黃小平

在一堂美學課上，教授把兩張《藍天》的照片張掛在黑板上，其中的一張，整張照片拍的都是藍天，而另一張，藍天之中點綴著幾朵白云。教授問學生，這兩張照片里的藍天哪個更美呢？學生們一致認為那片點綴著幾朵白云的藍天更美。

“按說，幾朵白云遮蓋了藍天的美麗，占據(jù)了藍天的美麗，藍天的美麗應該減少才是，可為什么反而會變得更加美麗呢？”教授問。

“因為白云襯托了藍天的美麗，從而讓藍天變得更加美麗?！睂W生們說。

“那么，白云為什么會襯托藍天的美麗呢？那是因為藍天給了白云展示美的空間，展示美的機會?！苯淌谡f，“美學的意義，不是零和的，而是雙贏的，不是此消彼長，而是共贏共進，就如藍天給白云美的空間，藍天不會減少美、折損美，反而會因此增添美、凸顯美。這種美學意義，也適合我們?nèi)穗H關系，所以，在人際交往中，我們要有一顆成人之美的心。因為成人之美，也是成己之美。”

（編輯：王冠婷）