四川 趙駿才

2017屆高三文綜歷史沖刺模擬題（二）

四川 趙駿才

一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

24.費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說：“大凡受過教育的中國人，盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍，并且把這種漢語文言視為他們自己的方言。中國之所以能成為世界上面積最大的國家，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！毕铝凶煮w的漢字在促進中華民族文化共同體的形成和發(fā)展中最具決定性意義的是 （ ）

25.董仲舒認為，思想統(tǒng)一必須統(tǒng)一于《六經(jīng)》，而《六經(jīng)》最權(quán)威、正確的解釋權(quán)，則屬于以孔子為祖師的儒家學(xué)派。這說明他主張“獨尊儒術(shù)”的主要目的是 （ ）

A.用儒家思想規(guī)范社會秩序

B.加強君主集權(quán)制度

C.融合諸子百家思想

D.使儒學(xué)成為文化正統(tǒng)

26.歷史學(xué)家黃仁宇說：“宋代向經(jīng)濟科技最前進的部門看齊，著重開礦、鑄錢、造船、發(fā)展紡織業(yè)。明代向落后的部門靠齊，著重農(nóng)村內(nèi)的‘里甲’和‘糧長’”。這種現(xiàn)象表明（ ）

A.宋代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟衰退

B.明代重農(nóng)抑商政策有所強化

C.宋代放棄重農(nóng)抑商政策

D.明代封建經(jīng)濟走向衰落

27.康熙三十三年頒布一道諭旨：“著將翰林院、詹事府、國子監(jiān)官員，每日輪四員，入直南書房”，將以前只有兩名入直大臣的南書房改為一次選四名入直?？滴醯垲C布此諭旨意在（ ）

A.發(fā)現(xiàn)真才實學(xué)者以備御用

B.利用不同機構(gòu)相互牽制

C.防止南書房入直大臣擅權(quán)

D.協(xié)調(diào)滿漢貴族的關(guān)系 （ ）

28.對下表的信息解讀最準確的是

年份 新辦民族工業(yè)總數(shù)／家 新增民族工業(yè)資金總額／萬元 平均每年設(shè)廠數(shù)／家 平均每年新增資本／萬元1869—1894 50多 500多 1.42 1.41 1895—1900 100 4 500 16.7 750 1901—1911 300 5 600 31 510 1912—1919 600 13 000 75 1 625

A.各項指標都在增長，說明民族工業(yè)不斷發(fā)展

B.民族工業(yè)在夾縫中求生存

C.民族工業(yè)深受世界形勢變動的影響

D.民族工業(yè)發(fā)展不平衡

29.嚴復(fù)在《天演論》卷十七《進化》篇中，幾乎完全拋開赫胥黎《進化論與倫理學(xué)》原文，大聲疾呼“與天爭勝”，極力強調(diào)“人為”的能動作用，宣傳“人巧足奪天工”的觀點。他的意圖是 （ ）

A.使進化論更完善

B.震醒中國的知識界

C.推動救亡圖存

D.為維新變法提供理論依據(jù)

30.1929年2月10日，武漢1路公共汽車正式開線，配車16輛，線路全長7.5千米，日載客量達一萬余人次?！稘h口竹枝詞》中這樣描繪“一去二三里，拋錨四五回，停車六七次，八九十人推?！北砻鳟?dāng)時的武漢（ ）

A.交通方式多樣且快捷便利

B.公共汽車是主要的交通工具

C.交通工具現(xiàn)代與傳統(tǒng)并存

D.國產(chǎn)公共汽車質(zhì)量有待提高

31.1979年福建對50家企業(yè)實行擴權(quán)實驗，普遍獲得了良好的經(jīng)濟效益，1980年在上繳利潤比1979年同期增長百萬元以上的10個企業(yè)中，擴權(quán)試點企業(yè)就占了9個。這在當(dāng)時的積極意義是 （ ）

A.推動了農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的出現(xiàn)

