唐厚珍+俞大軍

[摘要]大學(xué)生黨員是黨員隊伍中最富生命力、最朝氣蓬勃的新生力量，而大學(xué)生黨員培訓(xùn)是高校黨建工作的載體，它直接反映了高校黨建工作的創(chuàng)新水平。以江西中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨員培訓(xùn)為例，對黨建創(chuàng)新工作方法進(jìn)行反思：加強黨性教育，強化主體認(rèn)知；建立大學(xué)生黨員培訓(xùn)長效機制，以便更好的培養(yǎng)新時期優(yōu)秀青年馬克思主義者。

[關(guān)鍵詞]黨員；主體意識；途徑

[作者簡介]唐厚珍，男，江西九江人，江西中醫(yī)藥大學(xué)教師，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育。俞大軍，男，江西廣豐人，江西中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書記，主要研究方向：黨建與思想政治教育。

[基金項目]2015年度江西省高校黨建研究項目，項目編號JXGXDJKT.GH-201550。

[中圖分類號] D261.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1006-8031（2017）07-0035-02

十八大以來，黨和國家高度重視大學(xué)生黨員的發(fā)展，同時對大學(xué)生黨員培訓(xùn)也提出了新的要求。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上指出：“黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實做好新形勢下黨校工作?！贝髮W(xué)生黨員培訓(xùn)是高校黨建工作的載體，對大學(xué)生主體意識的培養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實價值。

一、大學(xué)生黨員培訓(xùn)的必要性

（一）主體意識問題

主體意識是一個哲學(xué)范疇，主體意識是指作為認(rèn)識和實踐活動主體的人對自身的主體地位、主體能力、主體價值的一種自覺意識，是主體的自主性、能動性和創(chuàng)造性的觀念表現(xiàn)。①主體意識是隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展的。大學(xué)生黨員的主體意識，主要是指大學(xué)生黨員作為主觀能動性的客體，通過開展黨員活動，思想意識發(fā)生變化，逐步認(rèn)識黨員身份，自覺履行黨員義務(wù)，在實踐中踐行黨的宗旨，在實踐中踐行合格黨員。大學(xué)生黨員在不同程度上存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、大學(xué)生黨員素質(zhì)有待提高等問題，在這種形勢下，更需要做好大學(xué)生黨員的思想政治工作。

（二）大學(xué)生黨員培訓(xùn)的必要性

大學(xué)生黨員培訓(xùn)是增強學(xué)生黨員主體意識的重要途徑。黨中央歷來重視黨員培訓(xùn)工作，把它作為加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工作。黨的十八大報告指出：“要建立學(xué)習(xí)型的政黨，要以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進(jìn)黨員隊伍教育管理。”通過黨員培訓(xùn)，可以使黨員在培訓(xùn)中受到教育，提高黨員的理論素質(zhì)，進(jìn)而增強學(xué)生黨員的主體意識。

二、基于實效性的學(xué)院黨校培訓(xùn)特色與經(jīng)驗

深入貫徹落實十八大精神，有效推進(jìn)入黨積極分子、學(xué)生干部、學(xué)生黨員教育，堅持黨校培訓(xùn)的實效性、高效性，堅持不走過場、不走形式。黨校培訓(xùn)班呈現(xiàn)“細(xì)、新、實、活、嚴(yán)、廣、全”七個特色。

（一）培訓(xùn)準(zhǔn)備上體現(xiàn)“細(xì)”字。

為了辦好每期培訓(xùn)班，黨委領(lǐng)導(dǎo)事先開展學(xué)員培訓(xùn)需求的調(diào)研，征求院學(xué)生黨總支、學(xué)生各黨支部、團(tuán)委的意見，并召開專題會議研究辦班事宜；各期培訓(xùn)班專門指定1—2名專職黨員干部全面負(fù)責(zé)本期學(xué)員培訓(xùn)的日常管理和協(xié)調(diào)工作，并按照黨校開班的要求制定具體方案、設(shè)計課程、專題和班次、培訓(xùn)日程等，提高了培訓(xùn)的針對性，在準(zhǔn)備工作上體現(xiàn)一個“細(xì)”字。

（二）培訓(xùn)主題上體現(xiàn)“新”字。

圍繞習(xí)近平總書記系列講話精神和中國夢的基礎(chǔ)理論，緊密結(jié)合黨的十八大、五中全會等最新精神、黨章的學(xué)習(xí)、時事政治難點問題等開展培訓(xùn)。培訓(xùn)主題新穎又科學(xué)，提高了學(xué)習(xí)的針對性。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容上體現(xiàn)“實”字。

