張小強(qiáng)

（浙江師范大學(xué)， 浙江 金華 321004）

CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量影響因素探究

張小強(qiáng)

（浙江師范大學(xué)， 浙江 金華 321004）

本文主要通過文獻(xiàn)資料法、比較研究法、邏輯分析法等研究方法，探究影響CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量的核心因素：CBA聯(lián)賽中運(yùn)動員的競技水平、教練員的競技水平和裁判員的競技水平。通過探究分析進(jìn)而更好的提高CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量，以推動我國籃球運(yùn)動發(fā)展。

競賽產(chǎn)品質(zhì)量；運(yùn)動員的競技水平；教練員的競技水平；裁判員的競技水平

隨著CBA聯(lián)賽賽事體制的不斷改革、外援球員的引進(jìn)、教練員和裁判員評選制度改革、外來教練員和裁判員的引進(jìn)以及本土球員、教練員和裁判員的對外交流和學(xué)習(xí)等，使CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量得到了提高。但是要想使得CBA聯(lián)賽取得長遠(yuǎn)的發(fā)展，必須進(jìn)一步明確制約CBA聯(lián)賽發(fā)展的根本要素所在，進(jìn)一步深化改革，培養(yǎng)優(yōu)秀的本土球員、教練員和裁判員，進(jìn)而更加全面地提高CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量的影響因素。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法本文通過查閱中國知網(wǎng)相關(guān)文獻(xiàn)、碩士及博士論文，以及搜狐體育CBA、搜狐體育NBA、國家體總局官方網(wǎng)站等，為本文的研究提供了真實的理論及數(shù)據(jù)支持。

1.2.2 比較研究法同NBA職業(yè)聯(lián)賽進(jìn)行比較，探究影響CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量的核心因素所在。

1.2.3 邏輯分析法推理分析搜集到的材料，從中找出一定的規(guī)律。

2 結(jié)果與分析

質(zhì)量是產(chǎn)品獲得市場競爭力的保障，是滿足顧客需求的基本條件，好的質(zhì)量不僅能贏得好的市場效應(yīng)，還能塑造好的品牌價值。CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量主要表現(xiàn)為CBA聯(lián)賽的競賽技術(shù)質(zhì)量。CBA聯(lián)賽的競賽技術(shù)質(zhì)量是決定CBA聯(lián)賽競賽產(chǎn)品質(zhì)量的根本所在，影響CBA聯(lián)賽的競賽技術(shù)質(zhì)量的核心因素包括運(yùn)動員的競技水平、教練員的競技水平、裁判員的競技水平。

2.1 運(yùn)動員的競技水平

運(yùn)動員競技水平的高低是決定競賽水平高低的最主要的動力源。2014—2015賽季CBA聯(lián)賽球隊常規(guī)賽各支球隊的比分已經(jīng)非常接近，每隊的場均得分與NBA職業(yè)聯(lián)賽已經(jīng)非常接近。而且2014—2015賽季CBA聯(lián)賽球隊常規(guī)賽場均得分還略高于NBA職業(yè)聯(lián)賽球隊場均得分，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)一方面說明了隨著賽事規(guī)則的變化和外援的引進(jìn)促使了CBA聯(lián)賽競技水平的提升。但與之相應(yīng)的得分排名在前的基本上都是外援球員且每場得分高達(dá)30分左右，從中可以領(lǐng)悟出這些球隊高分的取得很大一方面可能是因為球隊外援的進(jìn)攻能力較強(qiáng)，國內(nèi)球員的進(jìn)攻防守能力相對較弱造成的，這種靠外援引進(jìn)取得的場均高分并不能真正代表我國籃球水平的高低。我們應(yīng)從中認(rèn)真總結(jié)和思考真正提高我國籃球運(yùn)動水平的決定性因素是什么？我國CBA聯(lián)賽的每個球隊的比賽勝率之間的差距較NBA職業(yè)聯(lián)賽的每個球隊的比賽勝率的差距波動較大一些，這些也說明了我國CBA聯(lián)賽每支球隊的相對實力不均衡，隊與隊之間的實力差距相對較大，隊員之間的競技水平參差不齊，比賽的相對競爭性不強(qiáng)。