B.促進了生產(chǎn)資料所有制的變革

C.強化社會改革意識

D.催生了現(xiàn)代企業(yè)制度

32.羅馬法強調(diào)：“法律承認個人有獨立的人格，承認個人為法的主體，承認個人生活中有一部分是不可干預(yù)的，即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分?！边@體現(xiàn)了羅馬法的 （ ）

A.私法精神

B.自然法精神

C.理性原則

D.民主原則

33.馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際支配者，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！毕铝信c英國租地農(nóng)場主的產(chǎn)生和發(fā)展無關(guān)的是 （ ）

A.封建土地制度瓦解

B.國王收入減少，出現(xiàn)嚴重財政困難

C.促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化

D.推動了反對專制王權(quán)的斗爭

34.羅曼·羅蘭《莫斯科日記》（1935年）中載“來自國外的消息本來能使蘇聯(lián)勞動者對他們國境之外的世界上的事態(tài)具有正確的概念，但這種消息卻遭到系統(tǒng)的隱瞞和歪曲。我確信，他們傾向于低估，并且有時甚至過分低估其他民族的生命力。即使資本主義的政府和制度是他們的敵人，也不能低估它們的生存力。”他的主要意圖是 （ ）

A.揭露斯大林體制的弊端

B.批判帝國主義對蘇聯(lián)的封鎖

C.表達對蘇聯(lián)建設(shè)中問題的憂慮

D.促使蘇聯(lián)對外開放

35.作品的基本主題是表現(xiàn)西方社會中人與人、人與社會、人與自然和人與自我四種基本關(guān)系的尖銳對立，表現(xiàn)了異化這一主題。下列與此相符合的是 （ ）

二、非選擇題（本大題共6小題，共52分，包括必考題和選考題兩部分。第40,41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第44~46題為選考題，考生根據(jù)需求做一題即可）

40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一 辛亥前后，人人言變法，人人言革命，太重視了制度，好像只要建立制度，一切人事自會隨制度而轉(zhuǎn)變。后代人單憑后代人自己所處的環(huán)境和需要來批評歷史上以往的各項制度，那只能說是一種時代意見，但我們不該單憑時代意見來抹殺以往的歷史意見。我們討論一項制度，固然應(yīng)該重視其時代性，同時又該重視其地域性。推擴而言，我們該重視其國別性。在這一國家，這一地區(qū)，該項制度獲得成立而推行有利，但在另一國家與另一地區(qū)，則未必盡然。正因制度是一種隨時地而適應(yīng)的，不能推之四海而皆準，正如其不能行之百世而無弊。我們講論中國歷史上的歷代制度，正該重視中國歷史之特殊性。若我們忽視了這一點，像我們當(dāng)前學(xué)術(shù)界風(fēng)尚，認為外國的一切都是好，中國的一切都要不得，那只是意氣，還說不上意見，又哪能真切認識到自己以往歷代制度之真實意義與真實效用呢？政治只是全部文化中一項目，我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用。

——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》

材料二 托克維爾《論美國的民主》（1835年）以一位法國人的眼光去對美國的民主制度加以評判。他考察美國民主制度所采用的是比較和借鑒的方法。雖然托克維爾認為美國是最好的民主國家，但他的根本目的是通過美國的民主制度來發(fā)展法國的民主制度。美國的民主表現(xiàn)在多方面，包括身份的平等、公民的自由精神和自由理念、公民的民主精神、民主理念。依照托克維爾的觀點，有助于美國維護其民主制度的原因有三：自然環(huán)境（地理環(huán)境）、法制和民情。法律和民主是美國人民的兩大主心骨。美國人極其愛他們的法律，就如同愛他們的父母一般。

——摘編自向文翰：《從托克維爾<論美國的民主>一書中得到的啟示》

（1）根據(jù)材料一、二概括歸納錢穆和托克維爾對政治文明特點的共同認識并予以說明。（12分）

（2）聯(lián)系所學(xué)知識，指出1787年美國憲法和《中華民國臨時約法》實施效果的差異，并根據(jù)材料二和所學(xué)知識分析導(dǎo)致這種差異的原因。（13分）

