馬衛(wèi)國，張 坤，王 騫

（1.山東省水上運(yùn)動管理中心，山東 日照 276800；2.濟(jì)南市皇亭競技體育學(xué)校，山東 濟(jì)南 250011；3.濰坊市重點(diǎn)競技體育學(xué)校，山東 濰坊 261041）

青少年籃球運(yùn)動員選材的研究

馬衛(wèi)國1，張 坤2，王 騫3

（1.山東省水上運(yùn)動管理中心，山東 日照 276800；2.濟(jì)南市皇亭競技體育學(xué)校，山東 濟(jì)南 250011；3.濰坊市重點(diǎn)競技體育學(xué)校，山東 濰坊 261041）

近年來，隨著我國體育事業(yè)的快速發(fā)展，籃球水平已快速提升，尤其是全球?qū)BA的關(guān)注，使得越來越多的青少年對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，這為國家青少年籃球運(yùn)動員的選材提供了更多幫助。本文主要針對青少年籃球運(yùn)動員選材的相關(guān)問題進(jìn)行一定的探討。

籃球運(yùn)動員；青少年；選材

青少年籃球運(yùn)動員的選材就是根據(jù)籃球項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，對青少年運(yùn)動員的身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)等多方面的指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)衡量，選拔出具有較高綜合素質(zhì)同時(shí)又符合籃球運(yùn)動要求的優(yōu)秀運(yùn)動員，以此促進(jìn)我國籃球運(yùn)動水平的不斷提升，促進(jìn)籃球事業(yè)的健康發(fā)展。關(guān)于青少年籃球運(yùn)動員的選材問題，一般需要從身體心態(tài)、身體素質(zhì)、生理機(jī)能、心理意志及技戰(zhàn)術(shù)成長等幾方面綜合考慮。

1 青少年運(yùn)動員選材的標(biāo)準(zhǔn)

1.1 身體形態(tài)

籃球運(yùn)動是一種對抗性較強(qiáng)的運(yùn)動，在賽場上需要反復(fù)的投籃、上籃等動作，籃球運(yùn)動員的身形體態(tài)通常是高大健碩，而且上肢發(fā)達(dá)，所以在選拔青少年籃球運(yùn)動員時(shí)，首先要考慮的就是青少年運(yùn)動員的身體形態(tài)，一般會選擇身材健碩的青少年。但是，籃球運(yùn)動中不同的站位對運(yùn)動員的技能要求不同，所以對青少年籃球運(yùn)動員的身體形態(tài)方面，不應(yīng)只用高大健碩作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樵趦?yōu)秀的籃球運(yùn)動員隊(duì)伍中，有1.69m的“小土豆”韋伯式的優(yōu)秀后衛(wèi)，也有2.26m的姚明式優(yōu)秀中鋒。所以，教練員要能夠根據(jù)青少年的身體素質(zhì)及骨齡對他們未來的成長空間進(jìn)行預(yù)測，制訂有針對性的培養(yǎng)策略。

1.2 身體素質(zhì)

身體素質(zhì)的綜合考量可以評價(jià)青少年運(yùn)動員是否適合籃球運(yùn)動以及是否可以在籃球運(yùn)動中發(fā)揮自己的特長，一般包含力量、速度、耐力、柔韌性及靈敏性等幾個(gè)方面的衡量要素，而這些都是影響籃球運(yùn)動員綜合技能水平的重要因素。所以在青少年籃球運(yùn)動員選拔時(shí)，需要對這些因素進(jìn)行全面的衡量，而不是單純針對某項(xiàng)技能進(jìn)行考察，這樣才能滿足籃球運(yùn)動的要求。

1.3 生理機(jī)能

籃球比賽共分為4節(jié)，通常打完一場籃球比賽需要2h左右的時(shí)間，所以運(yùn)動員是否能夠在比賽的過程中始終保持充沛的體能，十分重要。在青少年運(yùn)動員的選材時(shí)，要對青少年的生理機(jī)能進(jìn)行測試和判斷，確保他們的體能可以順利地完成比賽和訓(xùn)練。同時(shí)也需要考慮到青少年運(yùn)動員的身體遺傳因素，因?yàn)樯眢w素質(zhì)、體能及身體形態(tài)等要素都與遺傳因素有密切關(guān)系，所以要給予足夠的重視。

1.4 心理意志

籃球運(yùn)動除了是雙方運(yùn)動員的技能和戰(zhàn)術(shù)對抗，同時(shí)也是一場心理比賽，因?yàn)榛@球運(yùn)動的對抗性較強(qiáng)，而且在比賽的過程中存在很多不確定的因素，運(yùn)動員要有較強(qiáng)的抗壓能力，要應(yīng)對賽場上可能發(fā)生的任何林場變化，只有具備良好的心理素質(zhì)，才能在賽場上隨機(jī)應(yīng)變，與其他隊(duì)友配合順利的完成比賽，所以青少年運(yùn)動員的選材必須要考慮到心理素質(zhì)能力。

1.5 戰(zhàn)術(shù)意識及技術(shù)特長

青少年籃球運(yùn)動員的籃球技能不強(qiáng)，但是在選材時(shí)可以針對不同年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)的運(yùn)動員進(jìn)行分別測試，如傳球、投籃等方面，也可以安排短時(shí)間的小型比賽，考察青少年運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)意識及控場能力等。

