孫萌

（西安工業(yè)大學(xué) 陜西 西安 710038）

基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計與研發(fā)

孫萌

（西安工業(yè)大學(xué) 陜西 西安 710038）

設(shè)計健美操教學(xué)網(wǎng)站中，運用.NET技術(shù)，從網(wǎng)站設(shè)計需求、網(wǎng)站架構(gòu)以及網(wǎng)站代碼設(shè)計方面，優(yōu)化設(shè)計研發(fā)基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站。結(jié)果證實，設(shè)計基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站，通過應(yīng)該健美操教學(xué)網(wǎng)站，確保教師能夠在健美操教學(xué)網(wǎng)站上發(fā)布共享教學(xué)資源、布置查看批改學(xué)生作業(yè)，實現(xiàn)學(xué)生可以和老師之間自主在線交流、下載教學(xué)資源等服務(wù)，能夠提高健美操教學(xué)網(wǎng)站的應(yīng)用性能，提升20%，發(fā)揮積極設(shè)計研發(fā)效益。結(jié)論證實，基于.NET技術(shù)，設(shè)計健美操教學(xué)網(wǎng)站，能夠提升網(wǎng)站應(yīng)用性能，發(fā)揮積極影響。

網(wǎng)站設(shè)計；健美操教學(xué)網(wǎng)站；.NET技術(shù)

對于當(dāng)前健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計中，設(shè)計研發(fā)基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站，通過利用.NET技術(shù)平臺，給出具體的需求，以此提高健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計研發(fā)質(zhì)量，發(fā)揮積極設(shè)計意義。以下對此做具體分析。

1 .NET技術(shù)

對于本次設(shè)計的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，也將會運用.NET，實際中，關(guān)于.NET技術(shù)，可以分為ASP.NET技術(shù)和ADO.NET技術(shù)[1]。其中ASP.NET（Active Server Pages），也就是動態(tài)服務(wù)器頁面技術(shù)，運用該技術(shù)能夠為應(yīng)用系統(tǒng)提供動態(tài)服務(wù)器的端腳本支持服務(wù)，將動態(tài)的視頻、音頻文件信息嵌入到WEB頁面之中，確保用戶在網(wǎng)站中就可以瀏覽到動態(tài)的網(wǎng)頁信息。ADO.NET 技術(shù)（ActiveX Data Objects），也就是由微軟公司開發(fā)推出的一種技術(shù)，主要就是更新網(wǎng)站W(wǎng)eb頁面數(shù)據(jù)庫方面的技術(shù)[2-6]，基于ADO.NET構(gòu)建網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫，使網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫可以與網(wǎng)站的Web頁面信息相關(guān)聯(lián)，大大提升應(yīng)用該技術(shù)網(wǎng)站的設(shè)計精度。同時，在當(dāng)前的網(wǎng)站設(shè)計之中，運用.NET技術(shù)，也可以將一切腳本程序存儲在服務(wù)器端[7-11]，通過代碼程序執(zhí)行，實現(xiàn)相關(guān)應(yīng)用功能，發(fā)揮積極影響。在當(dāng)前的一些網(wǎng)站開發(fā)中，應(yīng)用.NET技術(shù)，能夠提升網(wǎng)站的功能設(shè)計水平，使做出的網(wǎng)站更具人性化，更符合人的審美需求，發(fā)揮積極設(shè)計應(yīng)用效益。