41.（12分）歷史圖片蘊含豐富的歷史信息。閱讀材料，完成下列要求。

材料 下列圖1是成都出土的東漢畫像磚上的集市場景，圖2是《清明上河圖》。

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從繪畫和經(jīng)濟關(guān)系的角度對漢代和宋代進行比較和說明。

44.（15分）【歷史上重大改革回眸】

材料 后周建立之初，北漢勾結(jié)契丹貴族不斷南下侵擾，再加上自然災(zāi)害頻仍，百姓流離無依。周世宗首先解決了安輯流民的問題，鼓勵百姓耕種荒地，招誘逃戶回到家鄉(xiāng)耕產(chǎn)。強調(diào)要“厚農(nóng)桑，薄伎巧。優(yōu)力田之夫，禁末游之輩”，收贖大批流民，使他們復(fù)歸農(nóng)畝，借以增加國家收入。親自制定墾田方案，對河南州縣的稅賦實施均定，頒布《均田圖》，派遣官員趕往各地均定田租，查實耕地，“以據(jù)田畝，均定稅賦”。

——《周世宗改革的歷史意義》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析周世宗改革的歷史背景。（6分）

（2）根據(jù)材料概括周世宗的改革舉措和意義。（9分）

45.（15分）【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

材料 一戰(zhàn)后，在對待德國殖民地問題上，出現(xiàn)了分歧：英、日主張直接兼并，美國則堅持以托管或“委任統(tǒng)治”的方式解決。最后，美國的意見占了上風(fēng)。和約規(guī)定了對德國的殖民地和奧斯曼帝國的屬地實行“委任統(tǒng)治”的處理原則，即德國和土耳其把自己以前的海外殖民地交給國際聯(lián)盟，由國際聯(lián)盟委托受委托國直接統(tǒng)治。受委任國的任務(wù)，對甲類委任統(tǒng)治地，是給予行政“指導(dǎo)及援助”；對乙類委任統(tǒng)治地，是根據(jù)所規(guī)定的條件將其作為單獨的領(lǐng)土擔(dān)負地方行政責(zé)任；對丙類委任統(tǒng)治地，是按照各種保證將其作為自己領(lǐng)土的組成部分加以治理。在形式上，受委任國與委任統(tǒng)治地是一種“保護”關(guān)系，受委任國對國際聯(lián)盟負責(zé)，須就委任統(tǒng)治地之情況向行政院提出年度報告。

——于敬華《維護殖民統(tǒng)治的新形式──委任統(tǒng)治制度》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出委任統(tǒng)治制度出現(xiàn)的背景。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析委任統(tǒng)治制度。（9分）

46．（15分）【中外歷史人物評說】

材料 南宋理學(xué)大師朱熹說武則天“乘唐中衰,攘竊神器,任用酷吏,屠害宗支,毒流縉紳,其禍慘矣!”

明代思想家李贄評價武則天：“試觀近古之王，有知人如武氏者乎？亦有專以愛養(yǎng)人才為心，安民為念如武氏者乎？此因不能逃于萬世之公鑒矣。夫所貴乎明王者，不過以知人為難，愛養(yǎng)人才為急耳。今觀婁、郝、姚、宋諸賢，并羅列則天朝，迨及開元，猶用之不盡；如梁公者，殊眷異禮，固沒身不替也；宋王景剛正嫉邪，屢與二張為仇，武氏亦不過也。何也？賢人君子，固武氏之所深心愛惜而敬禮者也?！崩钯椨终f“武氏妒悍怙龐”，但“其敢于肆毒與羅織誅殺宗室大臣幾盡者，不過欲以箝天下之口，而使之不敢違異也。”他還指出：“武氏之罪種種，不容誅矣，獨穢德彰聞一罪，差為可原?！睂⑺降屡c政績分開，在對武則天的評論中獨樹一幟。

