⊙張 卿［青海師范大學(xué)外語系， 西寧 810016］

英譯《春江花月夜》的文化價(jià)值傳遞

⊙張 卿［青海師范大學(xué)外語系， 西寧 810016］

中國古典詩歌是中國文學(xué)的代表性符號，在對外翻譯的文學(xué)作品中占據(jù)重要的位置?！洞航ㄔ乱埂纷鳛楣诺湓姼璧拇碜髌罚休d著優(yōu)秀的中國文化，本文旨在通過分析《春江花月夜》英譯過程中發(fā)生的古典文化的對外傳遞，探究英譯《春江花月夜》的文化價(jià)值。

《春江花月夜》 古典詩歌 文化價(jià)值

《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的一首膾炙人口的名作，作者沿用樂府舊題，運(yùn)用富有文采的清新之筆，以“月”為主題，描繪了一幅幽美靜謐的春江月夜圖，寄托了游子的思鄉(xiāng)之苦。本詩語言自然雋永，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，同時(shí)又飽含作者豐富的思想感情，具有極高的審美價(jià)值。明代學(xué)者李攀龍認(rèn)為其“綺回曲折，轉(zhuǎn)入閨思，言愈委婉輕妙，極得趣者”（《唐詩選》）。著名學(xué)者聞一多也忍不住贊嘆道：“詩中的詩，頂峰上的頂峰?！保ā秾m體詩的自贖》）因此，翻譯這樣優(yōu)秀的詩歌作品，是對外傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中必不可少的一部分。國內(nèi)外許多學(xué)者都對本詩進(jìn)行了翻譯，如許淵沖、Charles Budd等。本文通過分析《春江花月夜》的古典詩歌形式與內(nèi)容在譯文中的表現(xiàn)，探究英譯《春江花月夜》的文化價(jià)值傳遞。

一、“清麗婉轉(zhuǎn)”的詩歌形式的傳遞

《春江花月夜》作為中國古典詩歌的代表作品，其文字的符號化、語言的清麗優(yōu)美、韻律的婉轉(zhuǎn)等特點(diǎn)繼承了優(yōu)秀古典詩歌的傳統(tǒng)。

1.語言的傳遞?！洞航ㄔ乱埂凡捎昧舜罅績?yōu)美的語言，例如“江流婉轉(zhuǎn)”“皎皎”“夢”“落花”“相思”等具有中國特色的語言，在英譯過程中，這些具有文化符號意義的詞語的翻譯起著至關(guān)重要的作用。例如許淵沖在翻譯“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓”時(shí)譯道：

Where is the wanderer sailing his boat tonight

？

Who pining away on the moonlit rails would learn

？

“wanderer”在英文中是指漂泊者、流浪者，這一翻譯是本詩主人公“孤云一片，來去悠悠”的游子的真實(shí)寫照，譯者并沒有采取直譯的方式，而是根據(jù)自己的理解將隱含在語言后面的含義通過英文語詞表現(xiàn)出來。同時(shí)譯者采用兩個(gè)問句，又還原了原作詩歌的句式。在翻譯“昨夜閑潭夢落花”時(shí)，譯道：“That many flowers had fallen by this stream.”在古代漢語中，“閑譚”是指幽靜的水潭，在英譯過程中，譯者將這句詩意譯為“花瓣掉落在溪流中”，雖然不如原作意境優(yōu)美，但這種詩意化翻譯仍可以看作是對原作的還原。

2.韻律的傳遞。與英語語言體系下的詩歌創(chuàng)作相比，中國古典詩歌的韻律規(guī)范則更加嚴(yán)格，譯者在將其英譯的過程中，不僅要注重對語言的還原，同時(shí)還要注重對古典詩歌韻律的還原。

許淵沖的譯文注重詩歌的韻律翻譯，節(jié)奏明快，具有旋律美。例如其在翻譯“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”時(shí)譯道：

In the spring the river rises as high as the sea/And with the river

’

s tide uprises the moon bright/She follows the rolling waves for ten thousand li/Where the river flows,there overflows her light.

在第一句中，“river”和“rise”押頭韻“r”，“rise”和“high”壓“ai”音，譯文中的音韻婉轉(zhuǎn)悠長，讀來朗朗上口，讓讀者易于聯(lián)想到月光朗照下的大海潮起潮落的形象，節(jié)奏明快的韻律使讀者似乎可以聽到清脆的潮起潮落聲。

二、“幽深靜謐”的詩歌內(nèi)容的傳遞

《春江花月夜》是一首游子思鄉(xiāng)的愁詩，如果僅僅做到了語言形式的傳遞，目標(biāo)語讀者無法理解詩歌豐富的思想內(nèi)涵，而僅僅將其視為一首華麗優(yōu)美的中國詩歌，因此，優(yōu)秀的譯者在翻譯的過程中，既要將優(yōu)美的詩歌形式傳遞給目標(biāo)語讀者，又要將詩歌豐富的情感內(nèi)容傳遞給讀者。

1.特殊意象符號的傳遞?！洞航ㄔ乱埂分谐霈F(xiàn)了許多具有特定意義指向的意象，如“月”“鴻雁”等，這些意象都具有特定的意義，譯者如準(zhǔn)確地將其包含的豐富意義傳遞給目標(biāo)語讀者是其傳遞詩歌情感內(nèi)容的關(guān)鍵。

例如在翻譯“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”時(shí)，許淵沖譯道：

Alas

！

The moon is lingering over the tower/It should have seen her dressing table of the fair/She may roll curtains up,but light is in her tower.

