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        地堡中的卡夫卡
        ——論小說《地堡日記》中的童年與哲學(xué)

        2017-07-17 12:38:20周明剛蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校江蘇蘇州215131
        名作欣賞 2017年30期
        關(guān)鍵詞:萊納卡夫卡日記

        ⊙周明剛[蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校, 江蘇 蘇州 215131]

        地堡中的卡夫卡

        ——論小說《地堡日記》中的童年與哲學(xué)

        ⊙周明剛[蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校, 江蘇 蘇州 215131]

        以少年離家出走為切入點(diǎn),以密室小說和推理小說為外殼,英國作家凱文·布魯克斯的小說《地堡日記》探討了青少年自我建構(gòu)和認(rèn)同關(guān)鍵期的心理狀態(tài)與人際關(guān)系,并以卡夫卡式的荒誕敘事、決絕殘酷的結(jié)局逼迫人物與讀者共同反思現(xiàn)代社會中自我與他人、人與世界的關(guān)系以及存在的意義,從而將整部作品的內(nèi)涵上升到哲學(xué)與人生觀照的高度。

        自我建構(gòu) 兒童心理 創(chuàng)傷 反思 存在意義

        兒童失蹤的原因有很多,除了看護(hù)失誤、拐賣謀利、特殊侵害以外,主動離家出走也是一個不容忽視的動因。英國作家凱文·布魯克斯(Kevin Brooks)獲獎之作《地堡日記》(《The Bunker Diary》)正是從這個角度切入,以失蹤少年的日記來展現(xiàn)這一特殊人群的心理,暴露了在表面的物質(zhì)充裕和平靜狀態(tài)下,兒童與父母疏離的關(guān)系,與同齡人的隔閡和內(nèi)心的創(chuàng)傷。

        主人公萊納斯的家庭較為特殊。父親是一位漫畫家,在其最初不得志而潦倒的生活中認(rèn)識了萊納斯的媽媽,父親既和萊納斯的媽媽相愛,也因拒絕就業(yè)和家庭位置失衡而與媽媽產(chǎn)生無數(shù)爭吵。母親的去世是萊納斯命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在酗酒吸毒中,父親開始疏于對他照看。諷刺的是,萊納斯父親最不喜歡的作品恰恰是他爆紅的原因。在得到大筆金錢后,父親卻更厭惡為自己帶來奢華生活的這部漫畫,想以“有藝術(shù)性”的作品來得到藝術(shù)界的承認(rèn)和尊重,在無盡的推廣活動中,嚴(yán)重忽視了萊納斯的感受和情感需要。萊納斯的出走最根本的原因在于家庭的變故和親情的缺失,尤其值得注意的是地堡生活的后半部分,越是接近彌留之際,萊納斯越是在幻覺中回憶起家庭最初的美好景象,那正是萊納斯曾經(jīng)擁有而又失去,因而無比渴望的東西。

        在學(xué)校中,萊納斯也感受不到愛和溫暖。一般來說,兒童成長到一定階段,特別愿意掙脫家庭的束縛而進(jìn)入社交圈子,即從血緣關(guān)系轉(zhuǎn)向同伴關(guān)系,對于家庭生活缺失或不滿的孩子尤其如此。但是萊納斯在寄宿學(xué)校中遭遇的是各種排擠、欺凌和不公。在普通孩子眼中,他是高高在上的有錢人,而在上流社會孩子眼中他是粗俗的暴發(fā)戶——作為異類天然有著被欺凌的“理由”,而小團(tuán)體特別傾向于制造一個共同的敵人或異類。所以即使萊納斯表達(dá)了足夠的善意,也無法逃脫:“他們針對我,原因是什么根本無關(guān)緊要。他們反正就針對我了?!北粓F(tuán)體排擠,是很多兒童成長中的噩夢,萊納斯缺失的不僅是同齡人的正常交往和善意,也失去了被安慰和治愈的另外一種可能。

