趙晗

看了材料，不禁悲從中來(lái)。孩子是多么渴望父母的陪伴，然而，現(xiàn)在有太多的父母忽略了對(duì)孩子的關(guān)注和陪伴。正如材料中的那一位小朋友在作文中寫(xiě)到的情形：“我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽陪著我，她在看手機(jī)。”這種情形已經(jīng)再普遍不過(guò)了，可是父母?jìng)?，你們有沒(méi)有去認(rèn)真想一想，你們的這種行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響？請(qǐng)放下手機(jī)，擁抱親情。

當(dāng)今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，手機(jī)已成為每個(gè)人工作生活必備的工具。等公交車(chē)時(shí)，低頭看一看；排隊(duì)買(mǎi)東西時(shí)，低頭看一看；甚至在過(guò)馬路時(shí)，還在低頭看手機(jī)……人們似乎把手機(jī)看得比自己生命還重要。這樣想想，也就不難理解材料中所描述的父母的行為了。手機(jī)哪來(lái)的如此“魔力”，竟引得為人父母者連自己的孩子都不予理會(huì)，不予陪伴，不予呵護(hù)？

現(xiàn)在人們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)嚴(yán)重之程度，令人堪憂。許多年輕人、老人，甚至小孩都沉迷于手機(jī)。某項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全民閱讀中，有80%的人都是通過(guò)手機(jī)閱讀的，紙質(zhì)閱讀的比例卻很小。這正體現(xiàn)了手機(jī)在人們生活中的地位和作用。再想想當(dāng)今青少年眼睛的近視程度，小小年紀(jì)鼻梁上就已架起了厚厚的眼鏡。放下手機(jī)吧，別再讓手機(jī)傷害你的眼睛，別再讓手機(jī)霸占你的全部生活，別再讓手機(jī)沖淡了你的骨肉親情。

國(guó)外也是如此。有意思的是在德國(guó)柏林的一個(gè)公園里，有十幾條長(zhǎng)椅，椅下藏有四厘米的錐形鋼刺，只要人們坐下來(lái)看手機(jī)超過(guò)十分鐘，長(zhǎng)椅就會(huì)發(fā)出警告，鋼刺就會(huì)冒出來(lái)，許多游客說(shuō)這長(zhǎng)椅中看不中坐。他們對(duì)這種設(shè)計(jì)很不理解，而當(dāng)?shù)鼐用駛儏s贊嘆這長(zhǎng)椅是最具人性化的設(shè)計(jì)。因?yàn)樗麄兌贾拦珗@的長(zhǎng)椅設(shè)計(jì)者意在提醒人們：不能因長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)而忽視身邊的美景，忽視身邊的親人，忽視對(duì)孩子的陪伴教育。這種先進(jìn)理念確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

手機(jī)是人們生活中重要的工具，但是相比之下，親情、友情更加重要。所以我們要懂得約束自己，放下手機(jī)回歸本來(lái)生活，放下手機(jī)擁抱親情，關(guān)愛(ài)親人陪伴孩子，營(yíng)造一個(gè)和諧美好幸福的家庭環(huán)境。

教師點(diǎn)評(píng)：

本文是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。開(kāi)篇簡(jiǎn)引材料，點(diǎn)明中心論點(diǎn)，照應(yīng)題目，接著指出當(dāng)今社會(huì)上人們對(duì)手機(jī)的嚴(yán)重依賴(lài)給人們帶無(wú)窮惡果。然后，由國(guó)內(nèi)到國(guó)外，列舉德國(guó)公園里的“帶刺長(zhǎng)椅”的人性化設(shè)計(jì)，倡議我們學(xué)習(xí)。最后文章結(jié)尾，呼吁人們、呼吁為人父母者，放下手機(jī)擁抱親情，再次點(diǎn)題。

教師亮分：

基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)19分=56分