2 網(wǎng)站設(shè)計需求分析

在健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計中，運用.NET技術(shù)，可以依照網(wǎng)站設(shè)計需求，對網(wǎng)站的各模塊作用進行需求分析，確保設(shè)計的健美操教學(xué)網(wǎng)站可以符合應(yīng)用需求。在網(wǎng)站設(shè)計中，可以有教師系統(tǒng)，滿足教師用戶的操作需求，也應(yīng)該有學(xué)生系統(tǒng)，滿足學(xué)生用戶的需求，同時實現(xiàn)兩個系統(tǒng)之間彼此獨立又相互關(guān)聯(lián)的通信傳輸模式，使設(shè)計的教學(xué)網(wǎng)站更具實用性[12]。網(wǎng)站中的學(xué)生用戶以及教師用戶，均可以操作該網(wǎng)站提供的服務(wù)，發(fā)揮健美操教學(xué)網(wǎng)站的服務(wù)作用，滿足用戶使用該網(wǎng)站的需求。在設(shè)計基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，確保網(wǎng)站具備齊全的用戶應(yīng)用功能，提升網(wǎng)站人機界面的交互性，并且可以在網(wǎng)站的頁面設(shè)計中，運用ASP技術(shù)，形成網(wǎng)站中動態(tài)的交互網(wǎng)頁，將網(wǎng)站中的靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)視頻、音頻網(wǎng)頁信息實現(xiàn)動態(tài)交互，確保網(wǎng)站具備現(xiàn)代信息化設(shè)計需求[13-15]?；?NET技術(shù)，優(yōu)化設(shè)計健美操教學(xué)網(wǎng)站，使網(wǎng)站的實用性更強，用戶可以應(yīng)用該網(wǎng)站進行相關(guān)健美操教學(xué)工作，使設(shè)計的網(wǎng)站滿足用戶的需求。同樣，在設(shè)計健美操教學(xué)網(wǎng)站中，也將會應(yīng)用ADO.NET技術(shù)開發(fā)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫，保證網(wǎng)站可以存儲用戶的信息數(shù)據(jù)，提升網(wǎng)站相應(yīng)用戶數(shù)據(jù)查詢、處理操作的時效性，使設(shè)計的網(wǎng)站滿足用戶實際應(yīng)用需求。

3 設(shè)計研發(fā)基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站

3.1 網(wǎng)站的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計

基于.NET技術(shù)，設(shè)計研發(fā)健美操教學(xué)網(wǎng)站。主要通過運用.NET技術(shù)，以“客戶 /服務(wù)器”這種結(jié)構(gòu)模式，結(jié)合 Web服務(wù)器技術(shù)，并運用.NET技術(shù)，建立基于ASP.NET應(yīng)用程序的教學(xué)網(wǎng)站，為健美操教學(xué)中教師與學(xué)生提供一個網(wǎng)站溝通平臺，使其在該教學(xué)網(wǎng)站中實現(xiàn)通信溝通。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)如圖1中所示。

圖1 網(wǎng)站總體結(jié)構(gòu)

在健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計中，通過開發(fā)網(wǎng)站的ASP.NET腳本程序，實現(xiàn)控制網(wǎng)站頁面，網(wǎng)站用戶可以通過應(yīng)用程序就直接的訪問網(wǎng)站的系統(tǒng)文件與數(shù)據(jù)庫信息，也可以通過上傳相關(guān)的網(wǎng)站組件，使網(wǎng)站中部分ASP.NET程序，也能夠訪問網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫文件信息。同樣，在健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計中，在對網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫實行具體的操作命令之時，確保網(wǎng)站的ASP.NET腳本之中可以含有用戶的操作命令，通過ADO.NET技術(shù)構(gòu)建服務(wù)器的組件，然后訪問健美操教學(xué)系統(tǒng)中的 ODBC數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，并可以將得出的結(jié)果返回給系統(tǒng)的用戶。在本次設(shè)計的.NET技術(shù)下的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，關(guān)于網(wǎng)站的服務(wù)器，一方面能夠通過連接網(wǎng)站的線程，對網(wǎng)站的用戶操作行為進行監(jiān)聽，也可以負(fù)責(zé)監(jiān)聽用戶的連接HTTP請求，從而建立用戶的消息處理程序。另一當(dāng)面，該網(wǎng)站也可以確保用戶連接該教學(xué)網(wǎng)站時，可以通過網(wǎng)站用戶界面的封裝服務(wù)，調(diào)用網(wǎng)站的應(yīng)用程序，滿足師生之間操作該網(wǎng)站的需求。

