譚小妮
摘 要:隨著高等教育體制改革的不斷深入,高職院校參與市場經(jīng)濟活動越來越多,與社會的聯(lián)系越來越廣,受社會上一些消極腐敗思想的影響,再加上體制機制不夠健全完善等因素,高職院校的腐敗案件時有發(fā)生,這不僅嚴重阻礙了高職院校的改革發(fā)展,而且還給高等教育事業(yè)帶來了負面的影響。在這種形勢下,高職院校的紀檢監(jiān)察部門要認清紀檢監(jiān)察工作面臨的嚴峻形勢,積極探索紀檢監(jiān)察工作的新方法、新途徑,切實擔負起黨風廉政建設和反腐敗工作的重任。
關鍵詞:高職院校 紀檢監(jiān)察 紀檢監(jiān)察干部 探析
隨著辦學自主權和辦學規(guī)模的擴大,以及產(chǎn)學研結合的拓展,高職院校參與市場經(jīng)濟活動越來越多,與社會的聯(lián)系越來越廣,受社會上一些消極腐敗思想的影響,再加上體制機制不夠健全完善等因素,高職院校的腐敗案件時有發(fā)生,嚴重阻礙高職院校的改革發(fā)展。在這種形勢下,高職院校的紀檢監(jiān)察部門作為學校開展黨風廉政建設和反腐敗工作的監(jiān)督主體,面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。因此,高職院校紀檢監(jiān)察部門要聚焦主責主業(yè),認真分析高職院校紀檢監(jiān)察工作現(xiàn)狀和存在的問題,積極探索新形勢下高職院校紀檢監(jiān)察工作的新方法、新途徑,切實擔負起黨風廉政建設和反腐敗工作的重任,保證高職院校紀檢監(jiān)察工作職能本位回歸,推進學校反腐敗工作不斷發(fā)展。
一、高職院校紀檢監(jiān)察工作面臨的嚴峻形勢
(一)社會腐敗現(xiàn)象侵蝕影響。隨著高等教育體制改革的不斷深入,高職院校在管理制度、民主決策、內(nèi)部監(jiān)督等方面不同程度地存在著發(fā)展過程中的問題,尤其是面對社會腐敗現(xiàn)象直接入侵,高職院校紀檢監(jiān)察部門應對乏力。
(二)權力過分集中不受監(jiān)督。隨著改革的不斷深化,高職院校擁有更多的自主權,高職院校某些領導干部和職能部門的權力也隨之變大。然而由于體制機制的限制,對高職院校一些自主權使用尚缺乏制度規(guī)范,對領導干部和職能部門的權力也缺少有效的制約和監(jiān)督,“一言堂”、“個人說了算”等任性用權行為仍時有發(fā)生,高職院校紀檢監(jiān)察工作開展困難重重。
(三)“權力潛規(guī)則”泛濫蔓延。隨著“權力潛規(guī)則”的泛濫蔓延,人們對“權力尋租”現(xiàn)象的容忍力越來越強。在高職院校,很多腐敗行為多以看似合法的名目出現(xiàn),常見的形式有回扣、折扣、提成、好處費等,行受雙方都覺得很“正?!保@給高職院校紀檢監(jiān)察部門查處腐敗案件造成諸多障礙。
(四)“職務違規(guī)”和“職能謀私”滋生滲透。高職院校中濫用公共權力和部門職能的現(xiàn)象在利益驅(qū)動和權力潛規(guī)則的作用下呈現(xiàn)“職務違規(guī)”和“職能謀私”滲透發(fā)展的態(tài)勢。這種滲透可謂無孔不入。如:科研經(jīng)費管理漏洞突出,容易營私舞弊以及學術腐敗丑聞不斷等,這些以權謀私的行為嚴重阻礙了高職院校的健康發(fā)展。
二、當前高職院校紀檢監(jiān)察工作存在的不足