2.2 教練員的競技水平

教練員競技水平的高低對球隊競賽技術(shù)質(zhì)量水平的高低起著至關(guān)重要的作用，是比賽有條不紊、驚奇不斷、順利進(jìn)行的關(guān)鍵元素。我國CBA聯(lián)賽的主教練大部分來自之前國家隊的主力隊員，大賽經(jīng)驗豐富，在實際比賽中，較易運(yùn)用國內(nèi)外普遍應(yīng)用的籃球比賽技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更好的從中發(fā)現(xiàn)攻防規(guī)律，組織合理的訓(xùn)練方法和比賽打法，但往往缺乏突發(fā)性的應(yīng)對能力，面對強(qiáng)悍的對手時會變顯得遜色于國際知名教練員。外籍教練的減少說明我國CBA聯(lián)賽教練員的整體素質(zhì)在不斷地在提高，新賽季主教練的頻繁更替也說明了我國CBA聯(lián)賽教練員和俱樂部發(fā)展水平參差不齊。CBA聯(lián)賽委員會也大力支持球隊俱樂部教練的國外學(xué)習(xí)培養(yǎng)，如廣東隊主教練李春江和新疆天山隊主教練崔萬軍都有過赴美學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，且回來后都曾給球隊帶來很好的發(fā)展。應(yīng)我國CBA聯(lián)賽的發(fā)展需要，曾經(jīng)也積極引進(jìn)外國優(yōu)秀教練，2011—2012賽季CBA職業(yè)聯(lián)賽中，聘請外國教練的球隊俱樂部占到了6家，可見隨著我國CBA聯(lián)賽的發(fā)展對教練的需求提出了更高的要求。2014—2015新賽季增加了主教練申請“錄像回放”的特殊規(guī)定，提高教練員的地位，維護(hù)比賽的公平競技性。這樣的規(guī)定也是為了迎合中國CBA聯(lián)賽的特殊性而設(shè)定的，在世界上其他國家籃球聯(lián)賽中是不存在的。

2.3 裁判員的競技水平

在運(yùn)動競賽中，根據(jù)運(yùn)動競賽章程和規(guī)則對參賽者成績、勝負(fù)以及名次進(jìn)行評定的專業(yè)人員，裁判員是比賽公平順利進(jìn)行的最佳保障?；@球比賽組委會在2006—2007賽季對裁判進(jìn)行了新的制度改革，改變了過去賽區(qū)接待裁判員工作辦法，嘗試用旅行社代替賽區(qū)接待裁判員工作辦法，這樣不僅減輕了賽區(qū)的工作負(fù)擔(dān)，而且會有更多的精力投入到比賽中去；其次裁判將背號上場執(zhí)裁，使用末位淘汰制考核制度?；@管中心還將組織歐洲和NBA的資深裁判對比賽錄像進(jìn)行觀看和點評，以便于及早找出問題和糾正錯誤。CBA聯(lián)賽還將采用“CBA十佳裁判員”評選制度代替過去的金銀哨評選的做法，以此激勵更多裁判員積極認(rèn)真地工作。另外，CBA聯(lián)賽委員會還積極引進(jìn)國外優(yōu)秀裁判的參與。新賽季的CBA將試行裁判員半職業(yè)化的管理辦法，成立裁判管理委員會。新成立的裁判管理委員會是通過無記名投票方式，從20家CBA俱樂部的總經(jīng)理或董事長中選舉產(chǎn)生，該委員會由5人組成。裁判管理委員會是在CBA聯(lián)賽委員會下，行使裁判管理職責(zé)的一個機(jī)構(gòu)。在其下面成立了CBA裁判辦公室，根據(jù)規(guī)定，該辦公室人員的組成必須是從“非中國籃協(xié)人員”中選聘，并按公司化進(jìn)行管理，接受裁判管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)。在這一辦公室下還將設(shè)立計評統(tǒng)計組、視頻采集分析組及綜合組，并將負(fù)責(zé)建立聯(lián)賽裁判員檔案，臨場裁判、技術(shù)代表的選派工作及接受俱樂部等投訴和申訴工作也由該辦公室負(fù)責(zé)。新賽季半職業(yè)化的裁判必須具備3個條件才有可能入選。首先是必須通過籃協(xié)組織的2014至2015賽季CBA裁判培訓(xùn)及考核通過者；其次在聯(lián)賽期間必須能夠完全脫產(chǎn)，且思想和業(yè)務(wù)過硬，能夠符合CBA工作要求；最后必須有較豐富的CBA裁判經(jīng)歷，且必須是國際級裁判。此外，對新賽季的裁判進(jìn)行雙注冊辦法的規(guī)定，必須同時在中國籃協(xié)和CBA裁判辦公室進(jìn)行雙注冊，而且要接受相應(yīng)的培訓(xùn)。這些都為裁判員競技水平的提高提供了強(qiáng)有力的保障。