        由于上述兩種人際關(guān)系的失衡,萊納斯在自我建構(gòu)和認(rèn)同的關(guān)鍵期發(fā)生了心理問題。首先是缺乏歸屬感。無論是家庭還是學(xué)校,萊納斯受到的只有傷害,找不到常態(tài)社會中應(yīng)有的位置:“我這輩子從沒覺得我屬于哪里。家,學(xué)校,街頭……無論在哪里,我總會覺得不太對勁。”其次是自我判斷的混亂。正如萊納斯對被排擠原因的分析:“朋友都不喜歡我了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我是富人家的孩子;而富人家的孩子也不喜歡我,因?yàn)樗麄冇X得我就是一般家庭的?!彬鹦偷膬和钜渍兄屡艛D攻擊,因而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑和自我同一性的矛盾。萊納斯放棄堅持個體的常態(tài)存在方式,以賣藝乞討偷盜流浪街頭,無法尋找到對自我的肯定的理由。最終主人公形成的是否定一切的世界觀,對生活、個體、意義的否定,正如萊納斯自己所言:“學(xué)校、街頭、瘋子、乞丐、動物、我……我們都是一樣的。我們都是可以相互替換的?!?/p>

        《地堡日記》發(fā)掘了長期被忽視的來自兒童生活中的傷害,這種特殊童年形態(tài)的展現(xiàn)啟示著讀者:織就兒童內(nèi)心保護(hù)網(wǎng)的意義一點(diǎn)不輸于失蹤兒童援助制度保護(hù)網(wǎng)的建立,且需要基于真正的愛和耐心、理解和尊重的滋養(yǎng),以及對兒童內(nèi)心科學(xué)的體察,因而顯得更為長期和艱難。

        有趣的是,地堡約束了萊納斯的肉體,卻提供了一個絕佳的靜思世界和反觀自我的場所。仔細(xì)盤點(diǎn)其日記中不是很有邏輯和連貫性的記錄,我們可以看到萊納斯的思考涉及自我、他人、親子關(guān)系、社會地位等比較實(shí)在的內(nèi)容,但是隨著時間的流逝和身體的虛弱,卻更多地觸及諸如時間、存在、思想、控制、幸福感、恐懼、意識這些更為抽象的問題。這里仿佛是卡夫卡筆下“格里高爾”的房間或者“K”希望進(jìn)入的城堡,在“卡”住了人生的同時卻流暢了思想。卡夫卡曾說:“實(shí)際上,孤獨(dú)是我唯一目的,是對我的極大誘惑?!比R納斯面對日記的傾吐,正是在無盡的孤獨(dú)中,獲得了思想上的意義,這是偉大的孤獨(dú)。

        從未顯露出真正面目的幕后綁架者和主控人,也如同卡夫卡筆下的那無理性無邏輯的神秘力量,操控、懲罰和規(guī)訓(xùn)著地堡中的人們,天地不仁,以萬物為芻狗,神秘人的冷酷無邏輯正和冷峻沉默的宇宙相同,不管是否存在著操控一切的造物主,在宇宙中,人們正是萊納斯比擬的“螞蟻”。

        人命賤如螻蟻,在終極意義上無法真正把握自己的命運(yùn),但是人的偉大之處在于于絕望中仍能開墾出希望,即使是面對強(qiáng)大冷酷的命運(yùn),人仍然有活下去的意義——這就是“愛”。諷刺的是,萊納斯在地堡外世界所缺失的,反而在冰冷殘酷的地堡中找到,對9歲(正是媽媽去世時萊納斯的年齡)的珍妮的保護(hù),來自羅素的歸屬感以及慢慢憶起曾有的短暫家庭幸福時光——爸爸也曾編故事、寫詩,給我唱歌,給我看卡通還有書里的圖畫。“我感覺到了一種久違的東西,甚至可能是從未有過的感覺。我感到一種親近感。這種感覺是如此巨大、不可抗拒,它讓其他一切感覺都消失了,我對這感覺完全無所適從。這感覺遠(yuǎn)不是‘美好’二字可以形容的,它太棒了,但同時又讓人無法忍受。它讓我心里充滿了黑暗和痛苦的幻象?!钡谝淮危暗乇ぶ械目ǚ蚩ā彼洪_了心中的硬殼,體驗(yàn)到情感的意義。也是因?yàn)閻?,萊納斯沒有屈服于環(huán)境,變成弗雷德所說的“動物”。