3.2 網(wǎng)站功能設(shè)計

本次設(shè)計的基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，主要確保網(wǎng)站可以滿足實際用戶的需求。網(wǎng)站功能結(jié)構(gòu)如圖2所示。

圖2 網(wǎng)站功能

網(wǎng)站設(shè)計教師子系統(tǒng)部分，需要滿足一些功能，不僅要確保在各種數(shù)據(jù)庫之中，教師可通過網(wǎng)站平臺，對其中中的數(shù)據(jù)表進行相關(guān)的（插入、刪除、修改等）維護工作，不僅可以進行數(shù)據(jù)庫的備份，也可以進行網(wǎng)站參數(shù)的重新配置，同時也具備用戶權(quán)限修改、口令修改的功能，對網(wǎng)站學(xué)生用戶信息進行管理或者是初始化，保證網(wǎng)站滿是用戶實用性需求。同時，在該網(wǎng)站設(shè)計中，也需要可以管理網(wǎng)站中的一些在線教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮健美操教學(xué)網(wǎng)站的關(guān)鍵作用。保證教師在網(wǎng)站后臺發(fā)布關(guān)于健美操的各項教學(xué)通知信息，不僅包括健美教材的課程內(nèi)容，也包含學(xué)習(xí)健美操的標(biāo)準(zhǔn)、參考的目錄以及臨時的健美操告知等，使網(wǎng)站信息獨具時效性。同樣，在設(shè)計的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，運用.NET技術(shù)，實現(xiàn)對健美操學(xué)習(xí)研討方面的監(jiān)管，可以自動評估學(xué)生的健美操學(xué)習(xí)情況，自動化監(jiān)控管理健美操網(wǎng)站教學(xué)效果。

在網(wǎng)站設(shè)計之中，針對學(xué)生子系統(tǒng)部分的功能，不僅確保學(xué)生可以通過網(wǎng)站瀏覽到教師布置的有關(guān)健美操教學(xué)方面的作業(yè)，也可以及時瀏覽到健美操教學(xué)的動態(tài)，看到網(wǎng)站中發(fā)布的通知公告信息。網(wǎng)站設(shè)計中，能夠為學(xué)生提供各種關(guān)于健美操教學(xué)資源的電子下載通道，也能夠為學(xué)生和健美操教學(xué)教師提供一個平等的可以互相溝通交流的平臺。同樣，在網(wǎng)站中，學(xué)生也可以將自己日常進行健美操訓(xùn)練的過程拍成視頻，上傳到網(wǎng)站中，可以在網(wǎng)站中展示學(xué)生的健美操學(xué)習(xí)成果。

3.3 網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

在基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計之中，能夠以網(wǎng)站的后臺數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)存儲根本，通過網(wǎng)站的前提服務(wù)程序管理網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫信息，通過運用WEB瀏覽器，從而達成對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行存儲、查詢數(shù)據(jù)等相關(guān)操作的數(shù)據(jù)庫交互功能。在本次設(shè)計的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，能夠運用數(shù)據(jù)庫向?qū)?，?chuàng)建該網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫，并且編寫網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的 Access應(yīng)用程序，然后就可以通過應(yīng)用ASP.NET程序，編寫出網(wǎng)站中數(shù)據(jù)庫與前臺用戶頁面交互的程序接口，確保數(shù)據(jù)庫存儲信息的時效性。同樣，在網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫中，應(yīng)用權(quán)限管理、密碼設(shè)置等方面，限制非權(quán)限用戶對數(shù)據(jù)庫的訪問，保證健美操教學(xué)網(wǎng)站內(nèi)部信息數(shù)據(jù)的安全性。同樣，在設(shè)計.NET技術(shù)下的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，由于網(wǎng)站中的新信息經(jīng)常需要添加到網(wǎng)站的站點之中，因而，基于.NET技術(shù)，在編寫網(wǎng)站的ASP.NET接口之時，對于不同的網(wǎng)站應(yīng)用環(huán)境，需提供網(wǎng)站站點的最終使用者信息，確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)安全。

