李 野，徐 瑩

（1.吉林省體育局冰上運動管理中心，吉林 長春 130022；2.東師中信實驗學校，吉林 長春 130031）

第11屆、12屆全運會吉林省男子短道速滑項目比賽調(diào)查與比較研究

李 野1，徐 瑩2

（1.吉林省體育局冰上運動管理中心，吉林 長春 130022；2.東師中信實驗學校，吉林 長春 130031）

為了給吉林省男子短道速滑項目的發(fā)展與競技水平的提高提供理論參考，為吉林省短道速滑項目的發(fā)展、競技水平的提高提供實踐依據(jù)，運用文獻資料法、專家訪談法、實地考察法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對吉林省短道速滑隊在第11屆、第12屆全運會男子短道速滑項目中的表現(xiàn)和成績進行對比分析，探究吉林省男子短道速滑項目存在的問題。研究結(jié)論：1）第11屆全會比賽中，吉林省運動員比賽經(jīng)驗豐富，但由于年齡結(jié)構(gòu)偏大、競技狀態(tài)不佳，教練組分工不明確、準備不充分導致比賽失利；2）第12屆全運會比賽中，吉林省代表隊取勝不僅在于擁有主場優(yōu)勢、準備充分，更在于運動隊結(jié)構(gòu)合理、年輕運動員發(fā)揮出色，教練組分工明確、臨場指揮得當。

全運會；短道速滑；男子運動員；吉林省

2008年第11屆全國冬季運動會（以下簡稱全運會）和2012年第12屆全運會是我國全運會規(guī)程改革前的最后2屆全運會（冬季運動會），從2016年開始全國冬季運動會單獨設立，金牌和獎牌數(shù)不再納入全國運動會的總成績，全國運動會也不再進行獎牌和總分排名。筆者作為吉林省優(yōu)秀運動員（曾獲2002年冬奧會第3名）和教練員分別參加了第11屆和第12屆全運會，從這2屆全運會吉林省短道速滑比賽成績的比較分析，既能夠在全運會競賽規(guī)程改革的背景下對吉林省短道速滑成績進行總結(jié)，同時又能夠為吉林省短道速滑項目適應新的全運會競賽規(guī)程獲得持續(xù)發(fā)展提供啟示和途徑。因此，通過多方收集資料、比賽錄像，訪談參賽隊員、教練員、裁判員，對2次比賽的備戰(zhàn)狀況、比賽進行狀況、臨場突發(fā)狀況處理等方面進行詢問，通過對吉林省備戰(zhàn)2次全運會的整個過程進行更加深入的比對分析，探究吉林省男子短道速滑項目存在的問題，分析不足，旨在新體制、新規(guī)程、新賽制的背景下為吉林省男子短道速滑項目的未來發(fā)展提供借鑒和思路。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象第11屆、第12屆全運會吉林省男子短道速滑比賽的成績與表現(xiàn)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 以“短道速滑”“全運會”等為關(guān)鍵詞，通過吉林省圖書館、中國知網(wǎng)等途徑，查詢檢索近年的有關(guān)的理論研究、實證研究等方面的文獻20余篇，查閱有關(guān)訓練理論的書籍30余本，系統(tǒng)了解、分析了當前國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀與動態(tài)，對涉及的研究內(nèi)容進行了收集和分類整理，并進行比較。

1.2.2 專家訪談法 就第11屆和第12屆全運會吉林省男子短道速滑運動員的比賽情況等，訪談了吉林省代表隊教練員辛慶山，短道速滑名將楊陽、王春露、李佳軍，以及比賽當值裁判員，及相關(guān)短道速滑項目的國內(nèi)專家（表1），進一步了解了全運會男子短道速滑比賽的整體情況及吉林省運動員的表現(xiàn)，為找出吉林省男子運動員存在的不足提供了依據(jù)。

表1 專家訪談名單（n=6）

1.2.3 實地考察法 通過2次實地考察，記錄、收集了相關(guān)比賽的第一手資料，為針對吉林省2次參賽隊伍的情況進行深入分析提供了參考。

1.2.4 錄像觀察法 在2次比賽當天自行錄制了500m、1 000m、1 500m以及5 000m接力的所有比賽視頻，拍攝了吉林省教練員賽前部署的照片，并結(jié)合自己的切身體驗，反復觀看了比賽錄像，以查找研究吉林省男子短道速滑項目存在的問題。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法 運用Excel、SPSS23.0軟件對吉林省參加的2次全運會比賽的成績進行了錄入和統(tǒng)計學處理，并加以對比分析。

