fā)展的重要支柱。因此，企業(yè)中的相關(guān)管理人員必須要對員工素質(zhì)提升引起高度重視，通過工作氛圍營造、業(yè)務(wù)培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建等措施，通過提高員工素質(zhì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康發(fā)展。