——摘編自王雙懷《歷代對武則天的評價》

（1）根據(jù)材料指出朱熹與李贄對武則天評價的差異，結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（10分）

（2）從古至今對武則天的評價眾說紛紜，你認為哪些因素影響對武則天的評價。（5分）

參考答案及解析

24.D 本題考查漢字的演變和秦統(tǒng)一文字的影響。春秋戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了“言語異聲，文字異形”的局面，秦統(tǒng)一后，以小篆為標準字體通行全國，適應(yīng)了大一統(tǒng)國家文化和政治發(fā)展的需要。A是甲骨文，B是金文，C是隸書，D是小篆。

25.A 本題考查漢代儒學(xué)。材料說明董仲舒主張用儒家的綱常倫理來統(tǒng)一思想，儒家思想對民眾、君主都有制約，B只是其中一個方面；C是方式，D是結(jié)果。

26.B 本題考查宋明經(jīng)濟。宋代“著重開礦、鑄錢、造船、發(fā)展紡織業(yè)”，說明宋代在執(zhí)行傳統(tǒng)抑商政策時有所弱化，明代“著重農(nóng)村內(nèi)的‘里甲’和‘糧長’”說明其強化了傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策；A、C、D都不能從題干材料中得出而且不符合歷史事實。

27.C 本題考查明清專制統(tǒng)治的強化。據(jù)材料可知，因南書房入直大臣接近皇帝，權(quán)力較大，故康熙為了防止入直大臣可能的擅權(quán)行為，采用輪直的辦法來削弱常直大臣的權(quán)勢以保證皇權(quán)至上；南書房不是選才的機構(gòu)，A錯誤；輪直是南書房內(nèi)部的調(diào)整，B錯誤；題干沒有滿漢族人的信息，D錯誤。

28.C 本題考查近代中國民族工業(yè)發(fā)展。由表格信息“平均每年新增資本”“750”“510”的信息可知A明顯錯誤；表格沒有民族工業(yè)受壓制的信息，B錯誤；表格沒有民族工業(yè)地區(qū)分布、行業(yè)分布的信息，D錯誤。工業(yè)革命、列強侵華、第一次世界大戰(zhàn)等皆影響了民族工業(yè)的發(fā)展，故C正確。

29.C 本題考查維新思想。準確解讀史料的關(guān)鍵需從時代背景和政治立場方面加以分析。19世紀末，中國面臨嚴重的民族危機，維新派掀起維新變法運動。嚴復(fù)強調(diào)，人的努力，可以“與天爭勝”而最終“勝天”，只要發(fā)憤，變法自強，中國仍舊可以得救，目的是推動救亡圖存。B、D是《天演論》發(fā)表后產(chǎn)生的影響；A與時代特征不符，嚴復(fù)不是出于科學(xué)研究而翻譯進化論的。

30.C 本題考查近代中國交通工具的變遷。A與題干中《漢口竹枝詞》中的信息不符，排除；材料只涉及公共汽車的信息，沒有與其他工具比較的數(shù)據(jù)，無法得出B項結(jié)論；當(dāng)時沒有國產(chǎn)公共汽車，D錯誤；材料主要體現(xiàn)了近代時期武漢雖然出現(xiàn)新式交通工具，但數(shù)量有限，且運行不便，故C正確。

31.C 本題考查城市經(jīng)濟體制改革。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在1979年前已經(jīng)出現(xiàn)，A錯誤；B“所有制變革”的表述錯誤；現(xiàn)代企業(yè)制度是中共“十五大”后開始的，D錯誤；“擴權(quán)實驗，普遍獲得了良好的經(jīng)濟效益”說明改革的正確性和必要性，故C正確。