他用“l(fā)ingering over”翻譯“月徘徊”，將“moon”擬人化，實(shí)則是把握了“月”這一意象背后深層的思鄉(xiāng)意蘊(yùn)。“卷簾”，這一傳統(tǒng)意象多指處在離愁別緒中的思婦的形象，譯者用“roll curtains up”將這一意象動作翻譯出來。在翻譯“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”時(shí)，譯道：

Butmessage

—

bearing swanscan

’

tfly

outof moonlight,Nor letter-sending fish can leap out of their place.

“鴻雁”也是古典詩歌常用的意象，象征著遠(yuǎn)方游子對家鄉(xiāng)的思念。譯者采用了“message—bearing”來翻譯“鴻雁”，將“鴻雁傳書”的隱含意義用英語描述出來。同時(shí)，又在各個(gè)意象之間建立了聯(lián)系，避免了簡單的意象羅列，將意象背后的深層含義完整地傳遞給目標(biāo)語讀者。

2.情感內(nèi)容的傳遞。古典詩歌的情感內(nèi)容建立在意境的營造之上，即 “立象以盡意”中的“意”，《春江花月夜》的游子離愁通過譯者的翻譯，在目標(biāo)語讀者中又具有了嶄新的文化意義。

例如在翻譯“人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水”時(shí)，張庭深譯道：

Human beings,generation after generation without end/Seetheseam river,thesamemoon/Doesanyone know whom she awaits?We see only the long river moving on.

張若虛在這幾句詩中表達(dá)了他對人生的感慨，傳達(dá)出一種“物是人非事事休”的思想情感，譯者充分把握了作者的這一思想感情，因此在翻譯過程中用到了“see”，即主人公面對江流時(shí)看的動作，并用一個(gè)問句將原作者對人生的疑問傳遞給目標(biāo)語讀者，做到了對原詩情感內(nèi)容的傳遞。

三、優(yōu)秀詩歌范式的文化價(jià)值傳遞

《春江花月夜》作為古典詩歌對外翻譯的代表，具有中國文化范式的意義，它在對外翻譯過程中所采取的方式也成為古典詩歌翻譯應(yīng)該參照的標(biāo)準(zhǔn)。因此，筆者認(rèn)為，古典詩歌的文化價(jià)值傳遞，既要將其特有的形式傳遞給目標(biāo)語讀者，又要將其豐富的內(nèi)容傳遞給讀者，從而達(dá)到詩歌完整的文化價(jià)值傳遞。

1.古典詩歌文化價(jià)值的“表”。如前文所述，《春江花月夜》的語言與形式繼承了中國古典詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是詩歌文化價(jià)值最表層的部分，因?yàn)樗俏幕瘍r(jià)值的“表”，因此，詩歌語言、形式是否能夠引起目標(biāo)語讀者的閱讀興趣，完全取決于譯者在翻譯過程中對詩歌語言形式的把握。

《春江花月夜》采用了大量的傳統(tǒng)文化的語言，遵守嚴(yán)格的韻律規(guī)范，在跨文化、語言的交流過程中，如何將特有的中國語言范式與目標(biāo)語語言體系相融合是翻譯的關(guān)鍵所在。例如許淵沖在翻譯“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”時(shí)譯道：“Away,away is sailing a single cloud white/On farewell beach are pining away maples green.”“楓”和“浦”在中國傳統(tǒng)文化中意指離別，譯者在這里保留了這兩個(gè)意象，同時(shí)用“farewell beach”（意為離別傷感之地）指出這兩個(gè)意象背后的含義，用意譯的方式將中國特有的文化語言傳遞給目標(biāo)語讀者。

2.古典詩歌文化價(jià)值的“里”。文化價(jià)值的“里”是文化價(jià)值的核心部分，《春江花月夜》的“里”，即其表達(dá)的作者的游子思鄉(xiāng)之情，如前文所述，幾個(gè)英譯本也很好地將這種思鄉(xiāng)之情傳遞給了目標(biāo)語讀者。

《春江花月夜》所表達(dá)的游子思鄉(xiāng)愁緒是中國古典詩歌最常見的主題之一。古人安土重遷，正如孔子所說的“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”，常年漂泊在外的游子缺乏歸屬感，因此，濃厚的思鄉(xiāng)之情成為他們作品的最主要內(nèi)容，這類主題的詩歌又代表了中國詩歌的最高成就，如李白《靜夜思》、王維《九月九日憶山東兄弟》等。因此，英譯《春江花月夜》傳遞給了目標(biāo)語讀者中國文化價(jià)值的核心部分。

四、結(jié)語

英譯《春江花月夜》展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)詩歌的形式美與內(nèi)容美，傳遞了古典文化的核心價(jià)值，為以后的中國古典詩歌的翻譯提供了明確的范式，也一定程度上促進(jìn)了中國對外文化交流與傳播活動的發(fā)展。

[1]呂叔湘.中詩英譯筆錄[M].北京:中華書局，2002.

[2]許淵沖.一生必讀唐詩三百首鑒賞[M].北京:中國對外翻譯出版公司，2006.

[3]劉宓慶.翻譯美學(xué)概述[J].外國語，1986(2).

作 者

：張卿，碩士，青海師范大學(xué)外語系副教授，研究方向：文學(xué)作品翻譯理論與實(shí)踐。

編 輯

：李珂 E-mail：mzxslk@163.com