王聰

摘要：《論語》中的“愚”字多出于孔子之口，用于對(duì)人物的毀譽(yù)。分析發(fā)現(xiàn)，孔子在評(píng)價(jià)他人時(shí)，秉持了這樣的原則——著重考察該人在特定社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)實(shí)踐，并充分衡量個(gè)體行為所產(chǎn)生的實(shí)際社會(huì)效果。該原則肯定了個(gè)人主體性的探索與追求，極好地適應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)出孔子對(duì)于個(gè)體發(fā)展及所處社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)照。

關(guān)鍵詞：《論語》；孔子；愚；毀譽(yù)原則

圣人教言，繁花萬朵，千載之下觀千載之上，依然有著闡發(fā)未盡的深意。在記載孔子及其弟子言行的《論語》中，“愚”字多出于孔子之口，用于對(duì)人物的品評(píng)毀譽(yù)?！墩撜Z》中的“愚”字，表現(xiàn)為兩種截然不同的含義：其一，指愚笨、淺陋、戇直，即朱熹所言“知不足而厚有余”之意；其二，代表著一種佯愚以全身、韜光而養(yǎng)晦的處世方式。前者用來毀譽(yù)人物時(shí)，單純描述人物之天賦性情，后者則含有明顯的褒義，對(duì)人物之行為方式加以贊揚(yáng)。本文以《論語》中的“愚”字為切入點(diǎn)，管窺孔子對(duì)他者的毀譽(yù)原則。

一、《論語》中的“愚”

《論語》中，“愚”字首見于孔子對(duì)得意門生顏回的評(píng)價(jià)中?！墩撜Z·為政》載：“子曰：‘吾與回言終日，不違如愚。退而醒其私，亦足以發(fā)?；匾膊挥蕖！睂?duì)于顏回，孔子常以贊許的口吻、給予無上的褒獎(jiǎng)。此處孔子描述顏回有聽授而無問難，與師長意志從不相違，仿若昏聵無知、毫無主見的愚人。然而考察顏回私下的言行，則動(dòng)靜之間皆能實(shí)踐師長的教誨，并對(duì)其有所發(fā)揮，故而孔子又為他正名，稱他“不愚”。《先進(jìn)》篇載：“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭”，此為孔子評(píng)判弟子性情之語。此處之高柴，字子羔，“柴也愚”指的是子羔為人愚笨而戇直?！白砸娍鬃?，出入于戶，未嘗越履。往來過之，足不履影。啟蟄不殺，方長不折。執(zhí)親之喪，未嘗見齒。是高柴之行也?！睋?jù)《家語》所載，子羔走路腳不會(huì)踩到別人的影子，不殺蟄伏剛醒的蟲子，不攀折正在生長的草木，為親人守喪沒有言笑，忠厚純正的形象躍然紙上。而在這種性情的引導(dǎo)下，子羔日常處事之循規(guī)蹈矩可見一斑，自帶憨直之氣，稍顯愚鈍，故而孔子為其下斷語，稱其為“愚”。

顏回之“不愚”、子羔之“愚”，皆屬“愚”字常態(tài)意義下，孔子對(duì)弟子天賦性情的不同評(píng)定?！蛾栘洝菲d：“子曰：‘唯上知與下愚不移”，無論古今，“知”與“愚”似乎都該兩相對(duì)立，寓有褒貶。但在孔子口中，“愚”與“知”的界限在某些場(chǎng)合下被輕而易舉地打破了?！豆遍L》篇記載了孔子對(duì)于衛(wèi)大夫?qū)幬渥拥脑u(píng)價(jià)，“子曰：‘寧武子邦有道則知，邦無道則愚。其知可及也，其愚不可及也?！弊鳛橐晃惶幨烙械赖拇蠓颍?dāng)形勢(shì)好轉(zhuǎn)，對(duì)寧武子有利時(shí)，他就充分發(fā)揮自己的智慧，為家國政治竭力盡忠。反之，他就退居幕后或處處裝傻，以便等待時(shí)機(jī)。此處“知”與“愚”相對(duì)，分別指代治理國家的智謀和佯愚的處世態(tài)度。在孔子看來，邦國有道時(shí)，汲汲世務(wù)、彰顯智謀之“知”是可以做到的，若遇無道，韜藏其知而佯愚之“愚”則是常人難以辦到的。寧武子之“愚”，即是與“愚”字一般含義不同的、甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越“知”的一種存在?？梢钥闯觯鬃訉?duì)寧武子之“愚”持贊許態(tài)度。

二、孔子的毀譽(yù)原則

在“愚”與“知”的對(duì)比中，不難發(fā)現(xiàn)孔子在毀譽(yù)他人時(shí)，秉持了這樣的態(tài)度與原則——著重考察該人在特定社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)實(shí)踐，并充分衡量其行為所產(chǎn)生的實(shí)際社會(huì)效果。