32.A 本題主要考查羅馬法。羅馬法精神主要體現(xiàn)在自然法精神、私法精神和理性原則。材料主要反映了羅馬法對公民主體的尊重，強調(diào)保護私權(quán)和限制公權(quán)的濫用，體現(xiàn)了羅馬法的私法精神，故選A項。

33.B 本題考查英國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展。租地農(nóng)場主采用資本主義生產(chǎn)方式經(jīng)營，面向市場，有利于封建土地制度的瓦解，同時促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化，也有利于推動反對專制王權(quán)的斗爭，故A、C、D正確；英國斯圖亞特王朝的財政危機是由于國王的腐化和議會掌握征稅權(quán)所致，故B錯誤。

34.C 本題考查蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的相關(guān)知識。解答本題的關(guān)鍵是從時代背景和政治立場分析。根據(jù)材料“來自國外的消息……遭到系統(tǒng)的隱瞞和歪曲”“過分低估其他民族的生存力”可知，羅曼·羅蘭認為蘇聯(lián)此時正在向國民刻意隱瞞和封鎖國外信息，政府在實行愚民政策，導(dǎo)致國民不了解外部世界的變化，低估了資本主義國家的實力。由此可判斷，羅曼·羅蘭的主要意圖是表達對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中問題的憂慮。故C項正確。材料信息體現(xiàn)的蘇聯(lián)對“斯大林模式”的盲目樂觀，期待蘇聯(lián)及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，并未揭露其弊端，排除A項；B項是對材料的誤讀，排除；D項不符合材料主旨，排除。

35.C 本題考查西方美術(shù)知識。從題干“異化”一詞可知是反傳統(tǒng)，反映的是現(xiàn)代主義藝術(shù)風(fēng)格；A是現(xiàn)實主義，B是浪漫主義，C是現(xiàn)代主義，D是文藝復(fù)興時期的美術(shù)作品，故C正確。

40.（1）共同點：政治文明建設(shè)內(nèi)容是多方面的。（2分）

說明：錢穆認為包括制度、人事，托克維爾認為包括制度、理念、公民的民主精神。（2分）由于國情不同，使政治制度具有多樣性；（2分）錢穆的認識受時代、歷史、地域、民族、文化的影響，托克維爾的認識取決于自然環(huán)境（地理環(huán)境）、法制和民情。（2分）不能照搬他國的政治制度，要選擇適合國情的政治制度；（2分）錢穆主張借鑒中國歷代政治制度的智慧，托克維爾主張借鑒美國的民主制度來發(fā)展法國的民主制度。（2分）

（2）差異：1787年美國憲法沿用至今，為美國200多年來的政治穩(wěn)定和民主政治的發(fā)展提供了法律保障；《臨時約法》被袁世凱廢除，出現(xiàn)北洋軍閥專制統(tǒng)治和軍閥混戰(zhàn)的局面。（4分）差異的原因：地理環(huán)境——美國資本主義發(fā)展，工業(yè)革命奠定了民主政治的物質(zhì)基礎(chǔ)；中國資本主義雖有所發(fā)展，但在近代沒有占主導(dǎo)地位。法制——美國人遵從法律，習(xí)慣用法律解決矛盾；中國人法制意識弱，習(xí)慣用暴力手段解決矛盾。民情——美國沒有經(jīng)歷封建時代，人民有強烈的民主精神、民主理念；中國是經(jīng)歷了二千多年的封建專制統(tǒng)治，封建思想根深蒂固，人民缺乏民主意識。（9分）

【解析】本題以政治制度創(chuàng)新必須適合國情為主題，考查古今中外歷史上的政治制度建設(shè)的相關(guān)知識。第（1）問要通過對錢穆與托克維爾主張的比較分析，提煉共同特點，再結(jié)合二人的主張說明。第（2）問，回憶所學(xué)知識可知兩部憲法的結(jié)果迥異，原因的分析要注意題目的限制，“根據(jù)材料二”，即從美國和中國在自然環(huán)境（地理環(huán)境）、法制和民情的差異對政治制度的影響來分析。