2 吉林省參加第11屆、第12屆全運會男子短道速滑項目情況對比分析

2.1 吉林省運動員自然條件比較

表2 第11屆全運會吉林省參賽運動員自然狀況調(diào)查

表3 第12屆全運會吉林省參賽運動員自然狀況調(diào)查

由表2可以看出，吉林省在第11屆全運會中派出的5名運動員中，有3人身高達到了1.8m，其他2人均高于1.7m，5名運動員的體重均在65～85kg之間；參賽運動員年齡跨度較大，年齡最大的運動員達到28歲，年齡最小的運動員為20歲。而由表3可以看出，第12屆全運會中吉林省派出的6名運動員中，只有2名運動員超過1.8m，有2名運動員超過1.7m，有2名運動員低于1.7m，除了楊飛之外，其他5名運動員的體重均在62～75kg之間；運動員年齡跨度較第11屆時小，年齡最大的運動員為25歲，年齡最小的運動員為20歲。

第11屆全運會中，吉林省代表隊的選手有其自身優(yōu)勢，多次參加國際國內(nèi)重大賽事，運動員比賽經(jīng)驗豐富，但是年齡結(jié)構(gòu)偏大。李野、李蒿楠分別是1982年和1981年出生的運動員，競技能力雖然保持得較好，但在比賽中分別出現(xiàn)了不同程度的體力下降現(xiàn)象，調(diào)整恢復不及時，影響了比賽狀態(tài)。反觀第12屆全運會，吉林省代表隊參賽運動員年齡普遍較低，年齡最大的運動員也正值黃金期。在比賽中運動員朝氣蓬勃，自始至終表現(xiàn)出了較高的競技水平，保持著良好的競技狀態(tài)。

2.2 2屆全運會吉林省運動員訓練情況比較分析從表4、表5中可以看出，吉林省2次參加全運會比賽的運動員在巔峰時期均是國內(nèi)頂尖運動員，代表著國內(nèi)短道速滑運動的最高競技水平。無論是個人技術(shù)，還是意志品質(zhì)，是團隊協(xié)作，還是臨場發(fā)揮，這些運動員都表現(xiàn)出了一流的競技水平。但是，年齡因素是不得不考慮的因素，在李野等名將參加第11屆全運會時已經(jīng)過了最佳競技狀態(tài)，體能都出現(xiàn)了一定的下滑，并且在多年訓練與比賽中累積了不同程度的運動傷??；但是，以梁文豪為代表的第12屆全運會中的吉林省短道運動員則是國家的短道速滑的后起之秀，可以說在國家的大力培養(yǎng)下快速進步，先后奪得了國內(nèi)外多個冠軍，為其在第12屆全運會中豪奪6金打下了堅實的基礎(chǔ)。

2.3 吉林省教練員自然狀況比較

由表6可知，吉林省第11屆代表隊的教練員隊伍非常優(yōu)秀。以中國短道速滑隊功勛教練員辛慶山為主教練，配備助理教練張秋爽同志。辛慶山主教練可以說是中國短道速滑隊的“教父”，他是1978年速度滑冰全國冠軍。而助理教練張秋爽年齡雖然比較小，但作為運動員曾獲得2003-2004全國短道速滑聯(lián)賽首站女子乙組1 000m和1 500m冠軍，及2004年全國短道速滑錦標賽女子團體賽冠軍，熟悉日常訓練以及科學的訓練管理。這樣的教練組合理論上具有很大說服力。但從實際訓練和比賽中2位教練員一起工作的場景可以看出，作為年輕教練員的張秋爽同志與辛慶山主教練對訓練、比賽的事情溝通不多，多采取服從主教練的戰(zhàn)術(shù)、訓練安排，而在日常生活中作為女教練的局限也使其很難真正了解運動員的生理、心理狀況。

