牛昱萱 河南省開封高級中學(xué)
一體化管理體系策劃及設(shè)計初探
牛昱萱 河南省開封高級中學(xué)
隨著社會的發(fā)展,各企業(yè)與組織對職業(yè)健康安全、環(huán)境、質(zhì)量等管理工作的關(guān)注度越來越高,為了保證自身的有效管理與健康發(fā)展,需根據(jù)實際情況建立起必要的管理體系。近年來國內(nèi)外都提出了眾多的管理標(biāo)準(zhǔn),但是各管理體系之間存在著教材與重疊的部分,這對管理工作的有序展開造成了極大的影響,因而建立一體化管理體系顯得尤為必要且重要。
一體化管理體系 策劃 設(shè)計
建立健全管理體系能夠提高工作的協(xié)調(diào)性與有效性,避免出現(xiàn)資源浪費以及重復(fù)管理等問題。當(dāng)前我國雖然提出了眾多的管理標(biāo)準(zhǔn),如ISO9000等,并以此為基礎(chǔ)建立了相應(yīng)的管理體系,但是各管理體系之間并沒有進(jìn)行必要的整合與借鑒,致使管理內(nèi)容上出現(xiàn)了較多的重復(fù),這一情況不僅會導(dǎo)致資源的浪費,更會阻礙管理質(zhì)量與效率的有效提升,因此亟需建立一體化管理體系,保證管理工作可以穩(wěn)定有序的展開,對此展開探討有著重要的現(xiàn)實意義。
為了建立起合理的一體化管理體系,應(yīng)當(dāng)對相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)生形成正確的基本認(rèn)識。第一,從客觀上來說,任何組織都存在著自在管理體系,但是這一管理體系不一定能夠得到有效運行或得到必要的維持;第二,組織內(nèi)部形成的一體化管理體系應(yīng)當(dāng)將所有專用體系中涉及到的情況與要求納入進(jìn)來,進(jìn)行有效的整合與處理;第三,一體化管理體系不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在形式上,而是應(yīng)當(dāng)將其內(nèi)容指定為系統(tǒng)性的文件,并細(xì)化為管理手冊、方針目標(biāo)、作業(yè)記錄、作業(yè)文件以及程序文件等內(nèi)容;第四,在建立以及運行一體化管理體系的過程中應(yīng)當(dāng)對各主體之間的利益關(guān)系、風(fēng)險關(guān)系以及成本關(guān)系進(jìn)行權(quán)衡;第五,一體化管理體系建立后還要不斷進(jìn)行完善,保證其可以實現(xiàn)與時俱進(jìn)的發(fā)展,從而適應(yīng)多變的內(nèi)外部環(huán)境。
首先要對一體化管理體系予以優(yōu)化,將信息論、控制論以及系統(tǒng)論原理作為指導(dǎo),優(yōu)化體系建立、實施的整個過程,保證方案具有合理性與可靠性;其次要預(yù)防作為體系策劃的關(guān)鍵,對管理因素予以足夠的重視,積極落實從源頭抓起、從末端治理等原則,做好反饋等相關(guān)工作;再次應(yīng)當(dāng)在落實管理體系的同時,兼顧其它利益主體的需求,如組織、社會、顧客、員工等;最后,要展開統(tǒng)一運作,努力實現(xiàn)健康、環(huán)境、效益、安全以及質(zhì)量的高度統(tǒng)一,保證一體化管理體系實施的優(yōu)質(zhì)高效,降低風(fēng)險因素,提高整體收益。
從文件方式來看,可以將一體化管理體系分為三種類型,第一是分離型,這一類型的設(shè)計基礎(chǔ)為GB/T19001標(biāo)準(zhǔn),同時對其它相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行借鑒與參考;第二是整合型,這一類型的設(shè)計基礎(chǔ)為GB/T28001與GB/T24001,同時參考其它相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);第三是一體型,這一類型的設(shè)計基礎(chǔ)為PDCA循環(huán)管理,同時借鑒多種標(biāo)準(zhǔn),如GB/T19004等。無論是哪一種類型,相關(guān)企業(yè)可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容,編制相關(guān)的程序文件以及管理手冊,并根據(jù)現(xiàn)實需求完善作業(yè)記錄與作業(yè)文件。第三種類型的優(yōu)勢在于文件中條款的對應(yīng)性較強(qiáng),管理力度更大。
一體化管理體系策劃與設(shè)計中的統(tǒng)一,主要表現(xiàn)為五個方面,第一個方面是定位上的統(tǒng)一,包括部門定位、產(chǎn)品及其活動定位、供應(yīng)鏈與相關(guān)方定位;第二個方面是要求上的統(tǒng)一,即社會、顧客、員工以及相關(guān)法律政策的統(tǒng)一;第三個方面是五個確定的統(tǒng)一,即資源、準(zhǔn)則、目標(biāo)、能力與過程之間的統(tǒng)一;第四個方面是三個關(guān)鍵的統(tǒng)一,即危害辨識、環(huán)境評價以及過程識別的統(tǒng)一;第五個方面是其它因素的統(tǒng)一,包括目標(biāo)、方針、資源、組織機(jī)構(gòu)等多方面的統(tǒng)一。
自在管理體系是客觀存在的,它對健康、環(huán)境、質(zhì)量、安全等方面都展開了必要的約束,但是這種管理體系是缺乏規(guī)范性與完整性,使組織內(nèi)部自覺形成的。一體化管理體系并不是對自在管理體系的完全否定,而是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的完善與調(diào)整。自在管理體系中具有較高借鑒價值的內(nèi)容會被保留并進(jìn)行必要的創(chuàng)新與完善,同時新的內(nèi)容會被納入其中,不符合管理現(xiàn)狀的內(nèi)容則會被剔除,經(jīng)過統(tǒng)一處理的一體化管理體系具有較強(qiáng)的規(guī)范性與實效性。
一體化管理隸屬于企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理,是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理中不可缺少的重要內(nèi)容。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理通常涉及到工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,這部分內(nèi)容即為一體化體系文件中不可或缺的作業(yè)性文件。但是與企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)相比,一體化管理體系的內(nèi)容更為廣泛,建立這一體系能夠推動企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的順利展開。
一體化管理體系的策劃與設(shè)計能夠推動企業(yè)員工思想認(rèn)識水平的提升,其中GB/ T19001等標(biāo)準(zhǔn)中對員工培訓(xùn)、管理職責(zé)等予以了高度關(guān)注,強(qiáng)調(diào)度員工熱情的激發(fā),而這些內(nèi)容都是企業(yè)文化建設(shè)的重點,因此在建設(shè)一體化管理體系時,應(yīng)當(dāng)關(guān)注企業(yè)文化建設(shè),促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展,使企業(yè)內(nèi)部能夠形成良好的氛圍,推動企業(yè)員工以及企業(yè)自身的健康發(fā)展。
在策劃與設(shè)計一體化管理體系時,工作人員應(yīng)當(dāng)對一體化管理體系樹立正確的認(rèn)識,了解其主要內(nèi)容,掌握好策劃的要點,對原有體系做出必要的優(yōu)化與調(diào)整,然后設(shè)計出全面的體系建設(shè)方案,根據(jù)實際情況選擇最具有實踐價值的方案,最后還應(yīng)當(dāng)做好定位、要求等方面的統(tǒng)一,為管理體系的有效落實奠定基礎(chǔ)。為了保證管理體系能夠順利投入實踐,還應(yīng)當(dāng)處理好一體化管理體系與自在管理體系、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系以及企業(yè)文化建設(shè)之間的關(guān)系。
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