品質(zhì)有標(biāo)準(zhǔn)答案是民族的幸事，考試只有標(biāo)準(zhǔn)答案是國(guó)家的災(zāi)難。

——鄭淵潔論“標(biāo)準(zhǔn)答案”

成功人的兩會(huì)：開會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。普通人的兩會(huì)：約會(huì)、聚會(huì)。窮人的兩會(huì)：這也不會(huì)，那也不會(huì)。奮斗的人的兩會(huì)：必須會(huì)，一定得會(huì)！

——馬云

摘不到的星星，總是最閃亮的；溜掉的小魚，總是最美麗的；錯(cuò)過的電影，總是最好看的；失去的情人，總是最懂我的。我始終不明白，這究竟是什么道理。

——幾米

無論是專著，還是論文，都有其專業(yè)格式，如果不八股化，可能同行評(píng)議就已經(jīng)讓你出局了。人員管理也越來越“工分化”、數(shù)字化，工作內(nèi)容不再重要，學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)不再重要，重要的是發(fā)表在什么刊物上，有幾篇。這樣，大學(xué)教師不“貧困”才怪。

——中國(guó)人民大學(xué)教授毛壽龍

我想有一所房子，面朝二環(huán)，春暖花開，10M寬帶，能叫外賣，快遞直達(dá)，不還房貸。

——北京一位網(wǎng)友談他期待中的幸福生活

當(dāng)今媒體無孔不入，厚黑學(xué)、謀略之術(shù)大行其道，含有色情意味的廣告、節(jié)目并不鮮見，暴力游戲閃爍熒屏……相比之下，四大名著何其大雅！負(fù)面影響何其微小！

——某高中生駁北大學(xué)者秦春華關(guān)于孩子閱讀四大名著是否合適

年幼的孩子被灌輸宏大的理想，卻未曾想見未來的自己，將會(huì)在人生的十字街頭，迷茫地面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想的落差。他們中的大多數(shù)注定會(huì)成為無名的一代，但沒有人被告知這其實(shí)是一種常態(tài)。

——俞詩(shī)逸論平庸

你有價(jià)值，不需要社交也有人一定要和你社交；你沒有價(jià)值，滿世界社交也沒有人記得你是誰(shuí)。

——作家和菜頭撰文《建群是一種癮》

成績(jī)只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

——李開復(fù)對(duì)女兒這樣說

代理老師是中國(guó)教育的腳板。沒有這些穿著草鞋、長(zhǎng)滿老繭的腳板，中國(guó)教育早趴下了。

——易中天的形象比喻

背包太沉，存吧；站著太累，坐吧；書太貴了，抄吧；您有意見，提吧。

——貴陽(yáng)某民營(yíng)書店內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)

一個(gè)最適合做創(chuàng)業(yè)者的人，他的特質(zhì)就是不相信所在行業(yè)公認(rèn)的經(jīng)驗(yàn)與規(guī)則。

——分眾傳媒創(chuàng)始人江南春

文藝是什么？殘酷點(diǎn)講，即如何運(yùn)用精神力量完美修飾從來不夠完美的生活；再殘酷點(diǎn)，即當(dāng)你沒辦法比別人成功時(shí)，如何比別人看上去更浪漫、悠閑、神秘、琢磨不透。

——專欄作家毛利在《大理被中產(chǎn)階級(jí)吞噬的文藝小鎮(zhèn)》一文中描述

（編輯/張金余）