陳頌：上海云之駕科技股份有限公司副總、上海榮安寶山駕校和上海榮安金山駕校校長

借助科技手段嚴格學員學時監(jiān)管

陳頌：上海云之駕科技股份有限公司副總、上海榮安寶山駕校和上海榮安金山駕校校長

駕駛培訓機構在教學質量及監(jiān)管方面最重要的是做到兩點：一是確保對每一位學員理論和實際的學車學時的監(jiān)管；二是對學員道路行駛公里數(shù)的監(jiān)管。老駕駛員的經(jīng)驗豐富，最根本的原因還是熟能生巧，用我們的行話就是“公里數(shù)喂出來的老駕駛員”。

我國北宋的文學家歐陽修，他的一篇《賣油翁》告訴我們，每一種技能都能夠通過長期反復的苦練而達成熟練的程度。駕駛車輛也是如此，所有的駕駛人都需要通過反復訓練才能夠成為一名合格的駕駛人。我從事駕培行業(yè)八年，從一名普通的教練員做起，到現(xiàn)在管理兩個駕校，我始終堅持這樣的理念——讓我們的所有學員多開多練，熟能生巧，駕駛證不是學歷證。

那么駕校方面如何對學員的學車時間進行監(jiān)管？以榮安駕校為例，通過日常用到的教學日志來具體介紹我們?nèi)绾卫每萍际侄蝸砉芾韺W員的學車時間。

第一份日志記錄的是學院和教練的信息。因為學校采取的是自主預約的模式，所以學員可以通過互聯(lián)網(wǎng)根據(jù)自己的情況選擇練車時間、教練，生成之后的信息就構成了這份日志。

第二份日志記錄的是訓練項目。其中詳細記錄了學員在訓練過程中具體的操作內(nèi)容，包括每個項目練習的次數(shù)、時間長短、合格與否等信息。

第三份日志記錄的是歷史數(shù)據(jù)。歷史數(shù)據(jù)的意義在于能夠讓接下來教學的教練能夠迅速充分地了解學員的學習進度、時長等情況。

第四份日志記錄的是學員錯誤操作的原因?？梢钥隙ǖ卣f，這份日志是最重要的部分。我們通監(jiān)控設備和北斗衛(wèi)星查分等互聯(lián)網(wǎng)手段，來記錄每一位學員在訓練過程中每一次不合格的原因。這對于學員學車以及教練的教學都很關鍵，學員據(jù)此知道自己的易錯處以便下次改進，教練能夠通過它對學員進行更有針對性的教學，更容易把握教學的重點。我們的教練車上都有計時音頻和視頻，每一個學員的訓練情況都有音頻視頻記錄，當學員出現(xiàn)誤操作時，就會有語音播報誤操作出現(xiàn)的原因，這些都是通過科技手段實現(xiàn)的。

以上簡單介紹了4份教學日志，我們完整的教學日志一共有六份，它貫穿了每一位學員的訓練過程，全程記錄了學員的學習情況。榮安是通過科技手段來管理學員的學車學時和訓練內(nèi)容。之所以要做到如此事無巨細的記錄，我們的目的就是希望每一位學員能夠多開多練、熟能生巧，并且讓學員知道練的是什么，練的情況如何，更重要的是讓學員明白問題在哪里？這樣一來不僅僅是對于學員的訓練和考試，對于以后的上路駕駛都會有非常大的幫助。

借助大數(shù)據(jù)，我們實現(xiàn)了對學員的監(jiān)管，繼而通過對理論課時和實車訓練課時的監(jiān)管，讓每一位學員都能夠多開多練，能夠在每一個課時里面學習到安全、文明、駕駛技能。