(一)紀檢監(jiān)察工作職能發(fā)揮不充分。主要表現(xiàn)在兩個方面。一是履職不夠全面。部分高職院校紀檢監(jiān)察部門開展工作側重于開會部署、案件查處、總結文案等方面,對黨風廉政教育、重大事項監(jiān)督、信訪受理等工作或重視不夠或組織不力。同時,紀檢監(jiān)察部門過多參與到一些具體業(yè)務的檢查監(jiān)督當中,直接介入監(jiān)督對象的具體管理行為,不僅增加了工作量分散了工作精力,又混淆了責任邊界,導致紀檢監(jiān)察工作看似忙碌,實際并未全面履職。二是職能作用發(fā)揮不明顯。一些高職院校紀檢監(jiān)察部門履職不夠主動,開展政治監(jiān)督與紀律檢查履職形式單一,指導檢查其他部門開展工作不夠,開展調(diào)研和提出建議不多,在工作中還存在怕得罪人的執(zhí)紀難情況,問責工作落實不到位。
(二)紀檢監(jiān)察工作形式過于單調(diào)乏力。高職院校紀檢監(jiān)察工作形式通常缺乏創(chuàng)新,不能抓住重點。很多時候,監(jiān)察工作就是簡單地到現(xiàn)場監(jiān)督檢查,然后就是總結上報,工作流于形式,監(jiān)察效果反饋差。查處案件也單單是就事論事,沒有充分發(fā)揮案件審理和案件查處的輿論宣傳和警示教育作用,紀檢監(jiān)察的效能得不到全面有效發(fā)揮,工作難以取得突破性成績。
(三)紀檢監(jiān)察自身隊伍專業(yè)素質(zhì)不夠完備。目前,大部分高職院校紀檢監(jiān)察隊伍的建設普遍存在人員配備不足、結構不夠優(yōu)化、缺乏相應的培訓機制和激勵措施等問題。當前,高職院校紀檢監(jiān)察干部大多都是由從事紀律管理、學生管理的教師組成,對紀檢監(jiān)察崗位職責缺乏全面準確的定位和認識,法律素養(yǎng)、辦案能力和文字功底等專業(yè)素質(zhì)不夠完備,以致在開展紀檢監(jiān)察工作時很難發(fā)現(xiàn)問題。
三、新形勢下高職院校紀檢監(jiān)察工作方法探析
(一)抓教育宣傳,發(fā)揮思想教育的基礎作用。近年來高職院校發(fā)生的許多腐敗案件警示我們,放松學習教育、放松人生觀、價值觀的改造,是導致思想蛻變最終滑向腐敗深淵的根本原因。因此,高職院校紀檢監(jiān)察部門一方面要積極拓展廉政教育的內(nèi)容和形式,加強對領導干部和重要部門、關鍵崗位工作人員的思想政治教育和反腐倡廉教育,提高他們的思想水平和政治素質(zhì),增強他們的規(guī)矩意識和防腐拒變能力。另一方面要大力加強師德教育,增強廣大教師的廉潔意識,充分發(fā)揮他們的引領示范作用,為做好紀檢監(jiān)察工作奠定堅實的思想基礎。
(二)抓制度建設,發(fā)揮規(guī)章制度的保障作用。縱觀當前高職院校發(fā)生的一些腐敗案件,雖然有腐敗分子主觀方面的原因,但客觀上也與制度不健全、不完善有很大關系。當前高等職業(yè)教育正處在快速發(fā)展的階段,紀檢監(jiān)察工作面臨的新情況、新問題很多。如何才能有效地應對形勢變化和實際工作要求,關鍵要靠制度。制度的建設和完善是一個過程。對黨風廉政建設責任制、政務公開、校務公開、“三重一大”制度、基建招投標等一些經(jīng)實踐證明是行之有效的制度,要不斷健全完善,抓好落實;對新情況新問題,要及時建章立制予以規(guī)范,用制度管人管事。同時,還要注意規(guī)章制度的系統(tǒng)配套,使得各項規(guī)章制度相互銜接,相互照應。通過不斷建立健全規(guī)章制度,使高職院校紀檢監(jiān)察工作走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。