表6 第11屆全運會吉林省教練員自然狀況調(diào)查

表4 第11屆全運會吉林省參賽運動員訓練狀況調(diào)查

表5 第12屆全運會吉林省參賽運動員訓練狀況調(diào)查

而吉林省在參加第12屆全運會時，由安云龍擔當助理教練員（見表7），與張秋爽不同的是安云龍作為長野冬奧會中的一員，在國際賽場上為國爭光，在冬奧會中獲得500m亞軍與5 000m接力銅牌，有扎實的專項技能與豐富的大賽經(jīng)驗，作為男教練員在訓練與日常生活中可以近距離地接觸并指導運動員，與主教練辛慶山也配合得相對默契，一改上一屆比賽中辛慶山主教練任何事情都親力親為、瑣事過多照顧不周全的問題。

表7 第12屆全運會吉林省教練員自然狀況調(diào)查

表8 第11屆全運會吉林省運動員成績統(tǒng)計

表9 第12屆全運會吉林省運動員成績調(diào)查

2.4 2屆全運會吉林省運動員比賽成績比較從比賽成績來看（表8、表9），吉林省運動員在2次比賽中都有較好的比賽發(fā)揮，但梁文豪的出現(xiàn)改變了吉林省短道的格局，取得了與4年前全國冬季運動會與李野相媲美的成績，如果這樣的成績拿到第11屆全運會中，吉林省短道也一樣會力壓各路勁旅，帶走金牌。但由于短道速度滑冰個人比賽項目較多，并且比賽安排密度大，完成全部比賽對運動員的體能來說是一個考驗，所以不能從單一比賽成績?yōu)檫\動員定型。

2.5 2屆全運會吉林省運動員比賽戰(zhàn)術(shù)運用比較短道速滑戰(zhàn)術(shù)復雜且靈活多變，比賽激烈并且偶然性較大，由于短道速度滑冰比賽場地小、速度快、彎道多等特點，運動員往往是以集團的形式形成比賽陣容，致使運動員完全聚集在一起，在比賽時經(jīng)常出現(xiàn)擁擠、阻截、追趕、碰撞等場面，場上局面瞬息萬變，臨場發(fā)揮對其影響極大。所以，對于運動員的要求不應只停留在體力消耗上，更多的是在于精力的消耗。短道速度滑冰由于自身的特點決定了其比賽奪冠、獲勝的制勝規(guī)律，是由于各個運動員頭腦中清晰和強烈的“集體作戰(zhàn)意識”發(fā)揮效能的結(jié)果，因此，戰(zhàn)術(shù)部署尤為重要。例如，針對2屆全運會5 000m接力決賽吉林省運動員對比賽戰(zhàn)術(shù)的運用情況，通過專家訪談和錄像觀察了解到：2屆全運會吉林省代表隊均與黑龍江省代表隊會師決賽。5 000m接力比賽共設4棒隊員，滑跑45圈。要求第1棒起跑，滑行一圈半開始交接棒，以后的每棒都一圈半一接棒，每人進行7次接棒，完成42圈后，重復至第1棒滑行第43圈，然后交棒，由第2棒完成最后2圈沖刺滑跑。根據(jù)這樣的比賽特點，第11屆全運會決賽賽前吉林隊進行了有針對性的部署。第1棒由交接能力強、助推力量大，但起動速度稍顯不足的胡澤擔任；第2棒由滑跑技術(shù)全面、比賽經(jīng)驗豐富、沖刺能力強的李野擔綱；第3棒則由跟滑能力突出、善于保持領(lǐng)先優(yōu)勢的陳鑫擔任，第4棒由超越能力強、比賽經(jīng)驗豐富的李蒿楠來完成。這樣的組合能夠發(fā)揮隊員各自的特點，運用戰(zhàn)術(shù)比較科學合理，但是對于對手了解不是特別完全，針對性不是特別明確；反觀在第12屆全運會比賽中，盡管在隊員的搭配組合上思路與第11屆時基本一樣，但在隊員的比賽狀態(tài)與對對手的了解程度方面是第11屆不能與之比擬的。在短道最后一項5 000m接力中，第1棒由起跑快、力量強、穩(wěn)定性好的楊飛擔任，第2棒由滑跑技術(shù)全面、超越與反超越能力強并且已經(jīng)在本次比賽中奪得數(shù)個冠軍的梁文豪擔任，第3棒則由爆發(fā)力好、反應快的魏繼光擔任，第4棒由和隊友配合嫻熟默契、善于把握領(lǐng)先優(yōu)勢的楊勁來完成。教練員根據(jù)運動員的不同特點，使每一位運動員的能力得到最大化發(fā)揮，最終一舉壓過黑龍江隊奪得全運會5 000m接力冠軍。

