孫婷

摘要：語言的不同是由許多方面決定的。本文主要討論性別差異引起的話語分析，主要從理論依據(jù)和表現(xiàn)方面來闡釋。通過研究發(fā)現(xiàn)這些差異存在的根本原因是由社會和文化因素造成的。

關(guān)鍵詞：語言；性別差異

男人和女人有著非常大的差異，不管在生理上，心理上還是語言表達上。本文主要討論由于性別而引起的語言差異。由于男性在生理上優(yōu)于女性，所以在話語中男性語言多比較強勢。

一、理論依據(jù)

關(guān)于性別語言差異， 語言學家提出了如下假說。1.“禁忌說”。20 世紀初， 一些語言學家認為，性別語言可能是語言禁忌的結(jié)果。比如， 非洲的祖魯人中， 一個婦女不能說她公公和公公的弟兄的名字， 違者將被處死。2.“教育逆反說”。這一學說強調(diào)性別語言源于兒童對學校環(huán)境所作的不同反應(yīng)。比如小學中女教師占多數(shù)， 男孩更有可能比女孩對教育制度采取否定反應(yīng)， 從而拒絕使用標準語。3.“社會聲望說”。語言成為社會聲望的象征， 女性傾向于使用較規(guī)范、標準、體現(xiàn)其地位的語言形式；而男子的社會地位一般用他的職業(yè)、收入和能力來衡量， 在語言和服飾等方面不太重視。4.“氣質(zhì)說”。受社會心理的影響， 在兒童時期， 對男人和女人如何講話就有不同的社會規(guī)范。

二、表現(xiàn)方面

借用Tannen（1990 a）的術(shù)語，性別差異語篇功能方面的表現(xiàn)主要可分以下幾部分：

（一）女性是關(guān)系型，男性是信息型

男女雙方在交際時所突出的重點互不相同。女性交際時，其重點放在確立并溝通彼此雙方的關(guān)系上，因此交談的話題多涉及私人方面的問題，例如彼此的家庭生活，個人的感情和對事情的感受等等。男性的交際則是建立在信息交流的基礎(chǔ)上。他們更喜歡談?wù)搰掖笫禄蛘呱鐣狳c，并相互交流。

（二）女性是社團型，男性是競爭型

女性交際時，話題通常圍繞著日常生活這一彼此感興趣的主線。她們互相傾訴，分享著各自的生活經(jīng)驗，交談氣氛融洽，如同一個密切團結(jié)的社團。這就決定了女性在交談時一般多用婉轉(zhuǎn)、禮貌的語言，避免禁忌語和粗話。較之于女性，男性向來爭強好勝，這一方面是由其固有的個性使然，但更為重要的是其過于在意自己的身份地位。

（三）女性是問題分享型，男性是解決型

當男性和女性在遇到別人有問題向其傾訴時，他（她） 們的反應(yīng)截然不同。女性一般是認真地聆聽對方的問題，不時地加以點頭，同時會告訴對方自己也碰到過類似的問題。如有必要，她們甚至會把自己遇到的問題也講出來共同分享，以表明自己理解并且同情對方的處境，以期達到與對方的感情共鳴。而男性則好把此看作是對方在向自己尋求幫助，他們會直接對問題加以分析，避免提及此問題也曾發(fā)生在自己身上（如果有），然后指出對方的錯誤所在，積極地幫助解決。

三、存在的原因

性別語言差異存在的主要原因主要有兩點：社會因素和文化因素。

（一）社會因素

語言是思想的載體及人類最主要的交際工具，不可避免地反映語言使用者的社會價值觀及思維方式。女性的傳統(tǒng)角色即為賢妻良母（家庭角色）以及護士、秘書、保姆等（社會角色），不管是在家庭，還是在社會，女性的角色均處于從屬男性之次要地位。另外，女性承擔著對子女的教育與撫養(yǎng)之重任，為了使子女能夠在未來社會中具有較高的社會地位，行為舉止符合社會性別規(guī)范，就必須按照現(xiàn)存模式進行教育，并在此基礎(chǔ)上融入自己的潛在期望。

（二）文化因素

從父權(quán)制社會至今，男性在社會經(jīng)濟和政治領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。男性作為社會的領(lǐng)導者，加強其主導地位也表現(xiàn)在語言方面。傳統(tǒng)文化教育男性應(yīng)勇敢，自信，堅強；而溫柔，富有同情心，耐心，禮貌則被視為女性的品質(zhì)。文化通過語言反映社會現(xiàn)實，語言傳遞文化，同時語言也是文化的形式之一。

四、結(jié)束語

男性和女性不僅在生理上存在著根本的差異，在心理上、社會角色等方面也存在著相當?shù)牟煌Ｍㄟ^對性別差異的研究，我們可以看出，女性由于受傳統(tǒng)觀念道德的影響，其言語有更加正式，更多地運用禮貌用語等特點。而男性由于長期處于支配地位，其語言更加強勢，語氣更加強硬。這些特點都是長期的社會文化因素引起的。

參考文獻：

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