李丹丹

摘要：本文介紹了全球化社會語言學及其核心概念——超多元性、移動性和標準性，并用這些核心概念對語言景觀中存在的不規(guī)范現象進行了解釋。自上世紀末以來，國際上的語言景觀已發(fā)展成社會語言學中一個熱門的研究領域。本文在已有基礎上，著重考察語言景觀研究的認識論基礎、分析維度以及理論構建情況，進一步闡述這一語言學前沿學科的研究動態(tài)。

關鍵詞：全球化社會語言學；語言景觀；語言標牌

全球化是一種社會現象，在全世界經濟、政治、技術、文化整合的綜合過程中，語言現象也比以往任何時候都更加復雜和多元。而“全球化社會語言學”正是為了研究這種新現象而出現的新理論。語言景觀是指某個特定的國家里語言情況的描述與分析，也可以指某一個更大的地理區(qū)域內的語言現象和語言使用情況。

一、語言景觀研究的概念

現實環(huán)境中用以陳列展示語言文字物質載體稱作語言標牌。在社會語言學中，對公共語言標牌上語言使用的研究稱作“語言景觀”研究。在這些為公眾所共享的空間中，標牌語言所構建的語言景觀并不是簡單的語言陳列或呈現，其背后往往蘊含著一定的創(chuàng)設機制和思想意識。其實，隨著該領域研究的深入，研究范圍已從公共空間延伸到室內場所及虛擬空間等。

二、語言景觀研究的多維視角

語言景觀研究可以從很多視角或維度入手，但從已取得的成果來看，其研究重點主要集中在以下一些主題上。

（一）多語言的使用

Gorter把語言景觀看作是研究多語言使用一種新路徑，語言景觀研究中最多的成果也出現在這一方面。在多語言使用研究的主要成果中，Ben-Rafael等對以色列的猶太人社區(qū)、巴勒斯坦人社區(qū)、東耶路撒冷的非以色列——巴勒斯坦人社區(qū)的希伯來語、阿拉伯語和英語語言景觀的模式進行了調查分析。他們的研究結果表明，不同族群社區(qū)的語言使用具有不同的語言景觀模式。

（二）語言政策的實施

語言景觀實際上就是語言政策實施情況的具體體現。任何一個國家的官方語言政策都會規(guī)定在公共空間使用什么樣的語言。在一些國家或地區(qū)，地方自治政府也會制定相應的語言政策或者語言法案，以規(guī)定公共空間里的語言使用。

三、語言景觀研究的理論框架

許多從事語言景觀研究的學者嘗試構建該領域的理論體系，這里著重介紹Scollon & Scollon的場所符號學理論及Huebner提出的SPEAKING模型。

（一）場所符號學理論

Scollon & Scollon采用Kress & van Leeuwen的視覺符號框架來研究“場所中的話語”，并稱之為“地理符號學”，看話語如何在具體場所中表達意義。地理符號學是語言景觀研究中比較成型的分析框架之一。不過，他們的研究著重質化分析，對如何量化處理闡述不多。

（二）語言景觀分析的SPEAKING模型

美國語言人類學家Hymes從人類交際文化學視角出發(fā)研究人類言語活動的交際效率，認為言語活動的主要構成要素可以用SPEAKING中的八個首字母來表示，從而形成了SPEAKING交際模型。其中S代表背景與場合；P代表參與者；E代表交際的目標及期待的結果；A代表交際中言語行為與事件發(fā)生的形式和順序；K代表交際中的語氣、表情、姿態(tài)等；I代表交際的傳播形式和風格；N代表交際時需遵守的各種社會規(guī)則；G代表言語行為或事件的類型。Huebner認為，這種SPEAKING分析模型可以作為語言景觀研究的分析框架，全面分析語言景觀的語言形式、與語境之間的關系、創(chuàng)設人的動機、讀者的反應等。

四、語言景觀研究的方法論

（一）語料收集方法

語言景觀研究最主要的語料收集方法是拍照。研究者只需攜帶一部數碼相機，拍下現實環(huán)境中的各類標牌，便基本完成了語料搜集的田野工作。除照片作為數據外，語言景觀研究也可以借助問卷調查、訪談等來了解景觀制作者的動機、讀者的態(tài)度和感受等。

（二）語料處理和分析方法

語料分析可以采用量化或質化的方法。從量化角度分析，我們可以統(tǒng)計各類標牌的數量及所占比例，以此來看各種語言在公共空間中的呈現情況。語言景觀研究也可以采用或結合質化方法，通過觀察和思辨來分析標牌上的語言使用問題。這種方法的特點是依靠觀察進行判斷，不做數量上的統(tǒng)計和評價。

五、結語

全球化帶給我們一個研究語言與社會關系的良好契機，也展示給我們一個異常復雜的社會語言空間。語言景觀研究以公共空間中的語言呈現為考察對象，探索標牌上語言形式背后的選擇動因、意識形態(tài)、身份和權勢關系等。在全球化和多語共存的現實語境下，語言景觀中可供考察的層面非常多，雖然語言景觀研究在方法論方面仍面臨一些挑戰(zhàn)，但發(fā)展前景是非常明朗的。

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