2.6 2屆全運會吉林省運動員臨場發(fā)揮比較在2屆比賽中，吉林省運動員在比賽中臨場發(fā)揮都很出色，但就比賽期間的競技狀態(tài)與個人實力相比較而言，第12屆全運會吉林省代表隊更加穩(wěn)健，發(fā)揮也更加顯得游刃有余。而在第11屆全運會比賽中，吉林省代表隊中的幾位老將均出現(xiàn)了不同程度的失誤。例如，李野在500m1/4決賽中犯規(guī)，胡澤在500m預賽中犯規(guī)，韓佳良在3 000m決賽中被出示黃牌，陳鑫在3 000m決賽中犯規(guī)。通過錄像回放以及訪談得知，對于比賽中的失誤及犯規(guī)，有體力的原因，也有戰(zhàn)術(shù)需要的因素，但對比而言，第12屆全運會吉林省代表隊的幾位青年運動員表現(xiàn)得更加老練，處理超越與被超越的情況很沉穩(wěn)，戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力強，最重要的是在整個比賽過程中只有楊飛在1 500m決賽中被出示黃牌，梁文豪表現(xiàn)完美沒有任何犯規(guī)行為，大家為比賽取得最后的勝利作出了自己的貢獻。

2.7 2屆全運會吉林省教練員臨場指揮比較吉林省代表隊教練組在2次比賽中發(fā)揮了決定性的作用，比賽中指揮果斷，面對突發(fā)情況處置冷靜、堅決，采取措施具有非常高的針對性，做到了靈活、及時、準確地處理比賽，收到了明顯的效果。但是，在比賽中，情況瞬息萬變，僅憑借主教練畢竟不能做到面面俱到。以5 000m接力決賽為例，通過錄像觀察發(fā)現(xiàn)，在第11屆全運會5 000m接力決賽最后階段，也就是第42圈，吉林隊和黑龍江隊運動員發(fā)生了碰撞，雖然黑龍江隊運動員有犯規(guī)嫌疑（吉林代表隊未提出抗議），但吉林隊運動員應變不及時，而黑龍江運動員卻鍥而不舍，臨場發(fā)揮出了高水平，在處于不利位置的情況下，依然能夠捕捉戰(zhàn)機，實現(xiàn)超越，從而獲得比賽勝利。而在第12屆全運會5 000m接力決賽中，吉林省代表隊運動員從一開始就領(lǐng)跑，一直到結(jié)束比賽，運動員在教練員與隊友的鼓舞下越戰(zhàn)越勇，擁有足夠戰(zhàn)勝對手的信心與信念。結(jié)合訪談分析認為，第11屆全運會比賽中吉林隊教練組僅有主教練辛慶山一人掌握比賽進程，個人決斷較多，稍顯力不從心，而且運動員比賽狀態(tài)一般，精力不夠集中，對奪得金牌也沒有必勝的信心，反觀第12屆全運會中吉林省代表隊的表現(xiàn)，賽前教練員和運動員都作了充分準備，比賽中全體運動員奮勇拼搏，對奪得冠軍胸有成竹，并且梁文豪的絕對實力也使得吉林省在2隊競爭中略勝一籌。由此看來，教練員一定要做好賽前準備工作，做好賽前動員，以此強化運動員的臨場發(fā)揮。

3 對策分析

3.1 完善教練員隊伍的梯隊建設吉林省代表隊的教練員團隊以辛慶山為主教練、張秋爽為助理教練，整體從指導能力、訓練經(jīng)驗、團隊管理等方面來看，團隊配備非常優(yōu)秀。但是，吉林省代表隊的教練組在訓練和比賽中完全依賴主教練，從日常的基礎(chǔ)訓練科目，到專項訓練；從運動員的生活管理到比賽的臨場指揮，事無巨細，辛慶山主教練親力親為；而助理教練張秋爽，與主教練分工不是特別清晰，在一定程度上影響了正常的運動員訓練、生活以及管理，對比賽造成了一定的影響。

