章學(xué)誠(chéng)是清代著名史學(xué)家，曾協(xié)助編纂《續(xù)資治通鑒》，除此之外，他還親自編纂過(guò)《和州志》《永清縣志》以及《湖北通志》等許多地方志。

章學(xué)誠(chéng)雖然是一位著述等身、才高八斗的學(xué)者，但他同時(shí)也是一個(gè)天資較低的人，尤其是他的記憶力實(shí)在太差，以致成為了他致命的弱點(diǎn)。

少年時(shí)，章學(xué)誠(chéng)一天最多只能朗讀兩三百字的書。超過(guò)這些字?jǐn)?shù)，他便不能連貫地將它們讀下去。當(dāng)時(shí)，在讀書的過(guò)程中，章學(xué)誠(chéng)連文言虛字的用法都記不住，更別提記住一篇洋洋灑灑的文章了。

章學(xué)誠(chéng)的這種天資，對(duì)講究讀經(jīng)誦典，需要博聞強(qiáng)記的史學(xué)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑較低。雖然自身?xiàng)l件很差，不過(guò)，章學(xué)誠(chéng)并不顧旁人的議論和譏笑，他毅然向天資挑戰(zhàn)，抱定了做一個(gè)杰出史學(xué)家的志向。

在四十一歲中了進(jìn)士后，章學(xué)誠(chéng)不顧家境貧寒，毅然放棄了仕宦之途，開始專心致志地從事教書和研究學(xué)問(wèn)的工作。

針對(duì)自己的缺陷，他采取了各種各樣的方法進(jìn)行補(bǔ)救，有些方法甚至是一個(gè)笨辦法。比如，一般人治史由博而專，章學(xué)誠(chéng)卻反其道而行，由專到博。每天，他學(xué)一點(diǎn)便鞏固一點(diǎn)。等當(dāng)天章節(jié)的全部?jī)?nèi)容牢記在心后，再學(xué)習(xí)下一章節(jié)的。

章學(xué)誠(chéng)認(rèn)為，這種方法“學(xué)問(wèn)之始，未能記誦，博涉既深，將超記誦”，能夠有效地克服記憶缺陷。他克服記憶缺陷的另一種辦法，就是讀書做札記，他的許多著作都是出自于他的讀書札記。

章學(xué)誠(chéng)治學(xué)持之以恒，不急于求成。他的大部分史學(xué)成果都出自晚年，六十三歲雙目失明時(shí)，章學(xué)誠(chéng)猶事著述，直至終身。

（作者姚秦川，選自《生命時(shí)報(bào)》2016年7月12日，有改動(dòng)）

靈犀一點(diǎn)

章學(xué)誠(chéng)不羨慕不費(fèi)工夫而得來(lái)的虛名，也不計(jì)較世俗庸人的褒貶，幾十年如一日，肯花中等智力以上的人所不愿下的工夫，最終以平庸的天資成為著名學(xué)者?！疤斓莱昵凇闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。

適用方向

1.名人的讀書方法之所以流傳千古，一個(gè)重要的原因，自然是因?yàn)樗麄兌际敲耍叶既〉昧藗ゴ蟮某删?。而作為普通人，我們必須要明白一個(gè)道理，讀書方法是一種非常個(gè)人化的東西，適合偉人、名人的，未必就適合你。所以，不必要對(duì)別人的讀書方法太過(guò)在意，重要的是，要從中借鑒適合自己的讀書方法。

2.讀書貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持讀書，就能收獲到于己有用的知識(shí)，這是最重要的一點(diǎn)。