3 建 議

3.1 本土球員的培養(yǎng)

CBA聯(lián)賽各俱樂部要努力加快培養(yǎng)真正的本土明星球員，而不是一味地靠引進(jìn)外援來獲得比賽的勝利。只有真正培養(yǎng)出了自己本土的球星才是CBA聯(lián)賽經(jīng)久不衰的根本所在。

3.2 教練員的培養(yǎng)

我國的籃球教練員大多來自于球隊退役的主力，雖然擁有豐富的籃球比賽經(jīng)驗和技戰(zhàn)術(shù)水平，但綜合素質(zhì)相對國外教練員較低，應(yīng)加強(qiáng)綜合能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。引進(jìn)外國的教練并不是長法，甚至還會因為文化體制的差異適得其反。對此我國應(yīng)不斷進(jìn)行教練員入職評價體系改革，使其培養(yǎng)的教養(yǎng)員能更好的適應(yīng)高競賽產(chǎn)品質(zhì)量比賽的需要，同時不斷地輸送教練員去國外進(jìn)修，把先進(jìn)的教練經(jīng)驗和方法引進(jìn)到自己的隊伍中去，實現(xiàn)真正的融會貫通，不定期地開展教練員座談會互相就如何指教進(jìn)行溝通和交流，使教練員掌握不同風(fēng)格的隊伍執(zhí)教水平等。

3.3 裁判員的培養(yǎng)

積極引進(jìn)國外先進(jìn)的裁判員制度；加強(qiáng)國際間裁判員的交流和合作，不斷強(qiáng)化我國裁判員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)；尋找機(jī)會同歐洲和美國NBA職業(yè)聯(lián)賽裁判員進(jìn)行同場比賽協(xié)作執(zhí)裁等。

[1]項飛.中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽球隊冠名現(xiàn)狀研究[D ].北京：北京體育大學(xué)，2013.

[2]張崇民.CBA聯(lián)賽球隊冠名權(quán)研究[J ].北京體育大學(xué)學(xué)報，2011（1）.

[3]胡飛.中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽贊助影響因素分析及對策研究[D ].北京：北京體育大學(xué)，2008.

[4]蔡俊五，趙長杰.體育贊助[M ].北京：人民體育出版社，2001.

[5]胡飛，賈志強(qiáng)，袁健.企業(yè)贊助體育賽事影響因素的探究[C ].北京：第22屆中國國際體育用品博覽會暨體育產(chǎn)業(yè)與體育用品業(yè)發(fā)展論壇，2008.

G841

A

1674-151X（2017）17-036-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.17.020

投稿日期：2017-06-27

張小強(qiáng)（1991—），在讀碩士研究生。研究方向：體育人文社會學(xué)。