首先，孔子著重考察被評(píng)價(jià)者的社會(huì)實(shí)踐，即日常處事之作風(fēng)。無論是對(duì)顏回從“愚”到“不愚”的認(rèn)知變化，對(duì)子羔之“愚”的評(píng)判，抑或是對(duì)寧武子之佯愚的贊許，孔子對(duì)三者的毀譽(yù)皆建立在考察其社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上?！缎l(wèi)靈公》載：“子曰：‘吾之于人也，誰毀誰譽(yù)？如有所譽(yù)者，其有所試矣?！睔俗u(yù)人本是人性情之所在，但孔子以譽(yù)為主，且譽(yù)必有所試，即“試而知其美故也”。此處表明孔子自身并無稱人之惡或揚(yáng)人之善的意圖，他褒揚(yáng)人不依據(jù)他者的說辭，而是親自體驗(yàn)該人的品性行為，考察其社會(huì)實(shí)踐，在有所根據(jù)的基礎(chǔ)上對(duì)人進(jìn)行贊譽(yù)?！墩撜Z》記載孔子看到宰予白天睡覺，深責(zé)其為不可雕琢的朽木，并感嘆：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行?！痹俅伪砻骺鬃又乜疾靷€(gè)體之行為，對(duì)個(gè)體社會(huì)實(shí)踐的看重。

其次，孔子會(huì)將評(píng)判對(duì)象放在特定的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行審視與考量。如上述，面對(duì)邦國有道與無道兩種迥異的政治環(huán)境，寧武子選擇積極出仕和佯愚自保這兩種不同的方式來處世。前者與孔子積極入世的、治國平天下的愿景相吻合，固然為孔子所推崇，但后者這般明哲保身、清以自守的行為反而令孔子更加贊嘆?？鬃硬⒎墙虠l主義者，國家無道，面對(duì)保身全生的臣子，孔子不是向他投去不忠不義的指責(zé)，而是流露出溢于言表的贊美。

把人放在特定的政治環(huán)境中去評(píng)判其知和愚，此法確實(shí)獨(dú)特，但在《論語》中，這種評(píng)價(jià)人物的方式并非特例。按常理，經(jīng)綸世務(wù)是仁人的擔(dān)當(dāng)，隱退避世則為志士所不齒。而孔子評(píng)判他人恰恰不按照常理出牌，而是緊扣個(gè)體所處的現(xiàn)實(shí)政治環(huán)境。故而不僅“知”與“愚”的界限可以被打破，同樣的社會(huì)活動(dòng)應(yīng)用在不同的社會(huì)環(huán)境中，在孔子這里所收獲的評(píng)價(jià)也大不相同?？鬃釉邳c(diǎn)評(píng)另外兩位人物時(shí)說：“直哉史魚！邦有道，如矢；邦無道，如矢。君子哉蘧伯玉！邦有道，則仕；邦無道，則可卷而懷之?！痹谡吻迕骱秃诎颠@兩種不同的社會(huì)環(huán)境下，史魚皆是直言直行。邦國有道時(shí)施展本領(lǐng)固然為孔子所贊賞，但無道時(shí)不知斂藏，孔子卻不甚贊同。相比于“生以身諫，死以尸諫”，卻僅獲一“直”字為其剛直不阿做結(jié)語的史魚，在孔子看來，政治清明時(shí)就當(dāng)官，反之則隱退藏身的蘧伯玉顯然更擔(dān)得起“君子”之稱。二者的對(duì)比顯示出孔子在毀譽(yù)他人時(shí)，對(duì)人物所處的特定社會(huì)環(huán)境的看重。

再次，孔子在毀譽(yù)人物時(shí)，會(huì)充分衡量個(gè)體行為所產(chǎn)生的實(shí)際的社會(huì)效果?！稇梿枴分杏涊d了孔子和子路、子貢關(guān)于管仲之功過的兩次討論。子路和子貢秉持相同意見，認(rèn)為管仲在公子糾與桓公的兄弟相爭(zhēng)中，沒有為落敗的公子糾殉死盡忠，反而去輔佐齊桓公，即是不忠不義的背叛之舉。不死君難，的確頗不合儒家仁義標(biāo)準(zhǔn)。但孔子卻極其肯定管仲輔佐齊桓公稱霸諸侯、匡正天下的功業(yè)，盛贊他為百姓帶來的福祉，認(rèn)為管仲有功而無罪，堪稱仁人。

