我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她中等身材，戴著一副眼鏡，走起路來(lái)很有精神，看起來(lái)既嚴(yán)肅又認(rèn)真。是的，她就是一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真的人。

課堂上，她一直關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)走神就會(huì)立即被她發(fā)現(xiàn)，并點(diǎn)名提問(wèn)，所以我們都不敢有一點(diǎn)走神。她不但對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，常規(guī)管理更是一絲不茍。誰(shuí)的腳邊有紙屑，她就會(huì)讓誰(shuí)撿起紙屑放在口袋里，所以大家都謹(jǐn)慎地保持地面的清潔。

這樣一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真的人，為了達(dá)到她的“震懾”效果，平時(shí)對(duì)我們更是難得笑一笑，更別提能見(jiàn)到她臉紅的“女兒態(tài)”啦！

可是，那天，我見(jiàn)到她臉紅啦！

那幾天，可能老師批改作業(yè)多了，我總會(huì)見(jiàn)到她皺著眉頭，脖子前后左右扭動(dòng)，很不舒服的樣子，看得我好心疼。因?yàn)槲夷棠填i椎不好，平時(shí)我經(jīng)常給奶奶按摩，所以我就想給老師按摩按摩，讓老師舒服些。

我找了一張淡黃色的紙條，在上面認(rèn)真寫(xiě)上：“老師，我想明天送您一個(gè)特別的‘禮物，希望您喜歡！學(xué)生——葛佳妍”，我將紙條悄悄地貼到了老師的杯子上。放學(xué)的時(shí)候，我特地最后離開(kāi)。我看到老師取杯子的時(shí)候，先是一愣，然后認(rèn)真讀那張紙條。慢慢地，老師的臉竟然紅了，她的臉上浮現(xiàn)出了甜甜的笑，我心里也甜甜的。

第二天，我來(lái)到老師身邊，對(duì)她說(shuō)：“老師，我想給您按摩按摩，作為特殊禮物，可以嗎？”老師的臉又紅了，她好像有些不好意思，有些羞澀地微笑著說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……給我先留著好不好？”

也許是老師難得的臉紅鼓勵(lì)了我，我笑著大聲地說(shuō)：“好的，隨時(shí)為您效勞！”老師摸摸我的頭，又笑了。

以后，我要讓老師經(jīng)常微笑，讓她感受到我們也是愛(ài)她的，讓她的心里暖暖的！

臉紅的老師真美！

（指導(dǎo)老師：高成亮）