特約記者 梁 丹
李者泰
補芷墨
陳翊賢
曾 晴
李守恒
譚靜儀
樹葉和面團的魔法
特約記者 梁 丹
長沙市濱江小學四(4)班有一群手工小達人。他們在老師的帶領(lǐng)下,開展了各種各樣有趣的手工活動。
邀請民間藝術(shù)家進課堂,了解傳統(tǒng)的中國面塑、剪紙文化,嘗試自己動手制作;采摘各種各樣的葉子,做葉脈書簽、樹葉貼畫;用大米、豆子、瓜子等身邊常見的材料,做成獨具特色的工藝品……他們動手動腦,創(chuàng)意無限,收獲了無限驚喜。
李者泰
我們都很喜歡做手工,不過技術(shù)僅限“自娛自樂”。為了讓我們的手工創(chuàng)作更加“高大上”,老師請來了一位擅長民間手工藝術(shù)的大師傅。
大師傅一走進教室,全班就歡呼雀躍,掌聲連綿不斷。他看上去氣場很強,但聲音可溫柔啦!他小聲地叫了幾聲:“安靜啊,安靜。”我們更開心了。有的奮力鼓掌,臉都憋紅了;有的興奮地吹口哨,余音繚繞。
大師傅什么也沒說,拿起剪刀,準備開工。我們頓時像乖巧的小白兔般安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地瞪著他。只見大師傅左手拿紙,右手持剪刀,耍起快、準、狠的“剪刀舞”來。感覺只過了幾秒鐘,我們就看到了一只栩栩如生的小動物。
大師傅剪的小馬長發(fā)飄飄,飽含著陽光和自信。一雙小眼圓溜溜的,充滿著靈性。腿上的肌肉非常結(jié)實,看起來速度能夠到達每小時350千米的模樣!
如果大師傅再剪個牧童騎在馬上的話,就更有真實感了!
補芷墨
面團聞起來有一股淡淡的面粉味,我恨不得把它做成餃子來好好品嘗。做個小螃蟹吧!老師鼓勵我。螃蟹?想一想它那發(fā)達的肌肉,我一愣,這個肯定難做。但是我決定試一試。
我用自己的水杯在面團上碾來碾去,碾了四根“體型勻稱”的小面條,做螃蟹的強有力的前足。然后繼續(xù)碾面團,做螃蟹的后足。這次的面條要比之前的粗一些,這樣更能顯示它的雄壯有力。前后腳做完后,我在最前面的兩只腳前加上肌肉豐滿的鉗子,鉗子中間是岔開的,好像要隨時夾人。接下來,我把剩下的面團搓成一個圓球,再用手壓、摁,把圓球變成一個扁平的形狀,這就是螃蟹的“鎧甲”。最后一道工序就是“畫龍點睛”。我扯了一丁點小面團,把它捏成一對脹鼓鼓的小圓球,這便是螃蟹的眼睛。
一只活靈活現(xiàn)的螃蟹出現(xiàn)在我眼前。它像是一個英勇的“蟹將軍”,揮舞著兩個大鉗子,隨時準備和敵人來一場殊死搏斗。
陳翊賢
面塑源于山西的民間傳統(tǒng)藝術(shù),以糯米面為主料,調(diào)成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象。
大師傅做了一個栩栩如生的菱角。我心生羨慕,也想動手做一個。不一會兒,我的菱角就做好了。我興高采烈地拿給老師看。
老師哈哈大笑:“這是什么?我都認不出來?!?/p>
我定睛一看,還真是個四不像。瞧著這個“鬼菱角”,我有了一個好主意。它上面那坨圓圓的東西,可以用來做“便便”;下面的彎彎的東西,正好做一對白眉毛。
說干就干。我很快就把“鬼菱角”一分為三。做好了,我把“便便”放到頭上,把白眉毛貼眉毛上。瞧,一個活靈活現(xiàn)的“白眉毛便便小人”做好啦!
我搖頭晃腦地走上講臺,全班同學都捧腹大笑。來湊熱鬧的家長們紛紛把相機對準我拍了很多精彩照片,我又成了開心果。
接下來,同學們相繼拿出了各種奇形怪狀的東西,教室里成了歡樂的海洋。
曾 晴
大師傅告訴我,剪蝴蝶的時候,首先要把紙對折,再畫出圖案。
我用剪刀小心翼翼地剪下半只蝴蝶,然后修飾了一點花紋。打開一看,我簡直不敢相信自己的眼睛,眼前出現(xiàn)了一只惟妙惟肖、十分美麗的紅蝴蝶。
剩下的紙我打算回收利用,再剪一個窗花!