2 青少年籃球運(yùn)動員選材步驟

2.1 把握好籃球運(yùn)動員的特點(diǎn)，科學(xué)進(jìn)行選材層次分類

首先，要把握好青少年運(yùn)動員基礎(chǔ)選材的原則，以在8～12歲的兒童為主，這樣的方式優(yōu)先選擇年齡小的運(yùn)動員，優(yōu)先選擇健康、活潑、機(jī)靈的兒童，尤其是挖掘具有身高優(yōu)勢的孩子，吸引他們參與籃球俱樂部和教學(xué)，形成一個(gè)影響廣泛的籃球啟蒙教育與訓(xùn)練，從基礎(chǔ)訓(xùn)練開始強(qiáng)化人才培養(yǎng)。其次，做好青少年籃球運(yùn)動員的初級選材，優(yōu)先發(fā)展13～18歲的少年，充分挖掘和發(fā)揮青春發(fā)育期各個(gè)青少年身體的優(yōu)勢，激發(fā)青少年籃球運(yùn)動的發(fā)展?jié)摿?，將具有潛力的少年選拔出來著重培養(yǎng)，為培養(yǎng)高水平的青少年籃球運(yùn)動員打下基礎(chǔ)，形成厚實(shí)的后備人才儲備。再次，做好青少年籃球運(yùn)動員的中級選材，充分挖掘中學(xué)和體校學(xué)生的優(yōu)勢，將專項(xiàng)技術(shù)較高的少年選拔出來，在學(xué)習(xí)文化知識的基礎(chǔ)上為他們提供更多的深造機(jī)會來掌握籃球運(yùn)動的核心技能，通過中級層次的選材來穩(wěn)定好青少年籃球運(yùn)動員的訓(xùn)練。最后，要做好青少年籃球運(yùn)動員的高級選材，明確選拔任務(wù)，以甲級職業(yè)隊(duì)水平為目標(biāo)培養(yǎng)和發(fā)展青少年籃球運(yùn)動員，積極參加高水平競賽、籃球競爭或參加職業(yè)俱樂部，為輸送籃球人才做好準(zhǔn)備。

2.2 青少年籃球運(yùn)動員選材工作

青少年籃球運(yùn)動員選材工作關(guān)系到籃球運(yùn)動員的培養(yǎng)質(zhì)量與成才率，要做好家系調(diào)查、生長發(fā)育情況等。（1）要做好青少年籃球運(yùn)動員遺傳因素的觀察和分析，通過一系列科學(xué)選材，根據(jù)人類遺傳來探尋青少年籃球運(yùn)動員運(yùn)動的基本規(guī)律，挖掘出在人體運(yùn)動方面具有優(yōu)勢的青少年籃球運(yùn)動員，防止他們受到遺傳因素的制約，具體要調(diào)查青少年籃球運(yùn)動員父系和母系上下幾代成員身高、臂長、體重等體型特征，根據(jù)親屬的健康水平來進(jìn)一步判斷青少年籃球運(yùn)動員的健康水平，并根據(jù)他們親屬的運(yùn)動能力與興趣愛好判斷他們的興趣愛好與運(yùn)動水平。（2）要把握好青少年籃球運(yùn)動員的生長發(fā)育狀況，著重調(diào)查和確定青少年籃球運(yùn)動員肌肉、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、肝功能等來判斷他們的健康狀況，優(yōu)先把身體素質(zhì)較強(qiáng)、具有身高優(yōu)勢的籃球運(yùn)動員選拔出來，并選擇優(yōu)秀籃球員的后代，對青少年來說遺傳因素為選擇的重要依據(jù)，做好他們的體格檢查。首先，要對基礎(chǔ)的考察指標(biāo)進(jìn)行測試，如考察生理機(jī)能的肺活量、血色素；考察身體形態(tài)的身高、指間距、骨齡；考察身體素質(zhì)的力量、速度等，將這些指標(biāo)量化成具體的數(shù)據(jù)，為青少年運(yùn)動員的選材提供基礎(chǔ)依據(jù)。其次，要對青少年籃球運(yùn)動員進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，著重針對他們賽場上的戰(zhàn)術(shù)意識、控球意識等。最后，要樹立科學(xué)的指標(biāo)，避免根據(jù)教練員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行滿目選擇，提高青少年運(yùn)動員選拔的科學(xué)性。

3 結(jié) 語

青少年籃球運(yùn)動員的選材是關(guān)系到籃球事業(yè)發(fā)展的重要因素，制定科學(xué)的選材標(biāo)準(zhǔn)，為國家籃球事業(yè)選拔更多優(yōu)秀的青少年運(yùn)動員，可以快速促進(jìn)我國籃球水平的提升，促進(jìn)籃球事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展。

[1]趙旭.淺談青少年籃球運(yùn)動員的選材[J ].科技展望，2014（23）.

[2]陳曉麗，劉衛(wèi)東.淺談青少年籃球運(yùn)動員的選材方法[J ].才智，2011（22）.

G841

A

1674-151X（2017）17-023-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.17.012

投稿日期：2017-07-09

馬衛(wèi)國（1981—），高級教練，本科。研究方向：籃球訓(xùn)練與比賽。