        地堡中的人物中珍妮代表善良(情感)、弗雷德代表強(qiáng)壯(力量)、安雅代表美麗(外貌)、威廉代表世俗(利己)、羅素代表智慧,萊納斯代表著內(nèi)?。ㄋ枷耄H缤系墼诘诹赵烊?,六個人物也組成了一個基本穩(wěn)定自足、可思考可行動的系統(tǒng),而安雅的死亡宣告了這個“地堡人”系統(tǒng)的崩潰。意味深長的是實(shí)際上本應(yīng)是最脆弱的珍妮卻最后死亡,也許在作家看來,人物死亡的順序恰恰是我們不得已要舍去個體組成部分的排序,而當(dāng)善良(情感)死亡后,人,實(shí)際上也就死亡了。

        從這個角度來看,小說隱喻的是自我與他人、人與世界的關(guān)系以及存在的意義,地堡中的六人關(guān)系也無非是現(xiàn)實(shí)社會的小小投影。如果人們疏于情感交流、在冷漠中防范、遺棄彼此,外在現(xiàn)實(shí)世界也不過是個更大的地堡,其冷酷和病態(tài)以致主人公覺得“出去甚至比死還讓我害怕”。因?yàn)槊菜菩腋5幕孟蠛晚槒拿\(yùn)的獎勵,人們忘記了那強(qiáng)大的造物之手在背后的操控,興高采烈地做著這個巨型地堡的囚徒而不自知。從這個意義上來說,“地堡中的卡夫卡”是為每個人在沉思,這部小說指向的也是我們每個人的內(nèi)心和人生。

        小說借用了典型密室小說、電影的手法:在封閉空間和較小時間跨度中以有限的人物和人物關(guān)系,來制造懸念、傳達(dá)隱喻,使本作的可讀性大大加強(qiáng)。隱喻性賦予了作品哲學(xué)氣質(zhì),使得該作超越了一般意義上的少年小說或密室小說的范疇,在通俗的外衣下是對整個人類社會的審視,對普遍人性的深刻體察,文本的密度和厚度因而大大加強(qiáng)了。同時,小說中存在的粗口和社會陰暗面的描寫也如同《麥田里的守望者》一樣,既是青春期孩子眼中現(xiàn)實(shí)社會的投影,也反襯了萊納斯能堅持自我,不被他人和世俗所左右的可貴品質(zhì)。該作結(jié)局不流于俗,未如多數(shù)青少年文學(xué)作品那樣安排一個光明的治愈的收場,但萊納斯的死亡并非是結(jié)束,而是開始——促成讀者對自身狀態(tài)和生活意義反省的開始。從這個意義上來說,萊納斯是為了我們而死;死,是為了每個靈魂的救贖。

        [1]Kevin Brooks.The Bunker Diary[M].Minneapolis:Carolrhoda Lab,2015.

        [2]J·D·塞林格.麥田里的守望者[M].孫仲旭譯.南京:譯林出版社,2014.

        [3]佩里·諾德曼,梅維絲·雷默.閱讀兒童文學(xué)的樂趣[M].陳中美譯.上海:少年兒童出版社,2008.

        [4]羅賓·麥考倫.青少年小說中的身份認(rèn)同觀念:對話主義構(gòu)建主體性[M].李英譯.合肥:安徽少年兒童出版社,2010.

        [5]埃里克·H.埃里克森.同一性:青少年與危機(jī)[M].孫名之譯.北京:中央編譯出版社,2015.

        [6]張國龍.成長小說概論[M].合肥:安徽大學(xué)出版社,2013.

        [7]閻保平.《變形記》敘事結(jié)構(gòu)解析 [J].外國文學(xué)研究,1992(3).

        作 者

        :周明剛,兒童文學(xué)碩士,蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校講師,研究方向:兒童文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

        編 輯

        :曹曉花 E-mail:erbantou2008@163.com

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