知易行難，倫理道德若不付諸行動(dòng)，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定用處不大。道德和價(jià)值的標(biāo)尺時(shí)有改變、沒有定準(zhǔn)，子路與子貢從一般意義上的仁義標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，為管仲貼上忘君事仇的標(biāo)簽。而孔子看重的則是其治國安民的實(shí)踐，著重考察其在社會(huì)活動(dòng)中的功與過。管仲?zèng)]有為愚忠而自經(jīng)溝瀆，而是將聰明才智善加運(yùn)用，造福于民。因而孔子未要求管仲拘于小節(jié)小信、禁錮于一家一姓的愚忠，而是肯定了他所取得的客觀巨大功業(yè)。從對(duì)管仲的評(píng)價(jià)中，不難看出孔子通達(dá)知變的思想，在毀譽(yù)人物時(shí)關(guān)照人物身處的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐及效果，給予客觀精當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

三、該原則的現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn)

孔子熱衷于倫理道德的建構(gòu)與完美人格的追求，《論語》一書為我們呈現(xiàn)了儒家理想人格的基本格局：作為外在行為規(guī)范的“禮”和作為內(nèi)在精神原則的“仁”相結(jié)合，并以圣人作為超現(xiàn)實(shí)的理想人格的典范，以君子作為現(xiàn)世的理想人格標(biāo)桿，以期達(dá)到仁義禮知信的完美統(tǒng)一?？鬃硬粩嘈逕捵晕?、砥礪眾人，竭力推崇這種完美的人格。

然而真正理想化的人格何其難遇，整部《論語》中提及“君子”之處多達(dá)五十，但孔子除對(duì)子產(chǎn)、南宮適、遽伯玉寥寥幾人贊以君子之名外，更多的是不斷針對(duì)完美人格的修煉而提出嚴(yán)苛要求。“君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”，顛沛流離之時(shí)依然能做到心不違仁，這是孔子心中的真君子。然而就連被孔子稱贊最多的高徒顏回，也僅能在較長一段時(shí)間里做到心不違仁，其他大多數(shù)人則是“日月至焉而已”。

正因完美的人格難以尋覓，回過頭看孔子的毀譽(yù)原則，更能體會(huì)該原則背后，孔子對(duì)個(gè)體發(fā)展及所處社會(huì)的熱切關(guān)照?？鬃酉騺聿粚Ｕ劦赖滦男?，他推崇入世，倡導(dǎo)積極參與政治活動(dòng)，故而孔子口中的完美人格，不僅是道德修身的楷模，在禮崩樂壞的時(shí)代，他們更多地承擔(dān)著教化的意義，背負(fù)治國救民的重?fù)?dān)。如前文所述的管仲，若嚴(yán)格依照儒家仁義標(biāo)準(zhǔn)，他有相當(dāng)大的人格缺陷?！栋速分?，孔子毫不留情地貶損管仲氣量狹小、不知節(jié)儉、不知禮節(jié)。而《憲問》中，當(dāng)子路與子貢就這些缺點(diǎn)對(duì)管仲之“仁”提出質(zhì)疑時(shí)，孔子的態(tài)度卻發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，他贊賞管仲并為其辯說。前后的自相矛盾其實(shí)自有道理，前者涉及人物性情與日常作風(fēng)，后者則關(guān)乎功業(yè)文章、民眾福祉，孔子這般評(píng)說，是從大處著眼，不拘泥于小節(jié)。

不難看出，相比于自己所建構(gòu)的完美人格標(biāo)準(zhǔn)，孔子的毀譽(yù)原則顯得寬松許多。究其原因，則是其所處社會(huì)禮崩樂壞、戰(zhàn)亂頻仍，需要大量仁人志士“以實(shí)事呈實(shí)功”，進(jìn)行自我實(shí)現(xiàn)，恢復(fù)天下正道。故而孔子在對(duì)他人進(jìn)行毀譽(yù)時(shí)，著重考察個(gè)體在特定環(huán)境中的社會(huì)實(shí)踐，在看似嚴(yán)苛的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的背后，秉持著較為寬松靈活的毀譽(yù)原則，該原則留給每個(gè)個(gè)體的發(fā)展空間是巨大的，對(duì)其所處社會(huì)的關(guān)照亦是強(qiáng)烈的。一方面，它不完全照搬君子、圣人的完美人格標(biāo)準(zhǔn)，而是肯定了個(gè)人主體性的探索，無論是仕與隱、抑或盡忠與擇新主之間的抉擇，都滿足了個(gè)體的意志自足；另一方面，該原則以社會(huì)環(huán)境為大前提，極好地適應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在滿足個(gè)體意志自足的同時(shí)，著重考察個(gè)體行為在當(dāng)時(shí)環(huán)境下的意義、看重個(gè)體對(duì)所處亂世作出的功績。“吾非斯人之徒與而誰與”，天下無道，孔子不僅自身背負(fù)使命，更希望愈來愈多的人以實(shí)際功業(yè)來匡正天下?？鬃硬⒎怯孤禃?，身處亂世，相信他比旁人看得更清，個(gè)體修養(yǎng)唯有在實(shí)踐中激發(fā)和展現(xiàn)出來，才能生發(fā)出現(xiàn)實(shí)意義，于世道有所補(bǔ)救。

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