公筱雅 鄒平縣第一中學(xué)

在校高中生投資理財(cái)?shù)摹袄迸c“弊”

公筱雅 鄒平縣第一中學(xué)

投資理財(cái)是一種對(duì)財(cái)富進(jìn)行有效管理的方式，在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，理財(cái)已經(jīng)成為一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，這種情況下許多在校學(xué)生也開始進(jìn)行投資理財(cái)。本文主要分析高中生在校投資理財(cái)，對(duì)其中存在的利與弊進(jìn)行研究。

高中生 在校投資理財(cái) 利弊

在近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，人們的收入也在不斷增加，這種情況下許多家庭幾乎都是有一定成本的投資理財(cái)，一些學(xué)生也開始進(jìn)行投資理財(cái)，高中生本身的學(xué)習(xí)任務(wù)就比較重，盡管投資理財(cái)能夠培養(yǎng)學(xué)生資金管理的能力，不過如果不能將這兩者進(jìn)行有效的平衡，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，另外因?yàn)楦咧猩鞣矫娴某惺苣芰€比較差，而投資理財(cái)本身存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此就需要科學(xué)的看待可能出現(xiàn)的問題，下面就具體對(duì)高中生在校投資理財(cái)?shù)睦c弊進(jìn)行分析。

一、在校高中生投資理財(cái)?shù)睦?/h2>

1.能夠?qū)崿F(xiàn)挫折教育

投資理財(cái)本身就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此往往容易出現(xiàn)虧損的現(xiàn)象，這種情況下投資理財(cái)人員就需要及時(shí)的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，用平和的心態(tài)面對(duì)盈虧，這就需要良好的心理承受能力。

2.能夠提高學(xué)生對(duì)信息的收集和分析能力

正確的進(jìn)行投資理財(cái)就需要進(jìn)行相關(guān)信息的收集和分析，只有確保信息的及時(shí)、準(zhǔn)確，才能使投資理財(cái)?shù)男б娴玫接行У谋ＷC，同時(shí)需要對(duì)相應(yīng)的信息進(jìn)行細(xì)致的分析和提取，這樣才能使投資理財(cái)?shù)某晒茁实玫奖ＷC[1]。在校高中生通過對(duì)相關(guān)信息的收集和分析，對(duì)其獲取信息的能力、總結(jié)能力以及分析能力的提高有重要作用。

3.對(duì)其協(xié)作、共享精神的培養(yǎng)

因?yàn)橥顿Y理財(cái)需要大量、及時(shí)、準(zhǔn)確的信息，但是如果單一的依靠個(gè)人進(jìn)行信息的收集，往往不能確保信息的全面性和準(zhǔn)確性，這種情況下要想使投資理財(cái)?shù)臏?zhǔn)確率得到有效的保證，就需要眾多的投資者進(jìn)行溝通和交流，從而就能有效的促進(jìn)學(xué)生溝通協(xié)作能力的提高。

4.獲取知識(shí)的范圍擴(kuò)大，有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)

進(jìn)行投資理財(cái)?shù)臅r(shí)候需要及時(shí)的掌握國(guó)際實(shí)事、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，還需要對(duì)國(guó)際的經(jīng)濟(jì)宏觀發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行分析，因此就會(huì)涉及到管理學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)，這樣才能對(duì)實(shí)際的情況進(jìn)行有效的管理。要想更好的進(jìn)行投資操作，還會(huì)涉及到計(jì)算機(jī)的操作以及編程的相關(guān)知識(shí)，這些在投資理財(cái)中涉及到的知識(shí)，都會(huì)促使學(xué)生積極的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)拓寬學(xué)生的視野， 提高其理論結(jié)合實(shí)際的能力有重要的意義。