41.（1）提取信息準確，對漢代和宋代進行比較。（8分）

示例：漢代的“市”被封閉在政府規(guī)定的墻垣之內(nèi)；宋代的“市”分散于宅屋之間，形成了繁華的商業(yè)街。顯示漢代的“市”受政府的嚴格管理，宋代的“市”不再受官吏的直接監(jiān)管。宋代的城市和城市商業(yè)更繁榮。

（2）說明。（4分）

示例：一定時期的繪畫藝術(shù)是一定時期社會經(jīng)濟發(fā)展狀況的反映。風(fēng)俗畫《清明上河圖》是宋代城市和商業(yè)發(fā)展的體現(xiàn)。

【解析】本題是開放性解讀圖片信息題。解題關(guān)鍵是緊緊圍繞題干限定詞提取有效信息和題目指定的角度分析說明問題，避免離題萬里的史實羅列。本題答案應(yīng)包括歷史比較和理論說明兩個層次，歷史比較要抓住關(guān)鍵詞“集市場景”，說明時要指出繪畫和經(jīng)濟的關(guān)系。

44.（1）地方勢力膨脹，威脅中央集權(quán)；軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，人民流離失所；契丹南下侵擾。（6分）

（2）舉措：招撫流民開荒種地；重農(nóng)抑商，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；查實耕地，均定稅賦。（6分）意義：社會逐漸安定，增加了國家收入，為北宋結(jié)束五代十國的分裂割據(jù)局面奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。（3分）

【解析】本題考查中國古代周世宗的改革。第（1）問聯(lián)系五代十國時期的政治形勢分析背景。第（2）問從材料“安輯流民”“優(yōu)力田之夫，禁末游之輩”“均定稅賦”等信息提煉改革舉措；分析措施的作用，提煉出改革的意義。

45.（1）一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國重建國際秩序；戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國殖民地的矛盾；一戰(zhàn)后殖民地半殖民地民族解放運動高漲。（6分）

（2）具有進步性：由武力爭奪到按國際法和平解決；一定程度上考慮被委任統(tǒng)治地的現(xiàn)狀；為二戰(zhàn)后殖民地問題的解決作了有益探索。（5分，每點2分，三點5分）本質(zhì)上是重新瓜分殖民地；隱含了新的矛盾。（4分）

【解析】本題考查一戰(zhàn)后的戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國殖民地的委任統(tǒng)治制度，調(diào)動運用知識解讀材料信息、描述和闡釋歷史事物的能力。第（1）問聯(lián)系教材一戰(zhàn)后巴黎和會的知識并結(jié)合材料美英等國矛盾的信息概括提煉背景。第（2）問從解決問題的形式、一定程度上照顧殖民地狀況等角度指出進步性，從實質(zhì)、不能從根本上解決矛盾等角度指出局限性。

46.（1）評價差異：朱熹認為武則天竊取唐朝政權(quán)，任用酷吏,屠害唐朝宗室而否定她；（2分）李贄認為武則天重用人才、使百姓安居樂業(yè)而肯定她；將其私德與政績分開。（4分）原因：理學(xué)大師朱熹從儒家倫理道德、男尊女卑的思想觀念評價武則天；（2分）李贄從反儒家正統(tǒng)思想、倡導(dǎo)男女平等的思想來評價武則天。（2分）

（2）武則天經(jīng)歷非常復(fù)雜；有關(guān)武則天的原始資料保存下來的很少；研究者受時代和自身立場的制約。（5分，答出兩點給4分，三點給5分）

【解析】本題考查對武則天的評價及影響對歷史人物評價的因素。第（1）問要史論結(jié)合說明是肯定還是否定，聯(lián)系二人的思想主張的不同分析原因。第（2）問結(jié)合所學(xué)的對歷史人物評價的知識，從人物活動的復(fù)雜性、史料、研究者的主觀性等角度分析。

（作者單位：四川省廣元中學(xué)）