我將剩下的紙對折,慢慢地修剪。再按照折印小心翼翼地打開——好一對翩翩起舞的鳥兒??粗鼈儯曳路饋淼搅耸劳馓以?,沐浴在陽光里,呼吸著新鮮空氣,心情格外愜意。
李守恒
我們要做葉脈書簽。我采摘了樹葉,帶到學校里,請老師幫忙煮。我等啊盼啊,一直到下午第二節(jié)課的時候,樹葉終于煮好了。
激動人心的時刻到了——刷樹葉,去葉肉??墒俏以趺从昧σ矝]有刷掉一丁點兒葉肉。沒過多久,童祖陽的樹葉已經(jīng)被他刷得像蟬翼一樣輕薄。我羨慕地拿著他的葉子左看看右看看,愛不釋手。
我把樹葉帶回家,想起童祖陽告訴我的訣竅——用牙膏刷。我拿來牙膏,擠了一大塊又刷了起來。這次還比較順利,一下子就把四分之一的葉肉刷了下來。我信心大增,把樹葉輕輕翻轉(zhuǎn)過來,刷起了它的背面。現(xiàn)在真是考驗?zāi)托牡臅r候,稍不留神就會傷“莖”斷“脈”,葉毀簽亡!功夫不負有心人,我終于刷出了一塊透明的部分,上面分布著幾根細小的莖,美麗極了。我把樹葉貼在水池的內(nèi)壁刷,這樣可以更好地刷出葉肉來??瓷先?,就像把面餅貼在爐壁上烤,葉子就像是被烤的面餅。
爸爸也過來給我?guī)兔?,可是出師不利,眨眼工夫有兩片葉子就在他手下“離開了人世”!爸爸把刷子往水池里一扔,直接罷工閃人,真是個沒耐心的膽小鬼!
我手中的一片大葉子眼看就快刷完啦!勝利的曙光就在前方!正得意著,那片葉子經(jīng)不住我的贊美,嘩啦一聲被刷成了兩半。我失望地嘆了口氣,拿起最后一片小葉子刷了起來。這可是我最后的希望!
這小東西挺爭氣的,不到三分鐘,它就脫下了綠色的“衣服”。它的身體是透明的,“骨骼”清晰可見,細細密密的,靠中間的粗一些,就像我們畫的思維導圖。上了色,我十萬火急地求爸爸給它過塑,千萬別讓它“著涼”了!不到兩分鐘,我的小葉脈穿著一件塑料衣回來了。由于“衣服”太大了,不好看,我?guī)退眉袅艘幌?,系上一根漂亮的紅絲帶,打一個漂亮的綠色蝴蝶結(jié)。大功告成!
現(xiàn)在,我終于知道,哪怕是做書簽這樣看起來很簡單的事,背后也要付出汗水!
譚靜儀
制作葉脈書簽的時候,我無數(shù)次想放棄。我順著葉脈生長的方向一點點地刷,右手開始酸痛了,又換左手,刷來刷去,刷出了些小縫——它被五馬分尸了。我心中異常矛盾,放棄?還是堅持呢?
“姐姐!我想要葉脈書簽!”這時,妹妹來了,她像一個天使。那一刻,我心中的猶豫一下子飛到了九霄云外,我要為她而戰(zhàn)!我熱血沸騰地點點頭,埋頭苦干。
“謝謝姐姐!”妹妹甜甜地笑了。
我又拿出一片葉子,目不轉(zhuǎn)睛地刷著,玩游戲——我不去,買東西——我不想。妹妹渴望的眼神就是我最大的動力。經(jīng)過半天的努力,我刷出了一副完美的葉脈!當我驕傲地將它亮在妹妹面前時,她送給我一個快樂的微笑和一個愛的擁抱,我的心融化在蜜水中。
做手工讓我越來越有耐心。我還嘗試用各種食材,比如胡蘿卜、白菜葉等,制作出充滿創(chuàng)意的手工作品。妹妹的驚嘆和贊美給了我無限的信心和鼓勵。