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        知識經(jīng)濟時代人力資源管理新趨勢

        2017-07-10 08:05:12商海濤
        財經(jīng)界·學術版 2017年11期
        關鍵詞:知識經(jīng)濟開發(fā)人力資源

        商海濤

        摘 要:21世紀是經(jīng)濟時代大變革,相對于工業(yè)經(jīng)濟時代、農業(yè)經(jīng)濟時代、信息經(jīng)濟時代,知識經(jīng)濟對人與大自然的關系、經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展、現(xiàn)有資源的開發(fā)、稀缺資源的替代等等有更直接的優(yōu)勢,高效、科學的宏觀調控作用使知識經(jīng)濟持續(xù)、協(xié)調、快速、健康發(fā)展。本文以知識經(jīng)濟時代發(fā)展趨勢為根本,從管理與開發(fā)兩個方面來對知識經(jīng)濟時代人力資源管理戰(zhàn)略對策提出建議。

        關鍵詞:知識經(jīng)濟 人力資源 開發(fā) 管理

        全球經(jīng)濟從人類形成初期至今,實踐證明,只有不斷拓展與開發(fā)新資源,經(jīng)濟才能一路高奏凱歌,進化出更加繁榮的經(jīng)濟體系。21世紀是知識經(jīng)濟時代,競爭日漸激烈,高新技術產業(yè)化,智力資源持續(xù)性發(fā)展,國家、企業(yè)、組織都更加認識到知識的重要性,對知識需求更是成倍翻升,掌握知識資源越多、獲得的報酬更多、獲勝的機遇更大、綜合實力更強、發(fā)展速度更快。因此國家、企業(yè)、組織對于知識型人才更是求賢若渴,如何開發(fā)與利用知識型人才成了當務之急。

        一、知識型人力資源的管理

        知識經(jīng)濟時代也是一個以人才為主權的時代,推動它不斷前進的便是知識型人才,這一特殊群體—普遍接受過系統(tǒng)的專業(yè)教育、較高的知識文化水平準、更扎實的理論基礎、異于常人的創(chuàng)新精神,引領企業(yè)文化發(fā)展、變革制度與生產方式、實現(xiàn)知識的開發(fā)、增值與利用。獨特性則表現(xiàn)在強烈的自我價值觀.同非知識型人才管理,知識型人才管理難度更大,難以實行監(jiān)督控制,工作結果不宜直接評價與測量,必須以針對其特殊性為主要,進行科學、系統(tǒng)的管理模式。

        (一)完善獎勵機制

        美國哈佛大學教授詹姆斯對激勵問題進行研究,結果表明:沒有激勵因素,一個人的能力只能發(fā)揮20%~30%;含有激勵因素,一個人的能力就能發(fā)揮到80%~90%??梢姫剟钜蛩貙θ说淖饔煤纹渲匾?,而于知識型人才,這一特殊群體完善有效的獎勵機制有著更加深刻的作用,除了以合適的薪資待遇、福利、發(fā)展空間等企業(yè)本身能給予的肯定,還要滿足知識型人才對于自身的規(guī)劃,存在價值與多元化需求等,從而激發(fā)他們工作熱情與創(chuàng)造力。

        (二)工作方式彈性化

        彈性工作制比起傳統(tǒng)的固定工作時間制度,有著其顯著的優(yōu)點。彈性工作制對于企業(yè)而言減少了員工缺勤率、遲到率以及人才的流失,促進員工生產率等等。對于自主性較強的知識型人才而言感到個人權益得到尊重,滿足了射擊和尊重等高層次的需要繼而產生責任感,提高工作滿意度和士氣。

        (三)管理方式科學化

        與傳統(tǒng)人力資源管理不同,伴隨著科技飛速發(fā)展,現(xiàn)如今人力資源管理也帶來了革命性改變,化被動為主動,更加科學化、專業(yè)化、技術化。與傳統(tǒng)管理思想與方式最本質的區(qū)別在于更注重“以人為本”,以企業(yè)價值觀為核心,著力于培養(yǎng)與發(fā)展,打造共同的企業(yè)價值觀、企業(yè)文化、企業(yè)理念,滿足其成就感合力達成企業(yè)戰(zhàn)略目標。

        二、知識型人力資源的開發(fā)

        在知識經(jīng)濟時代要使人力資源管理更有效率,為團體(組織)創(chuàng)造更大的價值,就必須引導、培養(yǎng)與扶持“新鮮血液”,科學合理配置人力資源,利用大量投入教育與產業(yè)結構不斷升級實現(xiàn)“以人為本”的人力資源開發(fā)戰(zhàn)略,建立可控人才流失機制,避免和預防人才流失。

        (一)樹立以人為本的管理觀念,落實科教興國戰(zhàn)略

        在人才管理中以人為出發(fā)和中心的指導思想,以圍繞調動、激發(fā)人的創(chuàng)造性、積極性、主觀能動性為目的,致力于人與企業(yè)一同發(fā)展,創(chuàng)建具有時代精神的企業(yè)文化,強化感情投入,塑造整體企業(yè)精神;樹立與知識經(jīng)濟時代相適應的先進人才觀。

        (二)建立可控人才流動機制,不同層次的教育培養(yǎng)體系

        通過建立完善人才流動的競爭機制、獎勵機制、柔性流動機制等方式,按社會主義市場經(jīng)濟資源配置效益理論引導人才資源的合理流動,逐步解決人才積壓、人才浪費、人才缺乏的矛盾、根據(jù)知識層面、深淺度、學歷高低等不同層次進行相對的教育培養(yǎng)體系,繼而適應并提升經(jīng)濟發(fā)展需要具備的知識結構、技能、科學技術水平。

        三、結束語

        全球經(jīng)濟市場飛速發(fā)展,國家與國家的競爭,企業(yè)與企業(yè)的競爭,組織與組織的競爭,競爭無處不在,而競爭力則建立在知識人才的管理與開發(fā)的基礎上,教育、培訓和管理則是經(jīng)濟快速發(fā)展的基本渠道。唯有不斷探索人力資源管理新趨勢,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

        參考文獻:

        [1]張雪艷. 知識經(jīng)濟時代人力資源管理的創(chuàng)新模式[J]. 企業(yè)導報,2013,04:198-199

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