3.4 設(shè)計實現(xiàn)網(wǎng)站代碼

在設(shè)計基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站中，應(yīng)用.NET技術(shù)，優(yōu)化設(shè)計健美操教學(xué)網(wǎng)站的軟件部分。基于.NET技術(shù)，優(yōu)化設(shè)計開發(fā)體育選課系統(tǒng)，本次系統(tǒng)開發(fā)中，應(yīng)用Windows 2003操作系統(tǒng)，同時應(yīng)用Server2008數(shù)據(jù)庫作為系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲平臺下，還將會應(yīng)IIS7.0作為系統(tǒng)的 Web服務(wù)器。在系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)中，應(yīng)用ASP.net+ADO.NET技術(shù)，實現(xiàn)對系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的訪問，能夠通過 ASP以及ADO技術(shù)的綜合，優(yōu)化提升系統(tǒng)設(shè)計效益，滿足系統(tǒng)開發(fā)實現(xiàn)環(huán)境，開發(fā)該系統(tǒng)。其中，應(yīng)用.NET技術(shù)中的ASP.NET、ADO.NET，可以在教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計中，通過用戶的應(yīng)用程序，調(diào)用網(wǎng)站內(nèi)由ADO.NET開發(fā)的數(shù)據(jù)庫信息，使用戶可以在健美操教學(xué)網(wǎng)站 Web頁面中，更加自主的操作網(wǎng)站頁面，使網(wǎng)站頁面的應(yīng)用程序滿足用戶同網(wǎng)站交互的需求。部分代碼如下所示：

4 設(shè)計研發(fā)效益分析

本次健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計中，基于.NET技術(shù)，提升網(wǎng)站可用性。 優(yōu)化設(shè)計基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站，發(fā)揮積極應(yīng)用價值。設(shè)計基于.NET技術(shù)的健美操教學(xué)網(wǎng)站，通過應(yīng)該健美操教學(xué)網(wǎng)站，確保教師能夠在健美操教學(xué)網(wǎng)站上發(fā)布共享教學(xué)資源、布置查看批改學(xué)生作業(yè)，實現(xiàn)學(xué)生可以和老師之間自主在線交流、下載教學(xué)資源等服務(wù)，能夠提高健美操教學(xué)網(wǎng)站的應(yīng)用性能，提升20%，發(fā)揮積極設(shè)計研發(fā)效益。

5 結(jié) 論

綜上所述，在健美操教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計研發(fā)中，應(yīng)用.NET技術(shù)，具有可行性，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行深度融合，能夠為實現(xiàn)設(shè)計健美操教學(xué)網(wǎng)站發(fā)揮重要作用，能夠提升網(wǎng)站應(yīng)用性能，發(fā)揮積極影響。

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Design and development of aerobics teaching website based on.NET technology

SUN Meng
（Xi'an Technological University，Xi’an 710038，China）

the design of aerobics teaching website，the use of.NET technology，from the website design requirements，website structure and website code design，optimization design and research and development based on the.NET technology of Aerobics Teaching website.Results confirm that the design based on.Net technology aerobics teaching website，through should aerobics teaching website to ensure teachers can in aerobics teaching website released the sharing of teaching resources，layout view to correcting the students'homework，the realization of student teachers and between independent online exchange，and download the teaching resources and service，to improve the aerobics teaching web application performance，increased by 20%，play an active design and development benefits.The conclusion is proved，based on the.NET technology，the design of aerobics teaching website，can enhance the website application performance，play a positive impact.

website design；aerobics teaching website；.NET technology

TN99

：A

：1674－6236（2017）13-0013-03

2016-07-06稿件編號：201607044

陜西省軟科學(xué)研究計劃項目（2015KRM158）

孫 萌（1975—），女，陜西三原人，碩士，副教授。研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。