我們的數(shù)學(xué)老師姓王,她中等身材,戴著一副眼鏡,走起路來(lái)很有精神,看起來(lái)既嚴(yán)肅又認(rèn)真。是的,她就是一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真的人。
課堂上,她一直關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,誰(shuí)走神就會(huì)立即被她發(fā)現(xiàn),并點(diǎn)名提問(wèn),所以我們都不敢有一點(diǎn)走神。她不但對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,常規(guī)管理更是一絲不茍。誰(shuí)的腳邊有紙屑,她就會(huì)讓誰(shuí)撿起紙屑放在口袋里,所以大家都謹(jǐn)慎地保持地面的清潔。
這樣一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真的人,為了達(dá)到她的“震懾”效果,平時(shí)對(duì)我們更是難得笑一笑,更別提能見(jiàn)到她臉紅的“女兒態(tài)”啦!
可是,那天,我見(jiàn)到她臉紅啦!
那幾天,可能老師批改作業(yè)多了,我總會(huì)見(jiàn)到她皺著眉頭,脖子前后左右扭動(dòng),很不舒服的樣子,看得我好心疼。因?yàn)槲夷棠填i椎不好,平時(shí)我經(jīng)常給奶奶按摩,所以我就想給老師按摩按摩,讓老師舒服些。
我找了一張淡黃色的紙條,在上面認(rèn)真寫(xiě)上:“老師,我想明天送您一個(gè)特別的‘禮物,希望您喜歡!學(xué)生——葛佳妍”,我將紙條悄悄地貼到了老師的杯子上。放學(xué)的時(shí)候,我特地最后離開(kāi)。我看到老師取杯子的時(shí)候,先是一愣,然后認(rèn)真讀那張紙條。慢慢地,老師的臉竟然紅了,她的臉上浮現(xiàn)出了甜甜的笑,我心里也甜甜的。
第二天,我來(lái)到老師身邊,對(duì)她說(shuō):“老師,我想給您按摩按摩,作為特殊禮物,可以嗎?”老師的臉又紅了,她好像有些不好意思,有些羞澀地微笑著說(shuō):“那個(gè)……那個(gè)……給我先留著好不好?”
也許是老師難得的臉紅鼓勵(lì)了我,我笑著大聲地說(shuō):“好的,隨時(shí)為您效勞!”老師摸摸我的頭,又笑了。
以后,我要讓老師經(jīng)常微笑,讓她感受到我們也是愛(ài)她的,讓她的心里暖暖的!
臉紅的老師真美!
(指導(dǎo)老師:高成亮)