(三)抓主責回歸,發(fā)揮紀檢監(jiān)察的關鍵作用。執(zhí)紀、監(jiān)督、問責是紀檢監(jiān)察工作的主責主業(yè)。目前,高職院校紀檢監(jiān)察工作過多地介入具體業(yè)務的一線檢查和全程監(jiān)督,影響了主責主業(yè)的開展,在實際工作中“虛位”與“缺位”現(xiàn)象時有發(fā)生。因此,高職院校紀檢監(jiān)察工作部門要明確自己的工作職責,理清監(jiān)督與被監(jiān)督的角色位置,充分理解被賦予的執(zhí)紀、監(jiān)督、問責權力,在實際工作中要找準位置,做到到位不缺位,到位不越位。具體來說,一是在履行職責上要嚴格監(jiān)督執(zhí)紀,充分發(fā)揮問責權限,不拘泥于形式,善于理清頭緒,抓住主線,合理分配人力和集中精力,拋開不必要的包袱,破除各種干擾,揪出主要矛盾和問題,客觀公正完成本職工作。二是在完善機制上要注重整合優(yōu)化資源,協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌好高職院校反腐倡廉建設系統(tǒng)中的各種力量,建立和完善由紀檢監(jiān)察部門牽頭、其他黨政職能部門參與的如紀檢審計聯(lián)席會議、黨風廉政宣傳教育聯(lián)席會議、“三重一大”督查聯(lián)席會議等工作聯(lián)動機制,形成合力推動工作。三是在工作方式上要創(chuàng)新方法,靈活多變開展工作。傳統(tǒng)的監(jiān)督方法經(jīng)過實踐檢驗,不能很好地將工作落實,達不到預期效果。在新形勢下,高職院校紀檢監(jiān)察工作要主動創(chuàng)新,改變思想觀念,創(chuàng)新工作模式,利用有限的精力取得更多的實際效果。從老舊的“點對點”的監(jiān)督工作方法,向重點突破,術業(yè)專攻轉(zhuǎn)變;從定期定點檢查向靈活多變的方式轉(zhuǎn)變,要丟掉一勞永逸的思想,做到重復檢查,多角度審查,多方位監(jiān)督,做到靈活、務實、有效。
(四)抓自身建設,發(fā)揮干部隊伍的核心作用。紀檢監(jiān)察干部既是黨風廉政建設的實踐者,又是開展反腐敗工作的重要力量。因此,高職院校要高度重視紀檢監(jiān)察干部隊伍建設,努力構建一支政治堅定,公正清廉,紀律嚴明,業(yè)務精通,作風優(yōu)良的紀檢監(jiān)察干部隊伍??梢詮囊韵聨讉€方面著手:一是完善組織機構,配齊配強干部隊伍。在人員的配備上,要考慮干部的優(yōu)化組合,要注意年齡結構、知識結構、專業(yè)結構的層次化互補。紀檢監(jiān)察干部要盡量做到專職專用,以保證有足夠的時間和精力從事紀檢監(jiān)察工作。二是加強思想教育,提高干部素質(zhì)和能力。通過開展思想教育和黨性修養(yǎng)教育,提高紀檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)和規(guī)矩意識。通過開展業(yè)務培訓和交流,幫助紀檢監(jiān)察干部更新知識結構,拓寬專業(yè)視野,提高紀履職盡責能力。三是深化管理機制,加強干部規(guī)范管理。建立健全紀檢監(jiān)察干部管理制度,針對干部容易犯錯誤,群眾反映強烈的問題,特別是已暴露出來的干部管理監(jiān)督上的薄弱點甚至空白點,從機制、制度等方面入手,及時補漏補缺,設置監(jiān)督關口,增加監(jiān)督措施。對極少數(shù)紀檢監(jiān)察干部以權謀私、受賄、腐化墮落等問題堅決嚴肅查處,維護干部隊伍的純潔性。四是健全獎懲機制,調(diào)動干部工作積極性。通過建立健全獎懲激勵機制,充分調(diào)動廣大紀檢監(jiān)察干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使他們的潛在能力能夠得到最大限度的發(fā)揮。
參考文獻
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