5.對(duì)執(zhí)行力、紀(jì)律性以及應(yīng)變能力的提高有重要的作用

投資理財(cái)本身并不是一種隨意的行為，而是需要通過進(jìn)行信息的收集，按照實(shí)際的情況科學(xué)的進(jìn)行投資策略的制定，保證投資操作的合理性，在制定了相應(yīng)的投資計(jì)劃以后，如果外界的環(huán)境沒有發(fā)生較大的變化，就需要按照原有策略堅(jiān)決的進(jìn)行執(zhí)行，不能因?yàn)閭€(gè)人情緒或者其他問題影響計(jì)劃的執(zhí)行。不過因?yàn)橥顿Y理財(cái)本身又存在一定的變數(shù)，這種情況下就需要在外界環(huán)境發(fā)生變化以后，及時(shí)的進(jìn)行投資策略的改變，使其能夠順應(yīng)市場(chǎng)的變化和發(fā)展，由此就可以看出通過進(jìn)行投資理財(cái)，能夠促進(jìn)學(xué)生紀(jì)律性、應(yīng)變性和執(zhí)行力的有效提升。

二、在校高中生投資理財(cái)?shù)谋?/h2>

高中生在校投資理財(cái)?shù)男袨殡m然能夠有效的提高學(xué)生的收集、分析信息的能力，提高其應(yīng)變能力、執(zhí)行力和紀(jì)律性，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)作能力的提高，但是其中仍然存在諸多的問題，下面具體對(duì)其進(jìn)行分析：

1.有可能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響

高中生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，高考是其人生中一個(gè)相當(dāng)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此就需要用大量的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，只有確保各科學(xué)習(xí)的前提下才能進(jìn)行其他的活動(dòng)，如果將大量的精力投入到投資理財(cái)中，不僅會(huì)占用學(xué)生大量的時(shí)間，同時(shí)如果發(fā)生虧損或者經(jīng)濟(jì)波動(dòng)較大的時(shí)候，往往容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生較大的情緒波動(dòng)，最終就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響。

2.有可能影響學(xué)生的價(jià)值觀

高中時(shí)期不僅是學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，需要重點(diǎn)培養(yǎng)自身的能力、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的初步確定位[2]。如果在這一階段參與到投資理財(cái)中，長(zhǎng)此以往就有可能形成唯利是圖的價(jià)值觀，將金錢看成衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，這樣不僅會(huì)影響學(xué)生的個(gè)人的發(fā)展，甚至還會(huì)產(chǎn)生不良的社會(huì)影響。

3.有可能對(duì)學(xué)生的生活造成影響

高中生的經(jīng)濟(jì)來源比較單一，往往都是用零花錢、壓歲錢等作為資本，一些學(xué)生看到投資理財(cái)能夠得到回報(bào)，甚至存在使用生活費(fèi)進(jìn)行投資的情況，這種情況下學(xué)生本身根本沒有足夠的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，同時(shí)學(xué)生進(jìn)行投資理財(cái)盡管會(huì)進(jìn)行分析，不過仍然存在一定的盲目性，因此在理財(cái)產(chǎn)品的選擇和操作方面都會(huì)有一定的問題，往往容易出現(xiàn)虧損的現(xiàn)象，一旦發(fā)生虧損，學(xué)生的生活就會(huì)受到嚴(yán)重的影響，而高中時(shí)期學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求相當(dāng)大，如果發(fā)生這種現(xiàn)象，勢(shì)必對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)都會(huì)造成嚴(yán)重的影響。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，人們的投資理財(cái)觀念越來越強(qiáng)，學(xué)生中投資理財(cái)?shù)默F(xiàn)象也在逐漸增加，這種情況下就需要科學(xué)的平衡這一行為和學(xué)習(xí)，用平和的心態(tài)面對(duì)投資的盈虧，只有在不影響自身學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行投資理財(cái)，這樣就可以有效的促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

[1]李君,汪金鳳,鐘雯真,等. 在校大學(xué)生理財(cái)觀念、習(xí)慣和方式研究--以肇慶市為例[J].經(jīng)營(yíng)者,2016,30(11).

[2]薛莉,尤偉楠.高校學(xué)生理財(cái)行為研究——基于江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生理財(cái)調(diào)查[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2016(3X).