3.2 加快運動員后備人才的培養(yǎng)根據(jù)2屆比賽的實際情況吉林省代表隊應迅速找出自身的不足，避免新老交替明顯斷檔這樣的情況再次發(fā)生，完成新老交替應“想在前面、做在前面”，積極采取“以老帶新”等措施，加大后備人才力量的培養(yǎng)力度，挖掘培養(yǎng)有潛力的年輕隊員，使短道速滑運動走上可持續(xù)發(fā)展之路，以適應國內(nèi)國際比賽的新形勢。

3.3 強化臨場發(fā)揮及應變能力短道速滑項目的比賽緊張激烈，瞬息萬變。場上的情況復雜多變，僅憑借教練員的臨場指揮，要打好比賽難度很大，因此，運動員必須根據(jù)自己的比賽狀況，隨時掌握攻防雙方的相對位置，并提高自身的觀察、判斷能力，捕捉稍縱即逝的戰(zhàn)機；同時掌握全面技術(shù)，明確戰(zhàn)術(shù)目的，還要學會隱蔽個人的臨場意圖，強化臨場發(fā)揮及應變能力，從而達到克敵制勝，取得比賽勝利的目的。

3.4 重視對手及賽前準備在第11屆全運會比賽中，吉林省代表隊的運動員以及教練組，對比賽的難度以及對手情況準備不是特別充分，讓黑龍江省代表隊抓住可乘之機，取得了比賽勝利。而在第12屆全運會中，吉林省代表隊坐鎮(zhèn)主場，對比賽對手的賽前準備以及賽前訓練狀況有一個非常充分的了解，并制訂好了相應的應對策略。困難是需要克服的，不能只在主場時洞悉對手的準備，更要在每一次比賽中做足自身的賽前準備，并盡全力了解對手的賽前準備。短道速度滑冰是一項偶然性很大的競速運動項目，技戰(zhàn)術(shù)繁多復雜、靈活多變，運動員出發(fā)后，可以隨時超越對手，隨機性強、偶然性大，以速度取勝。所以，必須在整個比賽過程中，重視對手，做好賽前準備。1）要做好心理準備，根據(jù)對手制訂戰(zhàn)術(shù)，做到知已知彼、百戰(zhàn)不殆；2）做好實踐準備，在比賽伊始，就要預測比賽中可能出現(xiàn)的情況，揚己之長，克敵之短；3）要及時應變，不能只是教條地依賴賽前準備，必須根據(jù)自己和對手的情況，靈活處理。

3.5 提高滑跑技術(shù)水平 在比賽中，滑跑的技戰(zhàn)術(shù)水平是取得勝利的關(guān)鍵。因此，必須有針對性地掌握。在中短距離比賽中常見的技戰(zhàn)術(shù)有：1）領(lǐng)先滑行,即戰(zhàn)術(shù)發(fā)動者在起跑和滑跑的過程中，搶占領(lǐng)先位置，為達到戰(zhàn)術(shù)目的，按自己的戰(zhàn)術(shù)計劃或根據(jù)場上變化保持領(lǐng)先位置；2）起跑拖后，即發(fā)動戰(zhàn)術(shù)者在起跑過程中，為達到戰(zhàn)術(shù)目的，有意識地晚起動或慢起動，造成起跑自然拖后的形勢；3）尾隨滑行，即戰(zhàn)術(shù)發(fā)動者采取尾隨對手滑行的辦法，為達到戰(zhàn)術(shù)的目的，以保存實力，尋找戰(zhàn)機，戰(zhàn)勝對手。這種戰(zhàn)術(shù)在比賽的前半程表現(xiàn)為阻擋與被阻擋，后半程表現(xiàn)為超越與反超越。4）盯人滑行。即戰(zhàn)術(shù)實施者與實力接近的運動員比賽時，對主要競爭隊員進行跟蹤、監(jiān)視滑行，伺機戰(zhàn)勝對手。在比賽過程中，無論使用何種戰(zhàn)術(shù)，關(guān)鍵是把握戰(zhàn)術(shù)發(fā)動的時機，要對賽場上對手的信息判斷準確，在戰(zhàn)術(shù)發(fā)動前要隱蔽好自己，能充分預見戰(zhàn)術(shù)實施后的結(jié)果。