在培訓(xùn)內(nèi)容上，以黨的章程、入黨政策和程序規(guī)范、端正入黨動機、黨史黨建、十八大精神、依法治國、中國周邊外交關(guān)系、黨風(fēng)廉政建設(shè)等專題開展培訓(xùn)。對入黨積極分子和學(xué)生黨員集中培訓(xùn)超過了中組部規(guī)定的24學(xué)時（每期培訓(xùn)達(dá)到40學(xué)時）。

院領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課，還特別邀請校紀(jì)委、組織部、黨務(wù)督察室、思政部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門領(lǐng)導(dǎo)上黨課，充分保障了授課老師的質(zhì)量和水平。培訓(xùn)內(nèi)容具有實際、實用和實效等特點。

（四）培訓(xùn)方式上體現(xiàn)“活”字。

為進(jìn)一步提高培訓(xùn)的生動性和感染力，采取了專題講座、自主選學(xué)、主題討論、主題活動、志愿服務(wù)、參觀考察、社會調(diào)研、結(jié)業(yè)考試等多種形式。除課堂教學(xué)以外，還專門組織學(xué)員赴革命烈士紀(jì)念堂、方志敏烈士陳列館等愛國主義基地進(jìn)行黨性鍛煉現(xiàn)場教學(xué)，整個培訓(xùn)體現(xiàn)一個“活”字。

（五）培訓(xùn)管理上體現(xiàn)“嚴(yán)”字。

專門配備了1—2名專職干部擔(dān)任班主任，成立班委會和學(xué)習(xí)小組，班（組）長負(fù)責(zé)本班（組）的學(xué)員出勤情況等，設(shè)立培訓(xùn)班班級QQ群，在考核方式上，更加注重黨性原則、理論提升和能力提高。凡學(xué)員因各種原因缺課達(dá)1次以上（含一次）本期不予結(jié)業(yè)，需參加下期重修；凡無故缺勤達(dá)兩次以上（含兩次）取消學(xué)員培訓(xùn)資格。通過對學(xué)員的出勤、發(fā)言、匯報、心得體會、考試、志愿服務(wù)等綜合要素的考核，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，考核成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)等材料交學(xué)生黨總支存檔，培訓(xùn)管理上體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字。

（六）培訓(xùn)對象上體現(xiàn)“廣”字。

黨校培訓(xùn)人員覆蓋面甚廣，凡是寫了入黨申請書的學(xué)生都需要參加黨校學(xué)習(xí)，黨校培訓(xùn)人員對象覆蓋面廣，有入黨積極分子、團(tuán)學(xué)干部、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員、輔導(dǎo)員、兼職班主任及其他同學(xué)。

（七）培訓(xùn)保障上體現(xiàn)“全”字。

學(xué)院黨委高度重視黨校培訓(xùn)的保障問題，構(gòu)建了全方位的保障措施。書記親自抓組織保障和思想保障，率先在學(xué)校中實現(xiàn)了學(xué)生參加黨校培訓(xùn)不收費，同時通過嚴(yán)格預(yù)算節(jié)約辦班、《入黨培訓(xùn)教材》一次投入重復(fù)使用等措施，大幅降低了費用支出，辦一期黨校培訓(xùn)班的費用從原來6600元降到1300元左右，節(jié)約、高效成了黨校培訓(xùn)班一大特色。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第21期黨校培訓(xùn)內(nèi)容（詳見表1）

三、基于實效性的學(xué)院黨校培訓(xùn)的反思

（一）加強黨性教育，強化主體認(rèn)知

黨員入黨后教育培訓(xùn)非常重要，是強化黨員主體意識的關(guān)鍵，是增強大學(xué)生黨員認(rèn)同感的重要途徑。通過各種理論學(xué)習(xí)，增強共產(chǎn)主義信仰，不斷提高大學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)。通過黨校培訓(xùn)，通過系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，不斷引導(dǎo)學(xué)生黨員積極參加學(xué)院的黨建活動，充分發(fā)揮他們在黨建活動的主體作用，從黨員活動中增強黨員的主體意識。

（二）建立大學(xué)生黨員培訓(xùn)長效機制

建立學(xué)生黨員培訓(xùn)的長效機制，對創(chuàng)新大學(xué)生黨建活動非常重要。一方面，豐富黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上，圍繞習(xí)近平總書記系列講話精神、黨的基礎(chǔ)理論時事熱點等專題開展培訓(xùn)。另一方面，創(chuàng)新教育培訓(xùn)載體、完善教育培訓(xùn)機制?？梢圆扇ｎ}講座、自主選學(xué)、專題討論、志愿服務(wù)以及利用紅色資源進(jìn)行愛國主義教育等方式進(jìn)行黨校學(xué)習(xí)。

[注釋]

①李有庫.高校德育應(yīng)注重強化大學(xué)生主體意識的培養(yǎng)[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2004（01）：69.