3.6 強化科學訓練與管理在現(xiàn)代競技體育領(lǐng)域中，科學化訓練己經(jīng)滲透到每個運動項目訓練及競賽的各個環(huán)節(jié)，例如，訓練過程的生物學監(jiān)控、運動訓練的科學管理、技術(shù)監(jiān)控系統(tǒng)的應用、科學選材，及通過高科技手段恢復運動員大負荷訓練后的體能、提高競技水平等，都充分體現(xiàn)出科學化訓練對競技體育所起到的重要作用，因此，教練員應重視和加強科學化的管理和訓練，加強理論水平和執(zhí)教能力的培養(yǎng)。

4 結(jié) 論

1）在第11屆全運會比賽中，吉林省代表隊的選手有其自身優(yōu)勢，運動員多次參加國際國內(nèi)重大賽事，比賽經(jīng)驗豐富，但是，由于運動員年齡結(jié)構(gòu)偏大、競技狀態(tài)不佳，教練組分工不明確，并且對比賽的難度以及對手情況準備不充分，導致在決賽中輸給了黑龍江省代表隊。

2）在第12屆全運會比賽中，吉林省代表隊擁有主場優(yōu)勢，能夠?qū)κ钟枰猿浞种匾暫土私?；完成了運動隊伍的新老交替，年輕運動員梁文豪發(fā)揮出色；教練組分工明確，教練員之間配合默契，臨場指揮得當，最終在決賽中戰(zhàn)勝了黑龍江省代表隊。

[1] 張強,于明濤,王立國.滑冰輪滑[M].桂林:廣西師范大學出版社，2005(5):64-66.

[2] 朱佳濱,楊印川,黃宇.我國短道速度滑冰存在的問題與對策冰雪運動[J].2007 (12):67-71..

[3] 葛藝明,馮松,馮長坤.速度滑冰與短道速度滑冰運動員身體功能評定[J].中國組織工程研究與臨床康復,2007(6):45-47.

[4] 沈艷.淺談吉林省速度滑冰后備人才培養(yǎng)的影響因素中國教育與教學[J].2006(5):12-15.

[5] 胡曉娟,朱建勇.中韓兩國都靈冬奧會成績對比分析[J].體育與科學,2006(4):117-119.

[6] 王衛(wèi)星.解析韓國隊短道速滑的制勝法寶——超越?jīng)_刺[J].北京體育大學學報,2006(3):354-355.

[7] 李雨.對速度滑冰幾個重要問題的初步認識[J].冰雪運動,2006(4):59-62.

[8] 尚長孝,王誠民.從 2005年短道速滑世錦賽看我國短道速滑的現(xiàn)狀與發(fā)展[J].冰雪運動，2005(10):67-73.

[9] 李村,劉亞玉.淺談少年速滑運動員的全面身體訓練的基本原則[J].冰雪運動,2005(1):25-31.

[10] 陳光磊.對速度滑冰短距離項目運動員力量訓練的幾點認識[J].冰雪運動,2005(2):71-74.

An Investigation and Comparative Analysis on Men 's Short Track Speed Skating in Jilin Province in the 11th and 12th National Games

LI Ye1, XU Ying2
(1.Ice Sports Management Center, Jilin Provincial Sports Administration, Changchun 130022, Jilin China; 2.Dongshi Affiliated Elementary School, Changchun 130031, Jilin China)

Using the method of literature, expert interview, on-the-spot investigation video analysis of Jilin speed skating teams, this study compares and analyzes men's short track speed skating in the 11th and 12th National Games in Jilin Province, explores the existing problems men's short track speed skating project. The study concludes: 1) In the 11th National Games, the athletes of Jilin province have rich experience, but because of the imbalanced age structure, the poor athletic state, the unclear labor division, lack of preparation lead to the game defeat. 2) In the 12th National Games, Jilin Province team win the game, the reason lies in that they not only have the home advantage, well prepared, but also in the a reasonable sports team structure is, good performance of young athletes, clear division of labor clear, and properly command.

National Games; Short Track Speed Skating; male athletes; Jilin province

G862.1

A

1004 - 7662(2017 )01- 0084- 06

2016-12-25

李野，碩士研究生，研究方向：運動訓練原理與方法。